28 . 浅水洼里的小鱼

,义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册,28.浅水洼里的小鱼,shn,zh,zhng,s,j,h,do,甚,死,乎,至,继,蒸,叨,甚至,在乎,干死,继续,叨念,甚至,蒸干,阅读要求：朗读第一自然段，用“”画出小鱼令你惊心担忧的句子。,清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在海滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在海滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,阅读要求（二）：1、边读边思考，小鱼的生命危险能解除吗，从哪里发现的？用你喜欢的符号画下来。2、找到文中的对话和同桌分角色读一读。,2、他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海,3、看了一会儿,我忍不住走过去对小男孩说:“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”4、“我知道。”小男孩头也不抬地回答。5、“那你为什么还在捡？谁在乎呢？”6、“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条”,2、他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。,3、看了一会儿,我忍不住走过去对小男孩说:“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”4、“我知道。”小男孩头也不抬地回答。5、“那你为什么还在捡？谁在乎呢？”6、“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条”,28.浅水洼里的小鱼,每天清晨，当我们听到小鸟在歌唱，那有多好；每到河边，当我们看到小鱼在游戏，那有多好；每到之处，鲜花盛开，小草碧绿那有多好；生命只有一次，小鱼在乎，小鸟在乎，花儿在乎，我也在乎。让我们大家一起来珍惜生命吧！,作业小超市,1、想想说说猜猜小鱼的信：没过多久，那些被救的小鱼给小男