新人教版2019-2020学年八年级上学期10月月考物理试题A卷

新人教版2019-2020学年八年级上学期10月月考物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 周末，小明到贵港市南山公园游玩时，时不时能听到南山寺传出的钟声，下列对钟声的解释，错误的是（ ）A人根据音调判断是钟发出的声音B人根据音色判断是钟发出的声音C钟声是通过空气传播到人耳的D钟声是由钟振动产生的2 . 下列数值最接近实际情况的是A九年级物理课本的质量约为3kgB大部分人脉搏跳动100次的时间约为10minC我省全年的平均气温约为10D一支铅笔的直径约为7cm3 . 关于参照物，下列说法正确的是（ ）A只有静止的物体才能做参照物B只有运动的物体才能做参照物C两个物体相对静止就是指两个物体相对于地面都静止D判断一个物体是运动还是静止，由于选取的参照物不同，得到的结果也可能不同4 . 如图所示是2018年9月18日在我国西昌卫星发射中心用火箭将卫星向太空发射的场景。火箭在升空过程中，若认为卫星处于静止状态，则选取的参照物是（ ）A火箭B月球C太阳D地球5 . 做匀速直线运动的甲、乙两物体，运动的时间之比是41，路程之比是13，则速度之比是（ ）A121B43C34D1126 . 频闪照相是在一个画面上记录物体的连续运动过程，是研究物体运动的一种常见而有效的方法，在体育运动和国防科技等领域应用广泛。频闪照相的重要特点是每隔相等的时间就对运动物体拍摄一次，因此拍摄到的物体的图像是不连续的，但是我们能够从这些不连续的图像中发现、揭示物体运动的规律。如图所示，这是一张在同一高度，同一位置（1号位），且在同一时刻，由静止竖直释放的小球A和水平抛出的小球B落向地面过程的频闪照片。从照片中获得信息正确的是（ ）A小球A做匀速直线运动B小球B做匀速曲线运动C小球A比小球B先到达地面D小球A的平均速度要比小球B的平均速度小7 . 如图所示是我们经常看到的禁鸣标志，万州区中心城区实行禁鸣喇叭，请你在下列方法中，选出与这种控制噪声的方法相同的是A工人戴上防噪声耳罩B在道路旁设置隔声板C在摩托车上安装消声器D上课时关闭教室的门窗8 . 甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长度，分别记录数据甲记录为25mm，乙记录为250mm已知两人的测量操作和记录都是正确的，则下列说法正确的是（ ）A乙测量得更仔细B甲所用的刻度尺分度值是毫米C乙所用的刻度尺精度高D以上说法都不对9 . 下列关于声音的说法中正确的是（ ）A人说悄悄话时，声带一般是不振动的B声音的传播速度是340m/sC根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音D超声波是由物体的振动产生的10 . 向平静的水面投入一颗小石子，听见“咚”的一声响，并看见水面荡起了一圈圈的波纹，水中的小鱼立即向四周逃去关于以上现象中下列说法不正确的是：（ ）A液体也可以振动发声B声音是通过空气传入人耳的C水面荡起的波纹说明声音是以波的形式传播的D声音可以传递信息11 . 将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽去时，将会发生A电铃的振动停止了B只见电铃振动，但听不到声音C电铃的声音比原来更加响亮D不见电铃振动，但能听到声音12 . 正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做的目的是A使二胡发出不同的音调B为了获得更好的音色C为了获得更大的响度D阻止琴弦振动发音二、填空题13 . 唐朝诗人胡令能写了一首小儿垂钓“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”如图所示，路人发出声音是由于声带_产生的，垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可以通过气体和_传播，可能会吓跑将要上钩的小鱼.14 . 日常生活中流传着一些民谚俗语。这些民谚俗语中蕴含着丰富的物理知识例如“闻其声知其人”是因为不同人的_不同：“墙里开花墙外香”属于_现象。15 . 如图所示，智能运动手环可用来测量、记录人的运动情况，以佩戴手环的手腕为参照物，手环是_（选填“运动”或“静止”）的该佩戴者以的速度跑完所用的时间是_16 . 声音在水、空气和玻璃中的传播速度由快到慢依次排列是_、_、_。17 . 声音在传播过程中遇到障碍物时，会产生_，形成_。18 . 完成下列单位转换（1）50m_km（2）36km/h_m/s（3）0.6min_h19 . 南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树木发出有节奏的声音，可谓鸟界的“打击乐高手”.人们能区分鸟的叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的_不同；人们将耳朵贴在树干后发现可以更快地听到树干发出的声音，这说明声音在木头中的传播速度_（填“大于”或“小于”）在空气中传播的速度.20 . 体育课上，甲、乙、丙三位同学进行50m赛跑，他们的成绩如下表所示：跑得最快的是_同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在相同_的条件下比较_的方法。21 . 若小火车以10m/s的速度匀速行驶2min,通过的路程是_；以小火车为参照物，车内的乘客是_的（选填“静止”或“运动”）。三、实验题22 . 如图所示，某同学用音叉和示波器研究声音的音调与发声体振动的频率关系。在该实验中，他进行了两次实验，第一次敲击频率为512赫的音叉，第二次用同样的力敲击频率为256赫的音叉，结果听到第一次发出的声音音调较高。由此可以得到的结论是：发声体振动的频率越高，音调越_ (选填“高”或“低”)。图 (a)、(b)为该同学观察到的示波器上波形图的疏密情况，其中_图为第二次实验时的波形图选填“a”或“b”。23 . 在“测平均速度”的实验中：（1）实验原理是_；（2）实验中需要的测量工具有_、_；（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（选填“大”或“小”）；（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是_m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是_m/s（5）小车从斜面顶端到底端时，做_（选填“匀速”或“变速”）直线运动24 . 噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，完成下面各题：（1）本实验中适合做声源的是_ （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比较方案，你认为最佳的是_ A让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离（3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是_ （4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为_ 25 . 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音音调的高低，可能与琴弦的材料有关猜想二：琴弦发出声音音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想三：琴弦发出声音音调的高低，可能与琴弦的长度有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列几种规格不同的琴弦，并借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验编号材料长度/cm横截面积/mm2编号材料长度/cm横截面积/mm2A铜600.76F铜1100.76B铜600.89G铜1.02C铜601.00H尼龙901.02D铜900.76I尼龙1101.02E铜1101.00J钢90（1）小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与_的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为_（选填“能”或“不能”）研究音调与该因素的关系（2）小惠选用其中三根琴弦验证音调的高低与琴弦的材料的关系，请填出表格中的G、J两弦的长度和横截面积的数据分别为_和_（3）在评估交流中，同学们一致认为采用_（两根/三根）琴弦实验更合理，是为了_（填字母代号）A寻找普遍规律B减小实验误差四、计算题26 . 小彤家到学校有一条500m长的平直马路，一次他从学校回家，开始以1