济南市2019-2020年度八年级上学期期末数学试题D卷

济南市2019-2020年度八年级上学期期末数学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组数作为三条线段的长，使它们能构成三角形的一组是（ ）A2，3，5B9，10，15C6，7，14D4，4，82 . 下列计算正确的是（ ）Ax3+x4x7B（x+1）2x2+1C（a2b3）2a4b6D2a2a12a3 . 如图，直线l1l2l3，等边ABC的顶点B、C分别在直线l2、l3上，若边BC与直线l3的夹角1=25，则边AB与直线l1的夹角2=（ ）A25B30C35D454 . 如图，是变压器中的L型硅钢片，其面积为（ ）ABCD5 . 如图，已知ACBDBC，添加以下条件，不能判定ABCDCB的是（ ）AABCDCBBABDDCACACDBDABDC6 . 下列图形中是轴对称图形但不是中心对称图形的是（ ）ABCD7 . 当为任意实数时，下列式子中有意义的式子为（ ）ABCD8 . 如图，点B、E、A、D在同一条直线上，ABCDEF，AB7，AE2，则AD的长是（ ）A4B5C6D79 . 正八边形的每个外角等于（ ）A30B45C60D7510 . 将数字2.03103化为小数是（ ）A0.203B0.020 3C0.002 03D0.000 20311 . 已知（m-n）2=8，（m+n）2=2，则m2+n2=（ ）A10B6C5D312 . 从2004年5月起某次列车平均提速20千米/小时，用相同的时间，列车提速前行驶200千米，提速后比提速前多行驶50千米，提速前列车的平均速度是多少？设提速前这次列车的平均速度为千米/小时，则下列列式中正确的是（ ）ABCD二、填空题13 . 如图，等边ABC边长为10，P在AB上，Q在BC延长线，CQPA，过点P作PEAC点E，过点P作PFBQ，交AC边于点F，连接PQ交AC于点D，则DE的长为_14 . 如图，中，的平分线交于点，平分给出下列结论：；其中正确的结论是_15 . 我们常用的数是十进制的数，而计算机程序处理中使用的是只有数码0和1的二进制数这两者可以相互换算，如将二进制数1101换算成十进制数应为123+122+021+l20=13，按此方式，则将十进制数25换算成二进制数应为_16 . 计算：_三、解答题17 . 直角三角形中，直线过点（1）当时，如图1，分别过点和作直线于点，直线于点，与是否全等，并说明理由；（2）当，时，如图2，点与点关于直线对称，连接，点是上一点，点是上一点，分别过点作直线于点，直线于点，点从点出发，以每秒的速度沿路径运动，终点为，点从点出发，以每秒的速度沿路径运动，终点为，点同时开始运动，各自达到相应的终点时停止运动，设运动时间为秒，当为等腰直角三角形时，求的值18 . （1）解不等式组（2）已知A化简A当x满足不等式组且x为整数时，求A的值（3）化简19 . 如图，等边ABC中，AO是BAC的角平分线，D为AO上一点，以CD为一边且在CD下方作等边CDE，连接BA（1）求证：ACDBCE；（2）延长BE至Q，P为BQ上一点，连接CP、CQ使CP=CQ=5，若BC=8时，求PQ的长20 . 计算：21 . 因式分解：22 . 如图（a），木杆EB与FC平行，木杆的两端B，C用一橡皮筋连接，现将图（a）中的橡皮筋拉成下列各图的形状，试解答下列各题：（1）探究图（b）、（c）、（d）、（e）中，之间的数量关系，并填空；图（b）中，之间的关系是_；图（c）中，之间的关系是_；图（d）中，之间的关系是_；图（e）中，之间的关系是_；（2）探究图（f）、（g）中，之间的数量关系，并填空：图（f）中，之间的关系是_；图（g）中，之间的关系是_；（3）请对图（e）的结论加以证明23 . 某超市用3000元购进某种干果销售，由于销售状况良好，很快售完超市又调拨9000元资金购进该种干果，但这次的进价比第一次的进价提高了20%，购进干果的数量是第一次的2倍还多300千克，如果超市此时按每千克9元的价格出售，当大部分干果售出后，余下的100千克按售价的8折售完（1）该种干果的第一次进价是每千克多少元？（2）超市第二次销售该种干果盈利了多少元？24 . 如图,在平面直角坐标系中,ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为（1，3