鲁教版九年级物理提升训练——专题十六：欧姆定律

鲁教版九年级物理提升训练专题十六：欧姆定律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 根据下列一组实验数据，可以得到的结论是A导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比D导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比2 . 有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I-U图线如图所示如果R1、R2串联的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则说法中正确的是A在区域，在I区域BC在I区域，在区域D3 . 现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路(图中小灯泡规格相同)，其中不可行的是ABCD4 . 如图所示，滑动变阻器滑片P.若要使灯L变暗一点，则（ ）AP应向右滑动BP应向左滑动CP从中点向右滑动DP滑动到右端5 . 小灯泡的电阻随电压增加而增大，正确显示灯泡阻值的图象是ABCD6 . 如图所示，当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是（ ）ABCD7 . 一个阻值为1 的电阻与一个阻值为5 的电阻并联后，其总电阻A大于5 B大于1 、小于5 C等于1 D小于1 8 . 下列说法正确的是（ ）A电流表可与被测电路并联B电压表可与被测电路串联C电流表允许接在电源两端D电压表允许接在电源两端9 . 某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述错误的是（ ）A该同学研究的是电流和电阻的关系B闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小C实验中电压表的示数保持2.5V不变D将Rx从5换成10后，应将滑片P向左移10 . 在研究电流与电阻的关系时，电路如图所示电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15 1A”字样在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数当20的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，此时电压表的示数A一定小于1.5VB减小滑动变阻器的阻值就可能达到1.5VC一定大于1.5VD增大接入电阻的阻值就可能达到1.5V11 . 某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，他正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据，当小灯泡正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭，并记录了第3组数据，如表所示。则下列判断错误的是（ ） 电压表示数 电流表示数 小灯亮暗程度 1 1.3 V 0.16 A 暗 2 2.5 V 0.26 A 正常发光 3 4.5 V 0 A 不发光 A他所用小灯泡的额定电压为2.5VB他所用小灯泡的额定功率为0.65WC他所用电源的电压为4.5VD滑动变阻器的最大电阻值为3012 . 两只小灯泡串联在一个电路中，一只较亮，另一只较暗，则（ ）A较亮的灯通过的电流大B较暗的灯通过的电流大C通过两灯的电流相同D无法确定13 . 在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像，下列说法正确的是（ ）A量杯质量为40gB50cm3的该液体质量为50gC该液体密度为1.25g/cm3D该液体密度为2g/cm3二、多选题14 . 如图所示是在“探究甲、乙两种液体质量跟体积关系”时做出的图象（两种液体混合前后总体积不变）。下列分析正确的是（ ）A若m甲=m乙，则V甲：V乙=1：2B若V甲=V乙，则m甲：m乙=4：1C由图像可知，同种物质的质量与其体积成反比D若选取等体积的甲、乙液体配制一种混合液，这种混合液的密度三、填空题15 . 如图所示，已知阻值的三个电阻R1、R2和R3连接在总电压不变的电路中开关S闭合、S1断开时，干路中的电流为I两个开关都闭合后，通过电阻R1的电流I1_16 . 在如图所示的电路中，电阻R110 ，R220 ，电源电压保持不变，当开关S1、S3断开，S2闭合时，电流表的示数为0.2A当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为_A，R2的电功率为_W为了保障电路安全，_两个开关不能同时闭合17 . 两个电加热器的电热丝的电阻为R1，R2，R1：R23：5，若将它们串联在电路中，它们两端的电压之比U1：U2_，在相同时间里产生的热量之比Q1：Q2_；若将它们并联在电路中，通过它们的电流之比I1：I2_。18 . 要测某一定值电阻的阻值，需要使用_测出该电阻两端的电压，使用电流表测出通过该电阻的_，再根据公式_计算出待测电阻的阻值，这种方法叫伏安法测电阻，所使用的科学研究方法是_。要减小测量电阻的误差，可以采用_的做法。四、实验题19 . 如图是“研究小灯泡的电阻”的实验电路，调节滑动变阻器的滑片，实现的效果是: _.本实验可得到的实验结论是: _。20 . 在“伏安法测定值电阻”实验中，小明同学所用电源电压恒定不变，但电源电压未知，滑动变阻器上标有“20 1.5A”字样，电压表和电流表的量程合适。（1）小明连接好如图甲所示的电路，准备闭合开关时，同组的小华同学却发现了错误，其错误之处是_；（2）改正错误之后进行实验，在第一次测试中，电流表的示数如图乙所示，此时经过Rx的电流值为_A；（3）在小明设计的实验记录表格中，处应填写的内容为_试验次数电压U/V电流I/A电阻R/11.522.00.4132.50.52（4）若他测量的是小灯泡的电阻，依旧利用上述表格进行数据的记录是_的（选填“合理“或“不合理”），理由是_（5）实验过程中电流表突然损坏了，小明利用现有器材仍然完成了实验，请你完善下列步骤并写出定值电阻的表达式。按照图丙所示的电路图连接好电路。调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻为0时，读出电压表示数为U1.再调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻为R0=_时，读出电压表示数U2.根据已知条件和测量结果，写出定值电阻的表达式:RX=_（用符号表示）.21 . 用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格是“50 2A”，阻值为10、20、30、40、50的电阻各一个，电流表量程00.6A、03A，电压表量程03V，015V。（1）根据图甲将图乙所示的实物图连接完整，电压表量程选择应满足能测量5组数据。（_）（2）小明将10的电阻接入电路，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电表示数，此过程小明实际探究的问题是_。（3）探究“电流与电阻的关系”的试验中，滑动变阻器除了保护电路的作用外，还有一个重要作用是_。（4）下表是另一个同学提交的实验数据，林老师指出有的数据不符合实际，你认为不符合实际的是实验次序_的数据，理由是_。实验次序R/I/A1100.592200.303300.204400.155500.1222 . 下面是小明和小华等同学进行的电学实验（1）小明为了探究通过导体的电流跟电阻的关系，设计了如图甲所示的电路请用笔画代替导线完成图甲电路的连接_小明看到了邻组同学在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是_如果小明连接电路时接入的电阻为5，控制电阻两端的电压为2V，那么将5的电阻换成10的电阻时，应将滑动变阻器的滑片向_端调节，使电压表示数为_V；把10的电阻换成20的电阻，无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明她选择的滑动变阻器_更换器材后，重新实验，将数据记录在表格中，分析实验数据可得出：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成_比电压U/V2电阻R/51020电流I/A0.40.20.1（2）小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其不同电压下的电功率正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因可能是_排除故障，继续实验，如图乙所示是某次实验电流表的示数为_A最后根据实验数据画出IU图象（如图丙）通过分析IU图象，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是_（3）完成上述实验后，小明又重新设计了电路（如图丁），测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1请完成实验步骤（已知电源电压为U）只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为_只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，_使电流表示数为I1；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2则小灯泡的额定功率表达式为_。（用物理量的符号表示）23 . 小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，（1）连接电路时，开关应_。请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端，可以起到_作用。（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是：_；_。（写出两种）（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为_A，根据表（一）的数据，可得出的结论是：_。（5）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5和15的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示。通过分析表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是：_。五、计算题24 . 10V，闭合开关S后，电流表、电压表的示数分别为O.5A和6V求：（1）通过R1的电流I1是多少？（2）R2两端的电压为多少？（3）断开开关后，电压表示数为多少？25 . 如图所示电路中，电源电压U10 V，开关S闭合后，用电压表测得a、c之间的电压为5V，测得b、d之间的电压为7V若已知电阻R24 ，则三个电阻中阻值最大的那个电阻的阻值为_26 . 如图所示的电路中，电源电压不变，电阻的阻值为20