贵阳市2020年（春秋版）九年级全册物理 第十一章 简单电路 练习题（II）卷

贵阳市2020年（春秋版）九年级全册物理 第十一章 简单电路 练习题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列表述不正确的是（ ）A钢笔吸墨水时利用了大气压强B三峡船闸利用了连通器的原理C飞机升空是利用了流速越快，流体压强越小的原理D三峡大坝的下部比上部建造得宽，是因为液体压强随深度增加而减小2 . 如图所示的四个电路，其中电流表能直接测出灯的电流的是：ABCD3 . 如图A、B、C、D是根据下面的实物连接电路画出的电路图，其中正确的ABCD4 . 下列关于实验仪器的使用方法，错误的是（ ）A不经过用电器可以把电流表直接接在电源两极上B闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处C电压表可以不经过用电器直接接在电源两极上D在使用电压表之前，要用大量程试触5 . 在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的（ ）ABCD6 . 下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是A竹筷子B钢勺C食盐水D电线铜芯7 . 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引由此我们可以断定A甲带正电，乙带负电B甲带负电，乙带正电C甲带负电，乙不带电或带正电D甲带正电，乙不带电或带负电8 . 如图所示是王洪同学连接的“电流跟电压关系”实验的电路图，各器件和连接都良好，闭合开关S后，可能出现的现象是A两电表的示数为零B电流表的示数为零，电压表的示数不为零C两电表的指针迅速发生最大偏转，两电表都损坏D电流表有示数，电压表无示数9 . 下列单位中，属于长度单位的是（ ）A光年B千克C秒D安培10 . 四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法中正确的是 （ ）AD球可能带电，也可能不带电BA球与C球一定带有异种电荷CB球与D球一定带有同种电荷DB球可能带电，也可能不带电11 . 将一根导线均匀拉长为横截面积是原来的的细导线，拉长后的细导线与原导线相比（ ）A电阻变大B电阻不变C电阻变小D无法判断电阻的变化二、填空题12 . 手握铜棒与丝绸摩擦，可用_检验出铜棒不带电，这是因为铜棒和人体都是_体，把摩擦产生的电荷导入大地。13 . 如图要使L1和L2组成串联电路，应闭合开关_；要使L1和L2组成并联，应闭合开关_；若同时闭合开关_，会发生短路。14 . 最近网上流传了一个利用水果电池打火的视频。做法是将几个铁钉和几个铜钉排成两排插入一个柠檬中，再将铜钉用导线连接铁钉，最后将串联两头的铁钉和铜钉用导线引出来（如图1），将导线直接相碰来打火，点燃可燃物（如图2）。一个铁钉和一个铜钉就可以看成一个原电池，用导线连接铁钉和铜钉相当于将许多原电池_起来，电压就会增大，而将两根导线直接相碰产生火花，是利用了电路处于_状态时，电路中产生很大的电流，从而冒出火花。15 . 如图所示电路中，开关S1、S2和S3，原来都是断开的.要使灯、组成并联电路，应闭合的开关是_；若要使灯、组成串联电路，应闭合的开关是_；当同时闭合开关S1、S2、S3时，电路会发生_现象.16 . 图甲中电流表的示数为_A,图乙中电流表的示数为_A. 17 . 计算机早已融入我们的生活，它包含许多物理知识（1）彩色液晶显示屏上的丰富多彩是由_三种色光混合而成的；（2）主机集成电路的部分元件利用了_（选填“半导体”或“超导体”）材料；（3）电路元件极易“落”满灰尘，是因为带电体具有_的性质18 . 干燥的天气里将毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人惊奇的现象，这是由于气球摩擦后_，会_不带电的头发19 . 如图所示 , 安徽省某个城市安装一种“按钮式红绿灯” . 当路上车辆不多时 , 行人通过触摸按钮 , 使正对车辆的红灯亮起，行人安全优先通过 . 按钮相当于电路中的_，(选填“电源”“用电器”或“开关”) .20 . 人们把_电荷定向移动的方向叫做电流方向，电子的定向移动方向与电流方向_电源外部的电流方向是从_极到_极电源内部的电流方向是从_极到_极21 . 现有两个小灯泡L1、L2分别标有“6V 6W”、“6V 3W”如果将两灯串联接在6V电源两端，则通过两灯的电流之比为_，消耗电功率之比为_；如果将两灯并联接在6V电源两端，则通过两灯的电流之比为_22 . 图甲中M、N间接入如图乙所示的滑动变阻器当M与A、N与B相连接，滑片向右端移动，接入电路的电阻将_（填“变大”“变小”或“不变”），这是因为将滑动变阻器当成_接在电路中改正后应该将_或_接线柱接入电路23 . 如图所示的电路，要使灯L1和L2组成串联电路，应闭合开关_；要使灯L1和L2组成并联电路，应闭合开关_三、实验题24 . 在探究串联电路电流特点实验中，某小组同学用四节新的干电池串联作为电源，每次都用两个电阻（阻值已知）连成串联电路，并用电流表测出通过它们的电流大小，如图中（a）、（b）、（c）所示.（a）（b）（c）（1）分析图中（a）或（b）或（c），从现象及相关条件可知：_.（2）分析图中（a）和（b）和（c），从现象及相关条件可知：_.25 . “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡（2）小明根据图甲连接好电路，未闭合开关，电压表示数如图乙所示，小明接下来的操作是_小明解决了上面的问题继续实验，闭合开关电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可小聪的办法是_（选填“正确”或“错误”）的，电压表将出现的现象是_，纠正方法是_（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据进行分析而不用一个小组的数据，你认为这样做的理由是_通过实验数据分析得到的结论是_实验小组L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V11.43.14