新人教版九年级物理上学期 17.1 磁是什么 同步练习VIP

新人教版九年级上学期 17.1 磁是什么 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） 下列说法正确的是（ ） A . 铁、钢、铜均能被磁化B . 只有磁体周围才存在磁场C . 磁感线总是从N极出发回到S极的D . 磁体具有吸引铁磁性物质的性质2. （2分） (2017九上巴州期末) 一根条形磁铁，从中间断开分成两段，则每段（ ）A . 只有一个磁极B . 没有磁极C . 有两个同名磁极D . 有两个异名磁极3. （2分） (2017农安模拟) 在“做”中“学”，是学习科学、体验科学很重要的途径小亮利用课余时间制作了一个玩偶（如图），将一个磁浮玩具稳定地“漂浮”起来，则下列判断正确的是（ ） A . 磁浮玩具的工作原理是异名磁极互相排斥实现“漂浮”的B . 电路中的a点必须连接电源的负极C . 若要增加玩偶“漂浮”的高度，可将滑片P向上移动加以调节D . 通电螺线管的上端为S极4. （2分） (2017八下盐都期中) 将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分） (2018高邑模拟) 下列关于电和磁的知识配对不正确的是（ ）A . 物体的磁性B . 装置与信号转换C . 发现与发明D . 装置与原理6. （2分） (2016九上江苏月考) 如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属两部分组成。该金属能被磁铁吸引，是因为可能含有以下材料中的A . 银B . 铁C . 铝D . 锌7. （2分） (2017鄂州) 如图是一种磁悬浮地球仪的示意图，底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中下列有关地球仪说法正确的是（ ） A . 如果想取下地球仪，应先切断电源B . 这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的C . 换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，地球仪受到的磁力大小不变D . 换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，且距离不变，改变电磁铁线圈中的电流方向就可以了8. （2分） (2018菏泽) 下列说法正确的是（ ）A . 摩擦起电的实质是电子的转移B . 磁场中的磁感线是真实存在的C . 通常情况下大地是绝绿体D . 电磁铁的磁性强弱与匝数无关9. （2分） 下列关于磁的说法正确的是A . 磁场看不见、摸不着，不是真实存在的B . 电动机是利用电磁感应原理工作的C . 磁体的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的D . 电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小来控制10. （2分） 如图所示的四个实验中，不能确定钢棒具有磁性的是（ ）A . 静止时始终南北指向B . 弹簧测力计示数有变化C . 能吸引更多铁屑D . 电流表指针偏转二、 作图题 (共3题；共12分)11. （2分） (2018连云港) 将小磁针放在磁场中，小磁针静止时_极所指的方向规定为该点的磁场方向；磁场越强的地方，磁感线分布越_。 12. （5分） (2018邵阳) 标出图中通电螺线管及小磁针的N极。13. （5分） 当开关S闭合后，螺线管的北极如图所示，请在图中标出电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极。三、 填空题 (共3题；共7分)14. （2分） 小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针指南针能指南北说明地球周围存在着_该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的_（选填“N”或“S”）极15. （3分） (2018九上扬州期末) 医生给心脏疾病的患者做手术时，往往要用一种称为“人工心脏泵”（血泵）的体外装置来代替心脏，以推动血液循环。如图是该装置的示意图，线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上（相当于一个电磁铁），通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用，从而带动活塞运动。活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S1只能向外开启，S2只能向内开启。线圈中的电流从B流向A时，活塞柄向_运动(选填“左”、“右”），血液从_流入_。(后2空选填、）。16. （2分） 我国在上海市投入运营的磁悬浮列车利用_磁极相互排斥的原理来实现悬浮，磁悬浮列车与一般火车相比较，具有_等优点四、 简答题 (共1题；共5分)17. （5分） (2018九下山西月考) 指南针是我国的四大发明之一，在野外生存、旅游中应用非常广泛。请你利用条形磁体和缝衣钢针等器材制作简易指南针，请你写出制作过程。 五、 实验题 (共1题；共10分)18. （10分） (2015九上东城期末) 小琦同学在用小磁针做“探究条形磁铁周围的磁场分布”的实验时惊奇地发现，小磁针A出现了如图所示的现象课后小琦同学对这一现象进行了探究，发现：小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反 （1） 你认为小琦是怎样得知小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反，请简述探究过程 （2） 小琦同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时，并没有出现这一现象，说明小磁针A在这段时间内“N”极和“S”极出现了反转你认为出现“N”极和“S”极反转的最可能原因是什么？ 六、 综合题 (共1题；共2分)19. （2分） (2017九上北京期中) 在中国科学技术馆有一件展品静电滚球，如图所示它由中心电极、金属小球、接地的金属板构成转动手柄时，金属小球会在中心电极与接地的金属板间循环往复运动（1） 转动手柄使中心电极带正电，金属小球靠近中心电极一侧带_电荷，远离电极的一侧带等量的异种电荷中心电极对负电荷有_力，对正常电荷有排斥力由于负电荷离中心电极距离更近，所以吸引力大于排斥力，金属小球就会_中心电极（选填“靠近”或“远离”） （2） 当金属小球与中心电极碰撞时，负电荷被中和，此时金属小球带_电，由于同种电荷相互_，金属小球会远离中心电极当金属小球与接地的金属板碰撞时，正电荷被导入地下，此时小球又恢复电中性第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-