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文档简介
Id like some noodles【自研课导学】(时段:晚自习)(一)预习内容及目标:预习课本P59,60的生词及对话,完成2a,2b,2c部分,扫清生词障碍并初步理解对话含义。【展示课导学】 (一)学习内容: Unit10 Id like some noodles. Section B(2a-Self Check) (二)学习目标:通过对短文的学习,捕捉文章的重要信息,理解文章的大意并学以致用谈论你所感兴趣的美食。 (三)定向导学互动展示 Self-study & Self-explorationCooperation & ExplorationShow & ImprovementConclusion & Summarization自学指导内容学法时间 14互动策略内容形式时间 11展示方案内容形式时间 30 随堂笔记成果记录知识生成同步演练Step1:课文大家读 大声朗读P59的2b课文,体会文章的写作思路。看看你能在哪个层次上达标:能大声流畅地读,能理解地读, 能熟练地背。 在理解文章大意的基础上,完成Step 1的问题。Step2:析读我来析文章再次研读课文,边读边译,找出文中重点单词和短语,细加琢磨,完成随堂笔记处的知识探究,准备小组内解决疑难。 Step3:创读仿写句子 认真揣摩随2c的问题,明白文章的大意,使用恰当的表达方式进行句子仿写,注意句子的结构。 组长主持(Host by the team leader) Pairwork:1. 对子间互相检查随堂笔记的完成情况,给出等级评价和建议。2. 对子间轮流诵读第三篇小短文,检查对方的朗读情况。 Group of Four:小组长主持,小组核对Step2的句子翻译和解析,对于短文中的疑难句进行讨论交流,共同学习、提升。Group of Seven:在抽签完成后,大组长将本组的展示任务进行讨论汇总,形成统一的方案并进行责任分工,为展示作准备。展示单元一课文大家学1. 板书Step 1的两个问题和Step 2的句子翻译。 2明确分工,组员带领全班同学进行文章的诵读,选一篇进行大组PK, 并讲解全文的大意,营造班级的学习氛围,注意与台下的互动。展示单元二语句齐探究1板书Step 2的句子解析和Step3中的句子。 2. 对Step 2的句子进行分析,重点讲解黑体字部分的短语用法,并对句子中或者文章中其他的重要句型进行拓展; 讲解Step3的表格大意,带读本组的句子仿写,并邀请其他同学展示他们的句子。Step1 根据2b回答问题1.What do you eat on your birthday? 2.How can a person make his or her birthday wish come true? Step2 句子翻译人们在生日一般要吃什么? 2. 不同国家有不同的答案。 3. 蜡烛的根数就是寿星的年龄。 4.寿星必须许个愿然后吹灭蜡烛。 5. 他们从不把面切断因为长长的面条是长寿的象征。 6. 他们给生日的人带来好运。 当堂检测: 汉译英(每题1分,总计8分。)在许多国家 吹灭蜡烛 一口气 愿望会实现 正变得受欢迎 好运的象征 寓意是一样的 【训练课导学】1.时段: 晚自习 2.时间: 20 3.训练方式: 独立 ,自主完成 “日日清过关”巩固提升三级达标训练基础题: 单选题( ) 1. -Would you like green tea _ juice ? - I dont like green tea _ juice. A. and , and B. or , or C. and , or D. or , and( ) 2. - Would you like _ tea with ice in it ? - Yes , I _ . A . any , would B. some, would C. any , will D. some , will( ) 3. The noodles with orange juice _ only $ 1.5. A. is B. are C. for D. with( ) 4. -How many _ would you like ?- Two , please . A. cup of tea B. cups of tea C. cup of tea D. cups of teas( ) 5. Some chicken _ in the bowl . And some _ are in the garden. A. is , chicken B. are , chicken C. is , chickens D. are, chickens 发展题:句型转换1. Hed like a large bowl of porridge.(对划线部分提问) _ _ bowl of porridge _ he _?2. My father would like beef dumplings.(同义句) My father would like _ _ _.3. Can I help you?(同义句)_ can I _ _ you?4. She wants to eat dumplings. (同义句) She _ _ to eat dumplings.5. I like rice and fish. (否定句) I _ _ rice _ fish.6. He wants to have beef for lunch.(同义句)He _ _ to _ beef for lunch.7. He and I go to see the movie. (同义句) He _ to see the movie_ me.提高题:完形填空Its half past four in the afternoon. 11 is ready. There are many things 12 the tableplates, bowls and glasses. We can see some meat,eggs and fish 13 the plates. There are some dumplings,noodles and rice. Oh,there is a big round cake in the middle of the 14 .There is 15 to drink, five glasses there. 16 of the glasses is full of milk, two of them are full of coffee and the others 17 full of Coke. There are two bottles of apple juice. Thats great. They 18 our favourite food and drinks. Id like 19 them very much. Why are there so many nice 20 ? Today is Bills grandmas birthday.()1.A.BreakfastB.LunchC.SupperD.Meals()2.A.inB.onC.underD.at()3.A.onB.inC.atD.to()4.A.platesB.tableC.bowlD.bottle()5.A.anythingB.thingsC.somethingD.nothing()6.A.SomeB.OneC.TwoD.Three()7.A.areB.is
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