九年级物理全一册 第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系

九年级物理全一册 第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行在“保持电阻不变”这一步实验时应A保持R2滑片的位置不动B保持R2两端的电压不变C保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置D保持电路中电流不变2 . 如图是小灯泡的电流与两端电压的关系图象，下列说法正确的是（ ）A小灯泡的电阻不变，是7.6B小灯泡的电流随两端电压的增大而增大的越来越慢C小灯泡的电阻与两端电压有关，随电压的增大而减小D小灯泡的实际功率与两端电压有关，随电压的增大而减小3 . 张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”的实验中，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像分析图像得出的下列说法中错误的是（ ）A通过导体A的电流与其两端的电压成正比B导体A和B的电阻之比为12C当在导体B的两端加上1 V的电压时，通过导体B的电流为0.1 AD将导体A和B串联时通过A的电流为0.4 A，则导体B两端的电压为2 V4 . 张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出如图所示的图象，根据图象，下列说法中正确的是A导体甲的电阻小于导体乙的电阻B通过导体中的电流与其两端的电压成反比C当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.2AD将甲、乙两导体串接到电压为3V的电源上时，电路中电流为0.9A二、填空题5 . 如图甲是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其他因素不变，即采用了_法（2）实验探究分两步进行：a保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b保持电压不变，探究电流与电阻的关系图乙是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图象是_图（选填“A”或“B”）（3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的_（4）从图A图象可得到的结论是_（5）从图B图象可得到的结论是_6 . 图是“探究电流与电阻的关系”的电路图将5的定值电阻接入图中A、B两点间，正确操作后，电流表的示数为0.40A接下来的操作是：断开开关，将5的定值电阻更换为10的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片P移到最_（选填“左”或“右”）端，然后闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为_V时，读出电流表的示数三、实验题7 . 小明利用如图甲的电路探究电流跟电阻的关系，电源电压 6V 保持不变，定值电阻分别为 5、10、15、20、25（1）按照图甲电路，用笔画线代替导线将图丙实物电路连接完整（_）（2）开始实验，改变R 的阻值，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I 随电阻R 变化的关系图像由图像可以得出的结论是_小明用 5的电阻做完实验后，接下来的操作是：断开开关，将 10的电阻接入电路；闭合开关，向_（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为_V 时，读出电流表示数，此时滑动变阻器连入电路的阻值为_观察图像乙可知，小明选用的滑动变阻器最大阻值至少为_（3）小红指出小明操作中存在安全隐患，在由小到大更换电阻后，未将滑动变阻器滑片移到阻值最大端，在闭合开关后，容易将_表损坏8 . 用如图甲所示的电路研究“电流和电阻的关系”，请解答下列各问题：用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整。要求导线不能交叉，滑片向右移动时，电流表示数变小。（_）小明接入5的电阻，移动变阻器的滑片，使电压表示数达到某值时，电流表示数如图乙所示，则此时电路中的电流为_A。把5的电阻换成10的电阻，保持电压表的示数不变，变阻器的滑片应该向_（填“A”或“B”）端移动。小红在做此实验时，测得数据如表所示，分析表中数据不能得出“电流和电阻成反比”的结论。原因是_。实验次数123电阻/51015电流/A0.30.20.149 . 某同学通过实验，探究电流与电压、电阻的关系时，记录了如下两表数据：表一表二你从表一中可获取的信息是当_一定时，_从表二中可获取的信息是当_一定时，_10 . 某同学利用如图所示的电路探究电流与电阻的关系。实验中电源电压保持不变，选用的定值电阻的阻值分别为5、10、15、20和25，滑动变阻器的规格为“30，1.5A。(1)该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“”，并补画出正确的那根导线。(2)正确连接电路后，先用5的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，当电流表的示数为0.4A时记下电压表的示数; 接着将5的电阻换成另外4个定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为_V时，记录电流表的示数。分析实验数据，得出的结论是：在电压一定