福州市2019版八年级物理第七章第2节弹力练习题A卷

福州市2019版八年级物理第七章第2节弹力练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ）A使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围B使用前必须检查指针是否指在零点上C使用中，弹簧、指针、挂钩尽量不要与外壳摩擦D弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜2 . 2012年4月30日4时50分我国西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功发射了两颗北斗导航卫星，关于火箭和导航卫星的说法，下列选项中正确的是（ ）A火箭升空过程中，燃料燃烧释放的内能全部转化成火箭的机械能B火箭加速上升时只受到重力的作用C导航卫星随火箭升空过程中，相对于火箭是运动的D导航卫星和地面的联系是利用电磁被传递信息3 . 物理老师上课时声音洪亮，同学们听得都很清楚，这里的“洪亮”指的是声音的（ ）A响度大B音调高C音色优美D传播速度快4 . 几位同学使用相同的弹簧拉力器锻炼身体，在弹性限度内，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，当两臂伸直时对弹簧拉力器拉力一定最大的是A手臂长的同学B身体高的同学C体重大的同学D力气大的同学5 . 关于弹簧测力计，下列说法中正确的是A在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小B弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦D实验室所用弹簧测力计的每小格表示6 . 下列有关热机的说法中不正确的是A可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率B为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性C热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程D热机的大量使用会造成环境污染二、多选题7 . 一本书放在水平桌面上，下列关于书和桌面受力情况的叙述中，正确的是A桌子受到向下的弹力是因为桌面发生了形变B桌子受到向下的弹力是因为书本发生了形变C书本受到向上的弹力是因为桌子发生了形变D书本受到向上的弹力是因为书本发生了形变8 . 关于实验仪器的使用方法，下列说法正确的是A用量筒测量液体体积时，读数时视线与凹液面底部或凸液面顶部相平B用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡C用弹簧测力计测量力时，测力计必须竖直放置使用，不能倾斜D用刻度尺测物体长度时，应将刻度尺放正，刻度紧贴被测物体9 . 下列测量工具，不能直接测量物体的重力的是A电子秤B天平C弹簧测力计D磅秤10 . 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其图象如图所示，由图象可知A两物体在内都做匀速运动，且B两物体在内都做匀速运动，且C两物体在末相遇，且内通过的路程相等D两物体在末相遇，且内通过的路程相等11 . 下列说法中正确的是（ ）A弹簧测力计在使用时，可以不用调零直接使用B托盘天平在使用时，首先要调节横梁平衡C利用量筒测量液体的体积时，要把量筒放在水平桌面上D利用刻度尺测量长度读数时，视线与被测物的末端可以不垂直12 . 如图所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，a点是压缩弹簧后小球静止的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置。则小球由a点运动到c点的过程中，下列说法正确的是（ ）A从a到b点，小球的动能逐渐增大B小球在b点，小球的速度最大C从a点到c，小球所受弹力的方向保持不变D从b点到c点，弹簧的弹性势能逐渐减小三、填空题13 . 如图所示，小杨跳横箱时，踏板将小杨“送”上横箱，这说明力能改变物体的_；跃起的过程中，小杨的重力势能_（选填“增加”、“减小”或“不变”）；越过跳箱后，小杨受到_作用落到地面。14 . 一弹簧测力计如图所示，其刻度_（填“是”或“不是”）均匀的，量程为_N，分度值为_N，读数为_N15 . 用手拉弹簧健身拉力器时，越拉越费力，是因为_.16 . 测量力的大小的工具叫做_。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大弹簧的_就越大，弹簧测力计就是根据这个道理做成的17 . （1）如图甲刻度尺的示数为_cm；（2）如图乙,秒表的读数为_s；（3）如图丙是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误的是_。18 . 如图所示，被测物体的重力是_。19 . 填上合适的单位：（1）物理书的长度为23_；（2）某人的中指长约0.65_（3）中学生正常步行的速度约为1.2_四、实验题20 . 在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想小明猜想：橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比小丽猜想：橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是_（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：拉力（钩码总重）F/N00.51.01.52.02.5橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.5橡皮筋伸长的长度L/cm00.61.2_2.43.0（说明：橡皮筋的伸长的长度一般用L表示，它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L0之差，即LLL0）没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0_cm请将表格中第3行的数据补充完整分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：_你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出：_（3）小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小，只有1N小红想将测力计的量程提高为2N，初步拟定了以下几种方案，其中可行的是_A换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求B加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程C直接改变刻度，把刻度是1N的地方改写成2ND增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至2N21 . 在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的Fx图线如图所示（1）该图线不过原点的原因是_（2）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧