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文档简介
辽宁省2019年九年级全册物理第16章 第2节 串、并联电路中电压的规律 同步练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法错误的是A并联电路各支路两端的电压相等B验电器是根据异种电荷相互排斥的原理制成的C电能表是测量电功的仪表D温度越高,分子无规则运动越剧烈2 . 在图所示的电路中,开关闭合后,三个灯泡的电压一定相等的电路是 ( )ABCD3 . 电流表和电压表的读数正确的是A表度数为0.58AB表读数为0.28AC表读数为1.6VD表读数为13.5V4 . 如图所示,设电源电压保持不变,S1断开S2闭合时,电压表读数为4.5V,S1闭合S2断开时,电压表读数变为3V,灯泡Ll和L2两端电压分别是A3V和4.5VB3V和1.5VC3V和3VD1.5V和4.5V5 . 如图所示电路,电源电压不变。闭合开关 S,当滑片 P 置于变阻器的b 端时,电压表的示数为6V,当滑片 P 置于变阻器的中点时,电压表的示数变化了 2V,从 P 置于中点开始在 20s 内定值电阻R1产生的热量为 64J,则下列判断正确的是AR1 的阻值为 10B滑动变阻器 R 的最大阻值为 20C电源电压为 10VDR1先后两次消耗的电功率之比为 3:46 . 如图所示,其中电压表和电流表的读数分别是A12.5V2AB2.5V 0.4AC2.5V2AD12.5V 0.4A7 . 如图所示,开关S闭合后,电压表V1的示数是5V,电压表V2的示数是9V,那么R1和R2的阻值之比及其通过的电流之比( )A4:9,9:4B9:4,4:9C4:5,1:1D5:4,1:18 . 下列说法正确的是A甲轻质小球与丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引,则甲一定带负电B根据公式可知,导体的电阻与其两端电压成正比,与通过它的电流成反比C电路两端有电压,电路中就一定有电流D马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是并联的9 . 如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表,当S闭合后,为使两灯均能发光,则A甲、乙均接电压表B甲接电压表,乙接电流表C甲、乙均接电流表D甲接电流表,乙接电压表10 . 如图所示电路,甲、乙是两只电表,闭合开关S后,两灯泡串联,则下列说法正确的是( )A甲是电流表,乙是电压表B甲、乙都是电压表C甲是电压表,乙是电流表D甲、乙都是电流表11 . 如图,若开关S由断开到闭合,电压表的示数变化情况为( )A不变B增大C减小D不能确定12 . 如图所示,与实物图一致的电路图是( )ABCD13 . 如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表,当开关S闭合后,为使两灯均亮,则下列接法正确的是( )A甲接电压表,乙接电流表B甲、乙均接电流表C甲、乙均接电压表D甲接电流表,乙接电压表14 . 如图所示,在探究串联电路的特点时,闭合开关,用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、Ic,用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC下列说法正确的是ABCD15 . 如图所示的电路中,电源电压恒为24伏特,电阻R1=R2=120欧姆,两只电流表的量程均为00.6安培,当闭合开关时,两只电流表的示数均为0.2安培,若故障由这两个电阻中的其中一个引起,则出现的故障是( )AR2短路BR2断路CR1短路DR1断路16 . 关于电路的知识,下列说法中不正确的是A金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反B为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联C在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置D一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的17 . 如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电压表V1的读数变化量为V1,电压表V2的读数变化量为V2,则V1和V2(绝对值)的大小关系是AV1=V2BV1V2CV1V2D不能确定18 . 两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中,以下哪个特点可以确认两灯是并联的( )A两灯两端的电压相等B两灯两端的电压不相等C通过两灯的电流相等D通过两灯的电流不相等19 . 如图所示电路,当开关闭合,甲、乙两表为电压表时,两表读数之比,则ABC若将开关断开,且将甲、乙两表换为电流表,两表读数之比为D若将开关断开,且将甲、乙两表换为电流表,两表读数之比为20 . 在可靠实验事实的基础上,通过假想在理想状态下,经过分析、综合等符合逻辑的科学推理得出规律,是一种重要的研究方法下列规律采用此方法得出的是A能量守恒定律B杠杆平衡原理C牛顿第一定律D串、并联电路中电压的规律二、填空题21 . (1)教室里的日光灯之间是_联连接的,它们正常工作时的两端电压为_V;(2)小彩灯扮靓了我们城市的夜景。细心的同学发现:一串小彩灯中若有一个熄灭后,其他灯依然发光,但若取下一个彩灯,则整串灯都会熄灭,小彩灯的连接方式是_;(3)LED灯具有节能、环保等特点,额定电压为220V、额定功率为4.4W的LED灯泡,该灯泡的额定电流是_A,与普通白炽灯相比,在达到相同亮度的条件下,假设LED灯可以节约90%的电能,则这个LED灯与功率为_W的白炽灯亮度相当。22 . 家庭电路中各个用电器之间是_联,太阳能热水器利用的太阳能属于_(选填“一次”或“二次”)能源。23 . 如图所示的电路,电源电压为4V当开关闭合,电压表V1的示数为2.2V,则电压表V2的示数为_V 24 . 如图所示,电源由三节新干电池串联而成,已知电压表V1的示数是1V,则电压表V的示数是_V,R2两端的电压是_V;R1两端的电压是_V 25 . 如图所示的电路中,当开关闭合时,灯不发光,电压表示数为0;当开关断开时,灯仍不发光。电压表示数为6V,则电路中故障是_,电源两端电压为_V。26 . 如图甲所示的电路中,电灯L1的电阻为10 ,开关闭合后, 、 的示数分别如图乙所示,则 的示数为_V,L2两端的电压为_V,通过L1的电流为_A.27 . 如图所示的是对同一段电路先后两次测量的结果。甲采用的是_量程,示数是 _A;乙采用的是_量程,示数是 _A。28 . 如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,电压表V1的示数为3V,电压表V2的示数为8V,则灯L2两端的电压为_ V。29 . 如图所示电路,闭合开关后电压表V1的示数为3V,那么电源电压为V30 . 若使一个标有“12V 6W”的小灯泡在电压为18V的电源下正常发光,则需联一个的电阻R;此时电阻R的功率为W三、实验题31 . 小文为了“探究串联电路中电压规律”,设计了电路,将两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如下图所示.(1)连接或改接电路时,开关必须_。(2)检查电路无误后,闭合开关,发现电压表的指针偏转角度过小,为使实验结果更准确,他应该_。(3)故障排除后,实验正常进行分别测出UAB=1.4V、UBC=1.4V、UAC =2.8V, 分析这组数据,小文发现串联电路中电压的规律是:_。(4)分析实验数据“UAB=1.4V、UBC=1.4V”,小文还认为:串联电路中各部分电路两端的电压始终是相等的。你认为这个结论_;(选填“正确”或“错误”)这对你进行此实验的启发是_:32 . 如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图(1)实验步骤A按图甲所示接好电路,在连接电路的过程中,开关应_检查电路无误后,闭合开关前,滑片P应置于最_端B滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1 C_D保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压UE移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次(2)讨论交流小明得出的结论:串联电路中各个电阻两端的电压相等,总电压等于各个电阻两端电压之和而另一小组的小芳得出的结论是:串联电路中各个电阻两端的电压不相等,总电压等于各个电阻两端电压之和请你帮她们分析原因是_这样得出的结论具有_性,是不科学的(3)小明测电阻R0两端的电压时,电压表示数如图乙所示,则此时R0两端的电压为 _(4)小明按图甲所示接好电路,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯L和定值电阻R0外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是_为进一步确定故障,应将电压表接在_两端,并观察电压表有无示数(5)小明在测灯L两端的电压时,直接将接线b改接在a上,你觉得是否妥当,并说明原因_33 . 小明利用如图甲所示的电路探究串联电路中的电压关系,其中电阻R1两端的电压用U1表示,电阻R2两端的电压用U2表示,R1和R2串联后两端的总电压用U3表示,小明将测得的实验数据填入如图乙所示的表格中小明根据表中的数据得出:串联电路中用电器两端的电压相等请自选器材设计实验证明小明的观点是错误的(可以画图说明)34 . 在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。(1)李明同学在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了_。(2)李明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是_;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_A。(3)李明在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,把测出的电流记录在下表中,并立即得出了并联电路的电流规律。请你就李明的操作,对他提两点建议:_;_。A点电流IA /AB点电流IB /AC点电流IC /A0.240.240.4835 . 毛刚同学按如图所示的电路进行实验,得到下列的实验数据(1)由图可知L1、L2连接方式是_;(2)由表中的实验数据中A1、A2的示数可得出结论_;(3)由表中的实验数据V1、V2、V3的示数可得出结论_36 . 某电源电压估计在20V30V之间,现要测出该电源电压。实验器材:待测电源一个;电压表(015V)一个;R110、R2150、R3200、R4250的电阻各一个;开关一个;导线若干。请选用上述器材,测出该电源的电压。对实验方案的内容要求如下:(1)画出所设计的电路图。并简述选择器材和设计该电路的理由;(2)简要写出测量步骤;(3)写出电源电压表达式。瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中,提出了猜想:串联电路中各用电器两端的电压相等,总电压等于各部分电压之和;为了验证自己的猜想瑞瑞同学准备了两只规格相同的灯泡、和其他实验器材进行实验按如图所示的电路图连接电路;闭合开关S,用电压表分别测出AB,BC,AC间的电压并记录在表格中.37 . 电路连接时,为防止电路连接错误发生危险,开关应_38 . 如果实验过程中出现上图所示的现象原因是_39 . 在物理学中,串联电路电压的规律是:_.40 . 分析上表中的实验数据得出的结论与他的猜想_(填“相符”或“不相符”).41 . 根据表格数据提示这个实验的不足之处是:_;_.42 . 小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,(1)其实验过程如下:把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,A处的电流IA,B处的电流IB,C处的电流IC将测量结果填入下表:A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量01012022第二次测量02024044第三次测量02503055(2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量方法一:改变电源电压(即增加电池节数)方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题上面设计的表格中存在的不足之处是缺少_表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法_来进行的实验中通过观察电流表指针是否偏转或者观察小灯泡是否发光判断电路中有无电流,这种实验方法叫做_多次实验后实验的结论是:并联电路中_43 . 探究并联电路的电流规律:实验装置请根据电路图将实物电路连接完整:(_)步骤把电流表分别接入、三点,闭合开关,读出电流表的示数,填入表中.请将表格补充完整. _表格测量位置电流0.30.5结论在并联电路中,干路电流等于_电流之和问题讨论上述实验中要使得到的规律更具有普遍性,应换用规格_的灯泡进行多次实验.四、计算题44 . 如图所示,电源电
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