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文档简介
Unit 1 My names Gina. Lesson 1学生姓名: 班级: 学习目标1. 掌握简单的问候语,并能自我介绍,初步培养用英语进行交际的能力。2. what引导的特殊疑问句的用法。结合各知识点,围绕“初次见面”这一话题进行听、说、读、写训练。课前预习导学 I、写出缩写形式1.whatis_2.sheis_3.Iam_4.mynameis_5.itis_II、根据句子意思,每空填一个英语单词1.Whatsyourn_?MynameisMary.2.ImGina.Nicet_meetyou.3.Hisnamei_Tony.4.Hello,Ia_Jenny.5.Ishisn_Dave?通过预习,你还要哪些方面存在问题?_ 学习过程1. 预习交流情况1) 将课前准备的情况与你的同学交流2) 讨论预习中遇到的问题2. 学习流程Do 1a-2c3. 学习策略培养【例1】 your name, please? My name is .A. Whats, Jim Green B. Whos, Jim GreenC. Whats, Green Jim D. Whos, Green Jim精析 Whats your name, please?询问对方的姓名,回答时用My name is英语国家人的姓名结构顺序为:名姓,故选_。【例2】You a teacher. I a student. My sister a student, too. A. am; is; are B. is; are; amC. are; am; is D. are; is; is精析 动词be在一般现在时中根据不同的人称有不同的形式,在本题中,You与are连用,I与am连用,My sister为第三人称单数,应与is连用。答案_【例3】This is Miss Gao. She your new teacher.A. be B. am C. is D. are精析 这一题考查be动词am, is, are的用法,am与I连用,is与第三人称单数主语连用,are与其他的人称连用,这里she是第三人称单数,故应选is。答案_二、Self-introduction(自我介绍)1常见表达方式(1 )I am我是(2) My name is我的名字是(3)如果询问对方名字,可以问:Whats your name?/May I have your name? 巩固练习提高单项选择( )1.I am _.I am an American boy.A. Gina King B. King Gina C. Tom King D. King Tom( )2. _ is Mary Zhang . _ father is a teacher.A. She; Her B. He ; His C. She ; His D. He ; Her( )3. David,_ is John . _ is David.A. he ; he B. he; this C. this ; he D. this ; this( )4. My brother _ John . Our family name _ Martin.A. is ;is B. is; are C. are; is D.are; are( )5. -_ her name? - _ Lily.A. Whos ; She B. Whos ; Her nameC. Whats ; Shes D. What; Her name is 根据汉语提示完成句子。1.我的名字叫Gina。_ name _ Gina.1. 他的名字叫Tom。_name _ Tom.2. 她的名字叫 Mary。_ name _ Mary.3. 我是吉姆,他是Ben。_ Jim _ is Ben.4. 你叫什么名字?_ your name? 当堂反馈1. 交流检查错误订正情况。2. 回想本节内容,你学到了哪些内容,还有哪些疑问?拓展练习 补全对话A: Whats your name, please?B: 1 . A: So Peter is your 2 and Brown is your 3 . Right?
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