苏科版中考物理知识点基础演练——专题四十一：电磁现象VIP

苏科版中考物理知识点基础演练专题四十一：电磁现象姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的四个实验中，能反映电动机原理的是ABCD2 . 1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣如图，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是 （ ）A通电螺线管仍保持原位置静止B通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北C通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南D通电螺线管能在任意位置静止3 . 如图所示的实验中，能说明电动机工作原理的是ABCD4 . 下列有关物理学史的说法中正确的是A奥斯特电磁感应B牛顿万有引力C阿基米德惯性定律D法拉第电流的磁效应5 . 关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ）A电动机的工作原理是电磁感应现象B磁场是由疏密不同的磁感线组成C奥斯特实验说明了通电导线周围存在磁场D放在水平面上能自由转动的小磁针静止时，它的南极大致指向地理的北极附近6 . 如图所示，用来研究发电机工作原理的是（ ）ABCD7 . 如图所示是一些研究电现象和磁现象的实验，下列关于这些实验的叙述正确的是（ ）A图甲中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B图乙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C图丙中条形磁铁静止时端总是指向北方，说明端是条形磁铁的南极D图丁中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关8 . 下列有关磁现象说法正确的是（ ）A磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密B放入磁场中的小磁针静止时南极所指的方向与磁场方向相同C磁感线是由铁屑组成的D通电导线周围不一定存在磁场9 . 关于磁场，下列说法中正确的是（ ）A磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极B磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近，与地球两极并不完全重合10 . 一根条形磁棒，摔成两节后，其中任何一节磁体磁极的个数是（ ）A只有一个B仍是两个C变成四个D只有半根有磁性二、填空题11 . 上海地区家用照明电路的电压为_伏；奥斯特通过实验发现_周围存在磁场；额定功率为1千瓦的用电器正常工作3小时，耗电_度12 . 小明借助如图甲所示的实验装置探究“磁场对通电导体的作用”，闭合开关，原本静止的轻质铜棒ab水平向左运动。小明由此推测：若电子沿着垂直于纸面向内的方向飞入磁场，电子的运动方向将发生改变，小明推测的依据是_你认为电子会偏向_（选填“左”或“右”）侧运动甲乙13 . 直线电流周围的磁感应线在与导线_的平面上，它们是一些以导线上各点为圆心的_.14 . 家庭电路中，火线和零线之间的电压是_V，电灯和其它用电器应_联在火线和零线之间某家庭的电能表上标着3000revs/kWh ，如果电能表2分钟内的转数是30圈，那么此时家庭电路中正在工作的用电器的总电功率是_W15 . 如图所示，将小磁针平行放在直导线下方，闭合开关会看到，实验说明，若把电源正负极对调，闭合开关会看到_。16 . 小李利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器(如图)在微机室房门处安装开关S，电铃安在传达室当房门被推开时，开关S闭合，电流通过电磁铁，电磁铁_(填“有”或“无”)磁性，并且B端为_极，跟金属弹性片上的磁铁相互_，电铃电路_，电铃报警17 . 1820年安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起到会科学家的兴趣如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，则通电螺线管的A端是_(选填“N”或“S”)极，最后静止时B端指向_(选填“南”或“北”)方三、实验题18 . 研究电生磁实验一如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行.接通电路后，观察到小磁针偏转.（1）这就是著名的_实验.（2）图中的直导线是_（填“南北”或“东西”）方向放置在小磁针的上方的.（3）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，这表明_.如果移走小磁针，该结论_（填“仍然成立”或“不成立”）.（4）实验中小磁针的作用是_.实验二把导线绕成螺线管，将螺线管周围撒上铁屑，通电后，轻轻敲击纸板，并在周围放上小磁针，如图甲.改变电流方向，铁屑分布及小磁针指向如图乙.（1）可通过观察_判断通电螺线管的磁极.（2）根据铁屑排列，发现通电螺线管的磁场与_的磁场相似.（3）若改变螺线管中的电流方向，会发现小磁针的指向_，此时螺线管的N、S极如何变化？_.说明通电螺线管的极性与_有关.通电螺线管的极性与电流方向的关系可以用_定则来判断.19 . 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，准备的器材有：电源开关导线滑动变阻器两根完全相同的铁钉漆包铜线大头针若干。利用上述器材，设计的实验电路如图。请回答下列问题：（3）该实验是通过电磁铁_来判断电磁铁的磁性强弱的；（4）多次实验后可知，电磁铁的磁性强弱与_和_有关。20 . 小明连接了如图所示的电路闭合开关，静止的金属杆向右运动；把电源的正负极对调后，静止的金属杆向左运动以上实验说明：通电导体在磁场中_，并且在同一磁场中其方向与_有关，利用这一原理可以制成_21 . 在学习完磁现象的知识之后，小雨问爸爸要了一块磁体，在家里进行了关于磁现象的有关知识的验证。吃饭的时间到了，他顺手将磁体粘在正在烧水的煤炉烟囱上。.吃过晚饭，小雨发现烟囱上的磁体掉到了地面上。第二天小雨将这个奇怪的现象告诉叶子姐姐，叶子姐姐认为可能是烟囱的温度较高造成的。“温度对磁体的磁性强弱有什么影响呢？”小雨问自己。叶子姐姐和小雨准备利用实验来探究一下磁体的磁性强弱与磁体温度之间的关系。他们准备加热磁体，通过观察磁体吸引铁钉的数目的方法来进行探究，并且设计了如图所示的实验装置：那么，实验中将会看到什么现象呢？叶子姐姐和小雨都认为随着加热时间的增加，磁体吸引铁钉的数目一定会减少。他们进行了实验，并获得实验记录如下表所示：加热时间/分钟12345678掉落的铁钉数/个2581420305078他们对数据进行了分析，并获得了实验结论。(1)小雨和叶子姐姐能得出什么结论？_。(2)小雨和叶子姐姐的探究结果在日常生产和生活中有用吗？请你举一个实际应用的例子。_。(3)研究中小雨和叶子姐姐还发现：铁棒距离磁体越远，受到磁体的吸引力就越小。他们提出了“磁场的强弱与距离磁体的远近有关”的猜想。如何利用实验验证此观点的准确性？请你设计一个实验方案，并说明可能产生的实验现象。实验课题：磁场的强弱与距离磁体远近的关系。实验方案：_。实验可能的现象：_。22 . 要上物理实验课了，作为物理课代表的小明去帮实验老师准备实验器材，他刚将两只条形磁体放在实验桌上，就听到老师说“重新换两只磁体吧，那两只我昨天检査了，已经消磁了，需重新充磁后才能用”。小明陷入了沉思，老师是如何判断消磁的？请你选择合适的器材，帮他设计实验方案，判断该磁体是否具有磁性。(1)实验器材_；(2)实验步骤、现象及结论_。四、作图题23 . 根据如图中小磁针的指向，标出此时通电螺线管的极性、磁感线的方向和电源的极性。（_）24 . 如图所示，闭合开关S后，磁铁的B端与通电螺线管左端相互排斥，请在图上标出：磁体A端的极性、磁感线的方向（画出一条线即可）。五、综合题25 . 阅读短文，回答问题：热动式断路器当电路发生短路或过载时，电路中电流就会超过额定电流，可能会引起安全事故为防止这类事故的发生，电路中通常装有熔断器、空气开关等保护装置当发生事故时，保护装置会自动切断电路热动式断路器是最简单的一种断路器热动式断路器构造如图甲所示，向右推动复位手柄，脱扣器将手柄锁定在合闸位置，若电路中电流小于或等于额定电流，则断路器不会动作当电路过载时，通过断路器的电流就会超过额定电流，此时双金属片发热并向右弯曲（如图甲中虚线所示），带动脱扣器工作，于是复位手柄在弹簧拉力作用下跳向断开位置，触点分开，从而断开电源热动式断路器适用于过载保护，一旦线路中的电流超过额定电流，断路器需经过一段时间后动作，图乙为某型号的断路器在室温为20时的动作时间与流经电流的关系图象（1）热动式断路器应_（串联/并联）在电路中；热动式断路器中的复位手柄属于_（省力/费力/等臂）杠杆；（2）关于热动式断路器下列说法正确的是_A属于电路中的用电器B双金属片中电流大于出线电流C正常工作时电流入线与电