山东省2020年八年级物理上册：2.1“声音的产生与传播”质量检测练习题B卷

山东省2020年八年级物理上册：2.1“声音的产生与传播”质量检测练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列的实例或实验，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）a、在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；b、放在真空罩里的手机当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；c、拿一张硬纸片，在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同；d、锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了。Aa b cBb c dCa b dDa c d2 . 下列如图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）A甲图：音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开和越远。B乙图：把发声的音叉放入水中激起水花C丙图：钢尺伸出桌边的长度越长，振动时声音的音调变低，D丁图：不断将钟罩内的空气抽出时，听到罩内的声音在不断减小3 . 下列叙述中的“影”其形成与其它三种不同的是A杯弓蛇“影B形单“影”只C立竿见“影”D形“影”不离4 . 下列说法错误的是（ ）A光波是一种电磁波，它可以在真空传播B声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播C超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量D光纤通信是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式5 . 如图所示四个事例及描述中能说明固体可以传声的是（ ）A利用声纳探测鱼群B对着山峰大喊，能听到回声C机械手表放在枕头下影响睡眠D声音不对不是外婆6 . 下列是小明列举的实验与事例，其中能够说明声音产生条件的是（ ）A放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小B吹响笛子按住不同的孔，发出不同的声音C人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声D在吊着的大钟上固定一支笔，把钟敲响后，将纸从笔尖拖过，在纸上被画出一条来回弯曲的细线7 . 下列距离不能用声波来测量的是A海的深度B相距很远的两座高山之间的距离C地球到月球之间的距离D很长的钢管长度8 . 下列估算比较接近实际的是（ ）A八年级物理课本重约60NB一张报纸平摊在水平桌面上产生的压强约为0.5PaC一只老母鸡的质量约100gD泳坛名将孙杨游泳时排开水的体积约0.75m39 . 2016年2月6日台湾地震导致116人死亡的阴霾还未散去，2月27日台湾东部又发声5.0级地震，人们渴望更多的有关地震和地震自救的知识，以减少灾害造成的巨大损失，下列有关地震的知识你认为不正确的是（ ）A地震产生的一种波叫次声波，人耳听不到B地震是防止因震动导致跌倒摔伤，可立即就近傍一大树或电线杆、墙壁等高大物体C发生地震时会释放巨大的能量D当不幸被压废墟下时要静卧保持体力，听到外面有人时可用硬物敲击管道，墙壁等硬物呼救，因为固体传声效果好10 . 根据生活经验，下列说法符合实际的是（ ）A托起两个鸡蛋的力约为10NB一个中学生的质量约为50KgC教科书的长度26dmD一盏日光灯正常发光时功率为200W11 . 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是（ ）A中国北斗卫星导航系统是利用电磁波进行定位,导航和通讯的B核能发电利用的是核聚变反应释放出的能量C网络通信、移动通信是利用超声波来传递信息的D超市收银员使用的条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是超导材料制成的12 . 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（ ）A灯L1可能变亮B灯L1亮度可能不变C灯L2可能断路D灯L2可能短路13 . 若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是A声音沿钢轨从一端传到另一端时间为v2/(v2-v1)B声音沿钢轨从一端传到另一端时间为v1/(v2-v1)C钢轨的长度为v1v2t/(v2-v1)D钢轨的长度为(v2-v1)t二、填空题14 . 荆州小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声”，她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠_发声的后来，她双做入如下实验：用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点不管她的发现是否正确，我们应该学习她的_15 . 在日常交通出行中，汽车驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，利用了声可以传递_如图所示，宇航员在月球上不能直接交流谈话需借助电子设备才能进行交流，其原因是_16 . 据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏这说明_可以传声；有的渔民利用诱鱼器（一种电子发声器）发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里，诱鱼器发出的声音是以_作为传声介质的；声音在这种介质中传播的速度比在空气中要_（快/慢）；声音在空气中传播速度一般为_米/秒。17 . 08年的CCTV青年歌手大奖赛中有道辩听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的_来判断的；演播厅外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在_减弱噪声，而我们能从不同角度看清歌手，是因为光在歌手表面发生了_的缘故。18 . 利用声音_(选填能或不能)测量地球到月球的距离，这是因为_,所以，测量地球到月球的距离时，我们往往选择激光，这说明激光_ (选填能或不能)在真空中传播。回忆在探究声音能否在真空中传播的实验过程中，随着抽气的进行，我们听到玻璃钟罩手机的发出的铃声_, 在此基础上我们分析归纳出实验结论，这种研究方法是_.夏天雷雨季节，我们总是先看到闪电再听到雷声，这又是因为_,如果我们看到闪电后5s内听到了打雷的声音，则观察者距离打雷处为_m.(此时声音在空气中传播的速度为340m/s)19 . 如图所示，小明与小芳用细棉线连接了两个纸杯。制成了一个“土电话”。（1）通话时，传声的物质有_、_和_（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：_（3）如果在用“土电话”时，另一位同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_（填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。20 . （1）使人精神振奋的鼓声（如图甲）是由_的振动产生的；让人心旷神怡的潺潺流水声（如图乙）是由_的振动产生的；委婉动听的笛声（如图丙）是由_的振动产生的。（2）铜锣发声时，用手按住锣面，_停止，铜锣不再发声。21 . 在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为200N的小车匀速前进20m，所用时间为10s，小车运动的速度是_m/s，拉力做的功是_J，重力做的功是_J，装上货物原路返回时，小车所受摩擦力_（选填“增大”“减小”或“不变”）22 . “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，钟声是通过_传播到人耳中的，人根据_判断是钟发出的声音23 . 鼓面受到击打时会发出声音，是由于鼓面_产生的；用不同的力量击打，变化的是声音的_。三、实验题24 . 小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论：（1）小明用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在_，当他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了_停止，发声也停止.（2）小明轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了_.（3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音_，最后几乎听不到任何声音，这说明了_.四、计算题25 . 在校运会1000m跑比赛中，甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程做匀速运动。乙同学出发后，经过100s