物理八年级上册 1.4 人耳听不见的声音 同步试题

物理八年级上册 1.4 人耳听不见的声音 同步试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为A人耳有故障B翅膀振动发出的声波响度不够大C翅膀振动不产生声波D翅膀振动的频率比较小2 . 超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用，在下列设备中，利用超声波工作的是（ ）A电视遥控器B眼镜店的镜片清洗机C验钞机D夜视仪3 . 下列关于声音的说法不正确的是A文娱委员引领大家唱歌时，发音太高了唱不下去，这里的“高”是指声音的音调B声音在真空中不受阻力传播最快C用超声波清洗钟表，说明声具有能量D在空屋子里听到别人说话的声音与在旷野里听到的不一样4 . 2005年春节晚会上，一群聋哑姑娘用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，如图所示。则下列说法错误的是（ ）A观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其他舞蹈者，这是因为光沿直线传播的缘故B台下所有观众都能看到那震撼人心的“千手”，是因为光漫反射的缘故C台下的观众能从动听脱俗的音乐中分辨出不同乐器发出的声音，依据的是不同乐器发声的“音色”不同D舞台上云雾缭绕，是固态二氧化碳熔化时吸热，导致空气中的水蒸气遇冷液化产生的效果5 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A乐器发出的声音一定不是噪声B声音在不同介质中的传播速度相同C物体振动得越快，声音的音调越高D声音在传播中遇到障碍物便停止传播6 . 下列与控制噪声无关的是A清除垃圾，保持环境整洁B学校将室外的大高音喇叭换成室内的小音箱C机动车在市内禁止鸣笛D在城市道路两旁种植树木7 . 为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测下列估测中，最接近实际的是：A人们散步时的速度大约1m/sB学生用文具盒长21cmC适合人睡眠时声音响度约70分贝D你正在解答的试卷宽度约为268cm8 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声音是由于物体振动产生的B声源的振幅越大，音调越高C声音在真空中的传播速度是3108msD超声波的频率很低，所以人耳听不到9 . ，下列说法正确的是（ ）A声音能传递能量和信息B公路边安装隔音板主要是在声源减弱噪音C“震耳欲聋”说明声音的音调高D只要物体振动，我们就一定能听见声音二、填空题10 . 声波的频率范围很宽，但正常人的耳朵只能听到到的声音，某种昆虫飞行时如果翅膀每分钟振动了次，则它从身边飞过时，人_听到翅膀振动发出的声音（选填“能”或“不能”）11 . 雷达在生活和军事上都有着重要应用，其中汽车倒车雷达是利用传递信息的，飞机雷达是利用_传递信息的。（选填“超声波”或“电磁波”）12 . 听广播能知天下事，说明声能传递；超声波能清洗眼镜片，说明声音能传递。13 . 汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递_（填“能量”或“信息”）的特点；听到这种声音时，小红用手捂住双耳，这是在_（填“传播过程中”、“人耳处”或“声源处”）减弱噪声的。14 . 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到的声音靠传入耳中，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌面在振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：15 . 应用声传递信息的事例：(1)生活中，人们根据_知道大雨即将来临。(2)生产中，铁路工人根据钢轨敲击后发出声音的不同找到松动的螺栓。(3)医学上，利用“B超”诊断病情。(4)军事上，利用_系统探测敌方潜艇的距离和方位。16 . 蝴蝶飞行翅膀每分钟扇360次，则其频率为_Hz,这个声音我们_（能/ 不能）听到。三、简答题17 . 如图所示，A B为两个相同的音叉，C是粘在音叉叉股上的小平面镜，D为一较大的平面镜，E为固定的小激光笔，F为天花板实验时，用橡皮锤敲响音叉B，听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑位置发生变化这个现象中包含的物理知识有哪些（至少回答三点）？（1）_；（2）_；（3）_18 . 下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答：（1）从上表中你可以知道什么？（2）地