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文档简介
银川市2019-2020学年七年级下学期期末数学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 已知下列命题:相等的角是对顶角;在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行互补的两个角一定是一个锐角,另一个为钝角;邻补角的平分线互相垂直其中真命题的数为( )A3个B2个C1个D0个2 . 下列各数中,小于4的是( )A3B5C0D13 . 如图所示,在平面直角坐标系中,半径均为1个单位长度的半圆O1,O2,O3,组成一条平滑的曲线,点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,速度为每秒个单位长度,则第2019秒时,点P的坐标是( )A(2019,0)B(2019,1)C(2019,1)D(2018,0)4 . 已知关于x的方程,若a为正整数时,方程的解也为正整数,则a的最大值是( )A12B13C14D155 . 今年,重庆市南岸区广阳镇一果农李灿收获枇杷20吨,桃子12吨,现计划租用甲、乙两种货车共8辆将这批水果全部运往外地销售,已知一辆甲种货车可装枇杷4吨和桃子1吨,一辆乙种货车可装枇杷和桃子各2吨.李灿安排甲、乙两种货车一次性地将水果运到销售地的方案数有( )A1种B2种C3种D4种6 . 在平面直角坐标系中,点M(7,1)关于x轴对称的点在( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限7 . 已知:在直角坐标系中,点A,B的坐标分别是(1,0),(0,3),将线段AB平移,平移后点A的对应点A的坐标是(2,1),那么点B的对应点B的坐标是( )A(2,1)B(2,3)C(2,2)D(1,2)8 . 方程是二元一次方程,是被弄污的x的系数,请你推断的值属于下列情况中的( )A不可能是2B不可能是1C不可能是0D不可能是-19 . 如图,ABC90,ABD的度数比DBC的度数的2倍少15.设ABD与DBC的度数分别为x,y,根据题意,下列方程组正确的是( )ABCD10 . 学校以年级为单位开展广播操比赛,全年级有20个班级,每个班级有50名学生,规定每班抽25名学生参加比赛,这时样本容量是( )A20B50C25D50011 . 在数轴上表示不等式的解集,正确的是( )ABCD12 . 在平面直角坐标系中,若点与点关于原点对称,则点在A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限二、填空题13 . 如图,直线CDBF,直线AB与CD、EF分别相交于点M、N,若1=30,则2=14 . (1)一辆48座的旅游大巴车载有游客x人,到一个站又上来2个人,车内仍有空座位则有不等关系_(2)如图是公路上对汽车的限速标志,表示汽车在该路段行驶的速度不得超过60 km/h.用v(km/h)表示汽车的速度,则v与60之间的关系是_15 . 某班在一次适应性考试中,分数落在130140分数段的人数为18人,频率为0.3,则该班共有_人16 . 不等式2(x3)2a+1的自然数解只有0、1、2三个,则a的取值范围是_17 . 关于x、y的方程组的解是,则a+b的值为_18 . 已知线段MN4,MNy轴,若点M坐标为(1,2),则点N的坐标为_三、解答题19 . 如图,四边形ABCD是边长为4的正方形,在正方形的一个角上剪去长方形CEFG,其中E,G分别是边CD,BC上的点,且CE3,CG2,剩余部分是六边形ABGFED,请你建立适当的直角坐标系求六边形ABGFED各顶点的坐标20 . 解不等式组,并写出所有整数解.21 . (本题8分)解方程组(1) (2) 22 . 如图:四边形中,分别取,的延长线上一点和,连接,分别交,于点和,若1=2,3=4.求证:=23 . 为了“天更蓝,水更绿”某市政府加大了对空气污染的治理力度,经过几年的努力,空气质量明显改善,现收集了该市连续30天的空气质量情况作为样本,整理并制作了如下表格和一幅不完整的条形统计图:环境空气质量指数( )3040708090110120140天数(t)12357642说明:环境空气质量指数(AQI)技术规定:50时,空气质量为优;51100时,空气质量为良;101150时,空气质量为轻度污染;151200时,空气质量为中度污染,根据上述信息,解答下列问题:(1)请补全空气质量天数条形统计图:(2)根据已完成的条形统计图,制作相应的扇形统计图;(3)健康专家温馨提示:空气污染指数在100以下适合做户外运动,请根据以上信息,估计该市居民一年(以365天计)中有多少天适合做户外运动?2011年3月10日12时58分云南盈江县发生5.8级地震,有1.8万人等待安置.如图(1)是某中学学生捐款情况制成的条形图,图(2)是该中学学生人数分布统计表.(1)该校共有学生 人;(2)该校学生平均每人捐款 元(精确到0.01元);(3)在得知灾区急需帐篷后,学校立即与厂家联系购买帐篷送往灾区.已知用9万元刚好可以从厂家购进帐篷500顶.该厂家生产三种不同规格的帐篷,出厂价分别为甲种帐篷每顶150元,乙种帐篷每顶210元,丙种帐篷每顶250元.若学校同时购进其中两种不同规格的帐篷,则学校的购买方案有哪几种?若学校想同时购进三种不同规格的帐篷,必须每种帐篷都有,而且帐篷10顶打包成一件,所以每种帐篷数都要求是10的倍数.请你研究一下是否可行?如果可行请给出符合条件的设计方案;若不可行,请说明理由.24 . 探究问题:已知,画一个角,使,且交于点.与有怎样的数量关系?(1)我们发现与有两种位置关系:如图1与图2所示.图1中与数
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