武汉市2019-2020年度八年级（上）期中教学检测物理试题（I）卷

武汉市2019-2020年度八年级（上）期中教学检测物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的进行了认真规范的实验，获得的实验数据如表所示。则下列四个选项中，判断不正确的是（ ）加热时间/min01234567891011石蜡的温度/404142444647484951525456海波的温度/404244464848484848485053A石蜡是非晶体B海波熔化时的温度是 48C海波在熔化过程中需要吸热D48时，海波的状态一定是固液共存状态2 . （广东省深圳市福田区2018届九年级（上）期末物理模拟试题）下列现象可用比热容知识来解释的是（ ）A夏天在教室洒水，感到凉爽B金属勺装有塑料手柄C晒稻谷时，要放在向阳，通风的地方D沙漠地区昼夜温差较大3 . “姑苏城外寒山寺、夜半钟声到客船”对于钟声现象的解释中，下列说法错误的是（ ）A人根据音调判断是钟发出的声音B钟声在空气中以波的形式传播C钟声通过空气传播到人耳D钟声是由钟的振动产生的4 . 下列说法正确的是（ ）A只要物体发生振动，我们就能听见声音B声音强弱为的声音是指听不见的声音C上课时同学们在认真听老师讲解练习题，说明声可以传递信息D一位女“高”音歌手在引吭“高”歌，前面的“高”指响度，后面的高指音调5 . 0的冰和0的水相比较，它们的冷热程度是A冰比水冷B水比冰冷C冷热程度一样D无法比较6 . 下列各种声音中，不属于噪声的是（ ）A阅览室内絮絮细语B物理课时，听到隔壁教室传来的歌声C午睡时突然传来弹奏熟练的钢琴声D坐在报告厅听到台上精彩的演讲声7 . 下列各种自然现象形成的过程中,要吸收热量的是 （ ）A夏天,冰棍“冒出”的“白气”B冬天,天上纷纷飘落的雪花C秋天,草丛之上晶莹的露珠D春天,冰雪融化汇成的溪流8 . 有关物态变化，下列解释正确的是A露的形成是液化现象B雾的形成是汽化现象C冰的形成是凝华现象D霜的形成是凝固现象9 . 在标准大气压下，一些物质的熔点和沸点如表所示，由表中所提供的数据，可以判断A气温接近50时，应选用水银做温度计的测温液体B铅达到 328就变成液体C39的水银吸热，温度可能不变D标准大气压下 80的酒精是液态10 . 下列不属于光源的是A太阳B月亮C萤火虫D开着的电灯二、填空题11 . 如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲，乐曲的声音是通过_传入人耳的；李红用力拨动古筝弦可以提高声音的_12 . 温度是表示物体冷热程度的物理量，常用温度计是根据_的性质制成的，温度的常用单位是_。13 . 冬天早晨看到房间的玻璃窗上有许多液化成的小水珠，水珠是在玻璃窗的_（内、外）表面；家用液化气是在常温下用_的方法使石油气液化后贮存在钢瓶里的。14 . 图甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：_图是乐音的波形，_图是噪声的波形15 . 放在箱子里的樟脑丸变小了、雪人没有熔化而变小，这些现象都是_现象，在这个过程中都要_热。16 . 如图所示，人游泳之后刚从水中出来，感觉特别冷；这是因为水在_（填物态变化名称）过程中吸热，致使水及与水接触的物体温度_（选填“升高”与“降低”）。17 . “掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_，又没有阻止声音的_，只是阻止声音进入自己的耳朵。成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的_很小.18 . 如图甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是_不同颜色的光，若在白屏上贴一张红纸（图乙），则光屏上就出现_。三、实验题19 . 以下是我们在课堂上完成的一些实验。（1）如图甲所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，当增加试管中的水量时，吹气时声音的音调变_（选填“高”或“低”）；我们还可敲击试管使其发声，随着试管中的水量增加时，敲击时声音的音调变_（选填“高”或“低”）。（2）如图乙所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，金属盘底部出现水滴，这是水蒸气发生_而形成的（填物态变化名称）；随着实验的进行，金属盘的温度_（升高/降低/不变）。（3）如图丙所示，对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满紫红色的气体，此时发生的物态变化是_，停止加热，会看到锤内壁和顶部出现少量的碘颗粒。书本上没有用酒精灯直接给碘锤加热，而是采用水浴法对碘锤加热，是因为碘的熔点比水的沸点_（高/低）。20 . 在探究甲和乙两种物体熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据解答下列问题时间/min02468101214161820甲的温度/7072747678787878818487乙的温度/7071737476777982848689（1）在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是_（填“甲”或“乙”）（2）该晶体的熔点为_（3）该晶体在76时，它处在_态（选填“固”、“液”或“固液共存”）（4）固体在熔化过程中需要_热量（选填“放出”或“吸收”）21 . 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_，它说明了_此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_（2）如图所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_（3）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明_可以传声（4）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到_，并由此推理可知：_22 . 如图是某校实验小组探究“水沸腾过程中温度变化规律”的实验装置.(1)实验中使用的温度计是利用液体_的性质制成的；(2)图1装置中有一处明显错误请指出该错误是_.(3)实验中观察到了水沸腾前后水中气泡的上升情况不同，如图2所示，其中图_(选填“甲”或“乙”)是水沸腾前的情景；图甲中，气泡在水中的变化情况说明了此时，_发生了汽化(选填“内部”、“表面”或“内部和表面”)。(4)实验中，甲、乙两个实验小组的同学均选用了改正后的图1的实验装置完成实验，并分别绘制了温度随时间变化的图像如图3所示，如果操作及实验器材均无问题，则分析图像可知：水沸腾时的温度特点_；当时的大气压_(选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压；两个实验小组得到两种不同图像的原因可能是_不同；四、简答题23 . 元旦节后的一天早晨，小洁的爸爸开着小轿车送她上学，上车后一会儿