山东省2019-2020年度九年级12月月考物理试题（第三次质量抽测）A卷

山东省2019-2020年度九年级12月月考物理试题（第三次质量抽测）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 电源在电路中的作用是（ ）A提供电流B提供电压C提供电量D既提供电压，也提供电流2 . 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同，下列说法正确的是A比较不同液体的比热容，可以选择甲乙两图B比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图C比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图D比较不同燃料的热值，可以选择甲乙两图3 . 在图所示的四个电路图中，当开关闭合时，三盏灯属于串联的电路图是ABCD4 . 下面的说法中正确的是A电流表的量程就是它的测量范围B使用电流表时，选用的量程越大越好C无法确定电流表量程时，选用最小量程的接线柱试触D如果选用较大的量程，可以将电流表直接接在电源的两极5 . 甲、乙两段电阻丝，在相同的电压下，通过两段电阻丝的电流相比较A甲大B乙大C相等D无法确定6 . 使用杠杆为我们的生活带来方便，下列杠杆的使用能够省距离的是A开瓶器B镊子C钳子D自行车手闸7 . 如图所示电路中，开关闭合后，电流表能直接测出L1灯电流的是（ ）ABCD8 . 有下列物体：食用油、酱油、醋、空气、人体、食盐水、塑料尺、橡皮、干毛巾.其中通常情况下属于导体的有A2个B3个C4个D5个9 . 如图所示的电路中，电源电压为4.5 V不变。电阻R1标有“6 0.5 A”，滑动变阻器R2标有“30 1 A”，电流表量程为“00.6 A”，电压表量程为“03 V”。为了保护各电表和元件，滑动变阻器R2允许接入电路的阻值范围是（ ）A012 B312 C030 D330 10 . 下列估测符合事实的是A220V电压是人体能承受的安全电压B小明以正常的步行速度登上三楼的教室，克服重力做功的功率约为500WC电冰箱正常工作时的电流约1AD学生实验用的一根铜导线电阻约1511 . 对于一段导体来说，关于R=的物理意义有下面几种说法，其中正确的是（ ）A导体中的电流越大，则电阻越小B加在导体两端的电压越大，则电阻越大C导体的电阻等于导体两端的电压与通过的电流之比D导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过的电流成反比12 . 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是A物体的内能增加，一定要吸收热量B物体的内能越多，放热一定越多C物体的温度升高，它的内能一定增加D物体的温度越高，它含有的热量越多二、填空题13 . 在如图中，（a）杯中水量较少，（b）（c）（d）的水量相同。根据你学过的知识比较各杯中水：（1）_杯中水的内能最大，因为_（2）_两杯中水的内能不好比较，因为_（3）四杯水中分子运动最慢的是_杯，四杯水的比热容_（选填“相同”或“不同“）。14 . 要把“2.5V0.3A”的小灯泡接在4V的电源上，并使之正常发光，应与小灯泡_联一个_的定值电阻。15 . 一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是30rs，则汽油机每秒对外做功_次。在压缩冲程中，气体的温度升高，这是通过_的方式增加内能，该汽油机一分钟要完成_个冲程。用水来冷却汽缸是因为水的_较大。16 . 我国自主研制的C919大型客机在上海首飞成功客机下降过程中，其重力势能_（选填“增大”或“减小”）；客机着陆后减速滑行过程中，客机轮胎表面的温度会升高，这是通过_的方式改变其内能的17 . 如图所示的电路中，A1的示数是0.3A，则A2的示数是_，流过L2的电流是_18 . 一位同学设计了一个风力测定仪，如图，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，金属杆偏转的角度越大AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一只灯泡测风力时，闭合开关s通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 _，观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小；若要提高装置反映风力大小的性能，可采取的方法是 _19 . 电流是由于_而形成的，在金属导体里面，电流的方向与电荷移动的方向_（选填“相同”或者“相反”）。20 . 太阳能热水器内装有质量为50kg，温度为20的水，如果上温上升40，需要吸收_J的热量。若同样多的热量让等质量的砂石吸收，砂石升高的温度比水升高的温度大，这是因为水的_比砂石的大。（kg）21 . 有一个标有“2.5V 0.3A”的小电珠，则它的灯丝电阻是_，额定电功率是_W。但用欧姆表（测量电阻的仪表）测得的电阻的结果是2.5。关于这差异，最合理的解释是：金属的电阻随_而改变。22 . 小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为_N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为_N 23 . （1）如图1所示，物体A的长度为_cm。（2）如图2所示，电阻箱的示数是_。24 . 如图所示，电源电压为6V，开关S闭合时，灯L1和L2_联，电流表A2测_中的电流，电压表示数是_V三、实验题25 . 小青在做“动能的大小可能与质量和速度有关的实验”，他让小球沿同一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动段距离后静止。(1)如图甲所示是探究动能与_的关系实验，得出的结论是：_；(2)请你设计“动能的大小与质量关系”实验记录数据的表格。（_）(3)若利用图乙器材小青还准备探究“阻力对物体运动的影响”。为完成探究任务，他需要从下面提供器材中选择的器材有_(填序号即可)。提供的器材：弹簧测力计砝码毛巾和棉布26 . 某同学利用如图所示的电路“探究电流跟电阻的关系”实验时，电源电压为6V且保持不变，用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25，实验电路图如图1，根据记录的数据绘制了如图2的图象（1）在连接电路时，开关应处于_状态，滑动变阻器的滑片应处于_一端（2）在实验中，用10的电阻替换5电阻继续进行实验时，滑动变阻器的滑片应向端滑动_（选填“左”或“右”），使电压表的示数为_V（3）小华在实验时，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则电路可能发生的故障是_（4）为了完成整个实验的探究，实验中滑动变阻器的最大阻值不能小于_（5）根据实验数据，得出结论：_27 . 图甲是小致硏究小灯泡电阻的实验电路图，图乙是小致根据实验数据绘制出的UI图象，小灯泡标有“2V”字样，滑动变阻器R标有“201A”字样：（1）闭合开关前，小伟应将滑动变阻器的滑片移到_端；（2）小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为_；（3）当滑片向左滑动时，电流表与电压表示数的比值将_；（4）小致又想测未知电阻RX的阻值，但电压表损坏了，于是他设计了如图丙所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他写出RX表达式：实验步骤：A按照设计的电路连接电路；B闭合S1和S2记录电流表示数为I1；C闭合S1，断开S2，记录电流表示数为I2。表达式：RX_（用已知和测量的物理量的符号表示）。（5）小明同学认为此实验进行多次测量会更加准确，于是他在图丙的基础上在干路增加了一个滑动变阻器，改变滑动变阻器的阻值，重复上述操作，即可实现多次测量。小明同学的做法是_，理由是_，若小明采用这一方法，按照A、B、C的步骤测量，当滑动变阻器在某一阻值时，测量的电阻值_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。28 . 探究电流与电压、电阻的关系。（提出问题）通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？（猜想）导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。导体的电阻一定时，通过导体的电流与两端电压的平方成正比。导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。（实验器材）电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 、10 、15 ），两只滑动变阻器（20 2 A、50 1 A），导线若干。（实验过程）（1）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是：_(2)小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想_是正确的。表一表二电压U/V1.21.62.02.42.8电阻R/51015电流I/A0.120.160.200.240.28电流 I/A0.300.150.10（3）小红在探究猜想时，先将5 的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 、15 的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 _。（4）小华在探究猜想时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是：_.29 . 小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，（1）其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。在拆接电路时，开关必须_。上面设计的表格中存在的不足之处是_表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法_来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于_。（3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：_四、作图题30 . 给你一只干电池、一只小灯泡（小灯泡的结构如图甲所示