陕西省2019版八年级10月月考物理试题（上学期第一次）A卷

陕西省2019版八年级10月月考物理试题（上学期第一次）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小云同学在一次测木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块值的是A3.2cmB3.24cmC3.3cmD3.5cm2 . 如图所示，是研究物体运动的“频闪照片”，照片分别记录了甲、乙两个运动小球从左向右、每隔0.1秒的不同位置，根据照片可以判断以下说法错误的是（ ）A记录甲球运动时间比乙球长B乙球做变速直线运动C甲球在做匀速直线运动D从开始计时到甲球运动0.3 s 时，甲球的平均速度比乙大3 . 下列关于速度的说法中，正确的是A通过的路程越长，物体的速度就越大B相同时间内，通过路程越长，物体速度越大C运动的时间越短，物体的速度就越大D通过相同路程，所用时间越长，物体速度就大4 . 如图所示，用较厚的刻度尺测量木块的长度，其中测量方法正确的是（ ）ABCD5 . 2018年俄罗斯世界杯亚洲区预选赛C组比赛中，中国队以20战胜卡塔尔队，晋级十二强。如图中国队球员黄博文(前)在比赛中庆祝进球。若足球场是运动的，可选择的参照物是（ ） A看台上坐着的观众B地面C黄博文D赛场边矗立的广告牌6 . 在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法，这样做的目的是A为了减小误差B避免产生误差C避免产生错误D提高准确程度7 . 某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量7次，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm则该物体长度是（ ）A5.24dmB5.238dmC5.2375dmD5.23dm8 . 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000 m的高空驾机飞行时（如右图），发现脸旁有一只“小虫”在跟着，于是用手一抓，竟抓到一颗德国子弹。据你分析，这颗子弹射来的方向是在飞机的（ ）A前方B后方C上方D下方9 . 2016年10月19日凌晨3点31分，“神舟”十一号载人飞船与“天空”二号空间实验室成功实现自动交回对接，2名航天员随后从“神舟”十一号飞船进入“天空”二号对接完成后，以下列哪个物体为参照物，“神舟”十一号一定是静止的？（ ）A地球B太阳C人造卫星D“天空”二号10 . 进行百米赛跑时，站在终点的计时员如果在听到起跑枪声时开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.88s，则运动员跑完百米的时间应约为（ ）A10.59sB11.17sC10.88sD11.29s11 . 某科技馆的展厅里摆着一件叫做“最速降线”的展品，如图是它的示意图，其中有甲、乙两条轨道，甲为直轨，乙为弯轨，两轨道的起点相同，终点也相同，若将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点则下列说法中正确的是（ ）A小球B全程的平均速度等于小球A全程的平均速度B在起点处小球B的重力势能大于小球A的重力势能C若不计阻力，A和B两小球到达终点时动能相等D全程中重力对小球B做的功大于重力对小球A做的功12 . 体育考试中，用每隔相等时间曝光一次的相机，拍摄小丽50m跑的过程，得到下列几张照片，其中表示她可能匀速跑阶段的是（ ）ABCD13 . 下列几种估测最符合实际情况的是A高铁的运行速度约为5m/sB学生用课桌的高度约18cmC人体感觉较舒适的温度约为26D一张试卷厚度的大约1cm14 . 陆地上奔跑得最快的是猎豹，其速度可达v1=30m/s；海洋中游得最快的是旗鱼，其速度可达v2=100km/h；在空中飞行得最快的要算小巧的雨燕，其速度可达v3=3km/min。则三者的速度大小关系正确的是（ ）Av3v1v2Bv3v2v1Cv2v1v3Dv1v3v215 . 我国自主研制的大飞机C919试飞期间，一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行，题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景，已知伴飞飞机的速度比C919的大，则一段时间后科研人员看到的图景可能是（ ）ABCD二、填空题16 . 中国古代人们对于运动和静止的相对性有深刻的认识，很多诗词中都有描写，比如“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东”，诗中“云不动”以_为参照物，“云与我俱东”描述的“云与我”相对于地面是_（选填“静止”或“运动”）的。17 . 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（1）在010s内，甲同学的速度_乙同学的速度选填“大于”“等于”或“小于”）（2）两同学在距离出发点_处相遇（3）在01s内，甲同学的速度为_18 . 给下列数据填上单位：某同学身高1.65_，课桌的长度是60.0 _。19 . 如图所示，用刻度尺测物体的长度，该尺的分度值是_，所测物体的长度是_cm，合_m20 . 剑桥同学用刻度尺对8年级物理书的长度先后测量了4次，记录的结果分别是25.86 cm、25.82 cm、25.87 cm、25.84 cm，这把刻度尺的分度值为是_，这本物理书的长度是_cm21 . 请完成下列单位换算：(1)人眼能分辨的最小物体为0.1mm= _nm；(2)人眨一次眼睛的时间约为40ms _s。22 . 如图所示，秒表的读数为_s。如图所示，刻度尺的分度值为_，物体的长度为_cm。23 . 将如图中两种仪器的测量结果(数值及单位)填写在下面相应的横线上:图甲停表所指示的时间_;图乙中图片的宽度_.三、实验题24 . 如图是小明设计的“测平均速度的实验”装置：（1）该实验的原理是_；（2）确定计时的电子秒表后，为了方便测时间并减小误差，在实验中应该增加的器材是_，同时应_斜面倾斜程度（选填“增大”或“减小”）；（3）如图，若秒表每格为1s，该次实验中秒表指针旋转不足一圈，小车通过全程的平均速度v=_m/s，实验中小车通过上半段路程的平均速度为v1，通过下半段路程的平均速度为v2，通过全程的平均速度为v3，则这三个平均速度中最大的是_（选填“v1”、“v2”或“v3”）；（4）小明认为，测出小车t时间内在斜面上通过的路程，也可以计算其平均速度，请对小明实验方案的可行性作出评估：_（选填“A”或“B”）A可行，实验原理相同B不可行，路程测不准确四、计算题25 . 小明家离学校2km，他平时步行上学，需要半小时才能到达学校。最近，他使用共享单车上学，若骑行共享单车速度约为5m/s，求：（1）小明步行上学的平均速度是多少米/秒？（保留1位小数）（2）小明骑行共享单车上学节约的时间。26 . 甲、乙两车(车长不计)在东西双向车道上相向行驶，甲车向东一直做匀速直线运动，乙车从参考点O出发，先以15m/s的速度匀速向西直线行驶，在6min末时发生故障，刹车后