九年级物理上册：6.4“灯泡的电功率”知识过关练习题

九年级物理上册：6.4“灯泡的电功率”知识过关练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明同学在测定额定电压为“3.8 V”的小灯泡的额定功率时，发现电压表“015 V”量程坏了，而“03 V”量程完好，实验所用其他器材完好，所用的电源电压恒为6 V，在不更换实验器材的情况下，同学们帮助小明同学设计如图所示的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是（ ）ABCD2 . 决定电灯泡工作时亮暗程度的物理量是A电流B实际电功率C电压D电功3 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合电键S，移动滑动变阻器滑片P，可使某一个电表的示数为零，已知电路元件均完好，则（ ）A向右移动变阻器的滑片可使电压表示数变为零B向右移动变阻器的滑片可使电流表A示数变为零C向左移动变阻器的滑片可使电压表示数变为零D向左移动变阻器的滑片可使电压表示数变为零4 . 小明按图示电路测量小灯泡功率，备有器材规格如下：电源电压恒为6V，小灯泡额定电压为2.5V，灯泡正常发光时灯丝电阻约为l0，变阻器甲的规格“10 1A”、乙的规格“50 0.5A”，电流表量程有“00.6A”、“03A”，电压表量程有“03V”、“015V”，下列说法不正确的是（ ）A当电压表示数为2.5V时，灯泡消耗的功率等于额定功率B为减小误差，电压表量程选“03V”，电流表量程选“00.6A”C变阻器应选择甲“10 1A”D由本实验可发现，灯泡在不同电压下，实际功率不同，亮度不同5 . 某家庭电路上接有一台100W的电冰箱和两盏40W的日光灯，现要再使用一个20W的台灯，每当把台灯的插头插进插座时，电路里额定电流为1A的保险丝就熔断，发生这种现象的原因可能是A用电器的总功率太大B电冰箱电路时断时通C日光灯管损坏D台灯的插头内部有短路6 . 如图所示电路中，电源电压稳定，闭合开关后，使滑动变阻器的滑片P从b端逐渐滑动到a端，当滑动到a端时，小灯泡恰好正常发光，小灯泡的I-U关系图象如图所示，下列说法正确的是A电源电压为15VB小灯泡正常发光时的电阻为C小灯泡的额定功率为3WD滑动变阻器的最大阻值为7 . 如图所示，闭合开关S，在滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，下列说法正确的是A电压表V1示数变小，灯泡L的功率变小B电压表V2示数变大，灯泡L的功率变小C电流表A示数变大，灯泡L的功率变小D电压表V1与电流表A示数比值变小8 . 在测量小灯泡的电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，小明同学通过正确实验得到的数据如下表.分析数据得到的下列结论，正确的是电压1.522.53电流0.250.290.320.35A通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比B小灯泡的额定功率为C小灯泡的额定功率为四次功率的平均值D实验中小灯泡的电阻保持不变9 . 下列说法错误的是A发现有人触电时，应立即切断电源B家用电器的金属外壳要接地C1kWh=3.6106JD家用电能表是用来测量用电器消耗电功率的仪表二、填空题10 . 如图所示是电阻甲和乙的UI图象，若甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为_V若甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为_W11 . 如图所示为测定小灯泡电功率的实验电路闭合开关S，使滑片P向左不断移动，则电流表的示数_，小灯泡消耗的电功率_(均选填“增大”“不变”或“减小”)12 . 暑假期间某同学和家人外出旅游，他忘记将家中电视机的电源关闭，电视机处于屏幕保护状态，出门前它家电能表的示数如图所示，10天后它回到家中，电能表的示数为1574.7这段时间电视机消耗了_kWh的电能，电视机处于屏幕保护状态时，电功率约为 _W三、实验题在做测量定值电阻Rx阻值的实验中：13 . 小红同学根据如图甲所示的电路图，将实验器材连接成实验电路（如图乙所示）同小组的小花同学在检查电路时认为：从实验目的来看，小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了请你在接错的那根导线上打“”，并画出正确的连接（_）14 . 将电路改接正确之后，小红同学闭合开关，调节滑片，当电流表的示数为0.2A时，电压表的示数如图丙所示，则电压表的示数是_ V，被测电阻Rx的阻值是_15 . 小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材，结束实验针对这种情况，你对她们提出的建议是_；你提出这个建议的目的是_16 . 为了测量“3.8V”的小灯泡的额定功率，小红同学断开开关后，首先把定值电阻换接成“3.8V”的小灯泡，然后将电压表的量程改接为_17 . 小红同学闭合开关之后，就发现灯L很亮，电流表的示数大，则出现这种现象的原因是_18 . 接着小红同学调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率为_ W19 . 用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器R0的规格是“20 1A”，电源电压恒为6V连接不完整的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉，滑片向右移，灯光变亮）_连接好电路后，为了保证电路安全，应将滑动变阻器滑片移至_（选填“A”或“B”）端，才能闭合开关；电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是 _A更换小灯泡B检查电路是否断路C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片要使灯正常发光过程中，电压表的示数很难准确显示3.8V，可能因此造成一定的测量误差她认为可以在小华第步实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度请帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：a断开开关，_；b闭合开关，_，并读出此时电流表的示数；c计算出灯的额定功率完成上述测量后，牛顿小组的同学还想测量一段电阻丝Rx的阻值，他们增加一些实验器材分别设计了如图丙所示的四种电路，其中不可行的是_20 . 为“测量小灯泡的额定电功率”，实验室备有以下实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡、规格为“20 1A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个，新干电池4节，导线若干。(1)图甲是该同学连接好的电路实物图，其中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“”。（_）(2)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移到最_（填“左”或“右”）端。(3)经修正后电路连接无误，各元件均完好。闭合开关，移动滑片P使电压表示数为2.5V，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W。(4)测出小灯泡额定功率后，该同学又把灯泡两端的电压调为额定电压的，发现测得的实际功率不等于其额定功率的，出现这种现象的原因是_。21 . 在“测定小灯泡功率”的实验中,提供的器材有:标有“3.8V”字样的小灯、“10 1A” 的滑动变阻器、三节新干电池等甲乙丙 (1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，使闭合开关时滑动变阻器连入 电路的电阻最大 _ (2)闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数为了查找故障，小明将电压表拆下，在 开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变 阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件是_ (3)排除故障后继续实验，当电压表示数为 3.8V 时，此时电流表示数如图乙所示，则小灯 泡的额定功率_W (4)老师告诉小明，电压表有示数时内部有微弱的电流通过，如果考虑这个微弱电流的影 响，所测小灯泡的电功率将比真实值偏_（选填“大”或“小”） (5)做实验过程中由于电流表发生故障，小明向老师要了一个已知阻值为 R0的定值电阻和 一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，同样测出 了小灯泡的额定功率，请你帮他完成下列实验步骤:连接好实验电路，闭合开关 S1,将开关 S2 拨到触点_(选填“1”或“2”)，移动滑 片，使电压表的示数为_V保持滑片的位置不动，再将开关 S2 拨到另一触点，读出电压表的示数为 U；小灯泡额定功率的表达式为 P 额=_(用已知量和测量量表示)22 . 小明要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材如下：符合要求的电源、额定电压为U0的小灯泡、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、单刀双掷开关各一个、电压表一块、导线若干。他设计了如图所示的电路进行实验。（1）请你帮助小明将实验电路图补充完整_；（2）连接好电路后，请你将正确的操作步骤补充完整：将开关S扳向1，调节滑动变阻器，使_；将开关S扳向2，保持滑动变阻器的滑片不动，记录电压表的示数U；（3）小灯泡的额定功率P=_。（用U0、U、R表示）23 . 某小组在“测量小灯泡的电功率”实验中,备有器材规格如下:电源电压恒为6V小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10,变阻器A的规格为“10,1A,B的规格为 50 2A”（1）用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮（_）（2）该组同学选用的滑动变阻器应是_（选填“A”或“B）（3）闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障可能是_（4）通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示,分析图象可知,小灯泡的额定功率为_W;小组同学分析图象后发现:通过灯泡的电流与其两端电压不成正比，形成这一现象的原因是_（5）他们想继续探究“电流与电压的关系”,请你帮他们设计一个实验电路将电路图画在图丙的虚线框中（_）24 . 小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路开始探究。(1)请你用笔画线代替导线，根据图1的电路图，将图2所示实物图连接完整_。(2)连接电路后，他进行了以下实验：闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：次数电压V实际功率w电阻116O20O32800225O24O601O.42328O26O731O77请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处_。(3)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论小灯泡的实际功率越_，灯泡越亮，。(4)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_表的量程.(5)小雷在实验结束后与同学们讨论，认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法正确吗_？为什么_25 . 如图所示是小明进行探究“凸透镜成像规律”实验时情景示意图，烛焰位于距透镜1.5倍焦距处，并在光屏上得到清晰的像工作原理与此成像规律相同的光学器件是 （ ）A照相机B放大镜C投影仪D潜望镜26 . 测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10（1）连接电路时开关应，电流表的量程应选 0A（2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是（写出一种即可）（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向（选填“A”或“B”）移动（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的IU图象由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是，额定功率是W27 . 巴市中考实验操作考试时，实验员为“测量小灯泡的额定电功率”实验准备了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为10)、规格为“12 1A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个，新干电池4节，导线若干(1)图甲中有一根导线的连接是错误的，请你在错误的导线上打“”（_）(2)闭合开关前，应将滑片P移到最_(填“左”或“右”)端(3)经检查，电路连接无误，各元件完好，闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，出现这种现象的原因是_(4)解决上述问题后，移动滑片使电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W.(5)测出小灯泡的额定功率后，同学们又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的1/4，出现这种现象的原因是_28 . 某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_端（选填“A”或“B”），目的是_（2）实验中，闭合开关，如果小灯泡与灯座接触不良，则会看到电压表_示数，电流表_示数（均选填“有”或“无”）（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2 V，若想测量小灯泡的额定功率应将滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的读数为0.32A，则小灯泡的额定功率为_29 . 在用“伏安法”测小灯泡额定功率的实验中，某小组用两节新干电池串联作为电源，且将其它仪器调试完好（1）按如图所