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文档简介
兰州市2020年八年级下学期第一次月考物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将物体挂在了拉环上,如图所示,当物体静止时,弹簧测力计的示数是3.0N,则该物体的重力A一定等于3.0NB一定大于3.0NC一定小于3.0ND一定不小于3.0N2 . 关于运动和力,下面的说法正确的是A物体不受外力作用时,一定处于静止状态B篮球从斜坡上滚下时速度越来越快,是因为篮球惯性增大C人推小车但没推动,是因为人对小车的推力小于地面对小车的阻力D只要物体的运动状态发生改变,则该物体一定受到非平衡力的作用3 . 如图所示,底面积相同的不同容器装有同种液体,且深度相同,则容器中液体对容器底压强最大的,是( )A甲B乙C丙D一样大4 . 下列示例中属于防止惯性带来危害的是( )A拍打衣服,把灰尘拍去B将足球射入球门C公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速D跳远时快速助跑5 . 小明同学尝到了知识归纳整理的甜头,学习物理后,对相关知识归纳了如下四组,其中存在错误的一组是( )A工具原理照相机:凸透镜成像B仪器原理天平:等臂杠杆抽水机:利用大气压强工作密度计:漂浮时浮力等于物重C物理规律与发现者万有引力定律:伽利略D物理单位N/m2是压强的单位相对论:爱因斯坦能量和功的单位都是JAABBCCDD6 . 第24届冬季奥林匹克运动会将在2022年由北京市和张家口市联合举办冰球是比赛项目之一,越来越被大众喜爱下图为帅气的冰球选手备战训练的瞬间下列说法正确的是A冰球运动员在加速滑行过程中,运动状态不变B运动员不蹬地,会慢慢停下来,说明力是维持物体运动状态的原因C运动员滑行时不能立即停下来,是因为运动员受到惯性D运动员站在水平冰面上时,冰面对人的支持力与人受到的重力是一对平衡力7 . 如图所示,一物体在拉力F的作用下,以10ms的速度做匀速直线运动,如果突然将力,撤去,则物体A立即停止B继续以10ms的速度做匀速直线运动C继续向右运动,但速度逐渐减小直至停止D先向右运动,然后向左运动8 . 如果没有重力,下列说法中不正确的是 ( )A万川不入海B人一跳起来就会离开地球C物体没有质量D杯里的水倒不进嘴里9 . 下列运动的物体处于平衡状态的是( )A正在出站的火车B离开脚后在空中飞行的足球C站在商场自动扶梯匀速向上运动的顾客D绕地球匀速转动的“北斗”卫星10 . 对下列物理量的认识中,最接近实际的是A托起两个鸡蛋的力约为10NB一名中学生的体积约是50dm3C初三学生百米成绩约为8sD教室内学生听老师讲课的声音约为70dB11 . 小明利用斜面分别进行了“探究阻力对物体运动的影响”(如图甲)和“探究影响动能大小的因素”(如图乙)两个实验,下列说法正确的是_。A甲、乙两个实验中,小车和小球到达水平面能继续向前运动是因为它受到惯性的作用B图乙(1)、(2)两次实验中,从斜面同一高度静止释放小球是为了使质量不同的小球到达水平面时的初速度相同C甲实验中要改变水平面的粗糙程度,乙实验中水平面的粗糙程度也可以不相同D甲实验中小车滑行的距离越远,说明小车刚开始下滑时具有的机械能越大12 . 下列各种情况中,有弹力产生的是( )A弹簧B橡皮筋C竹杆D张开的弓13 . 如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是( )A运动员加速下滑过程中动能增大B运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将处于静止状态C运动员穿上滑雪板,因增大了与雪地的接触面积,而增大了摩擦力D运动员弓着腰,是通过降低重心来增大重力的14 . 关于力的知识,下列说法错误的是( )A做匀速圆周运动的物体,它的运动状态不变B船员向后划水船就前进,这说明力的作用是相互的C人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D用相同的力击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的作用点有关15 . 使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作:把待测物体加在秤钩上;轻轻来回拉动几次挂钩;调整弹簧测力计指针位置;观察弹簧测力计的量程,弄清分度值表示的数值;待指针稳定后读数。上述操作正确的顺序是ABCD16 . 在下列的一些运动中,其中运动状态不变的是( )A地球卫星绕地球匀速转动B铅球运动员将铅球从手中推出C从空中自由下落的物体D在光滑的水平面上自由运动的物体17 . 你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时,下列说法正确的是( )A它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力B它所受到的合力为零C因为它是静止的,所以没有受到力的作用D它受到压力、支持力和重力而静止18 . 甲和乙两同学都穿着溜冰鞋站在溜冰场上相对而立甲用力推了一下乙,结果两人都向相反方向滑出了较远的距离这一事实可以验证下列知识中的( )物体间力的作用是相互的力是改变物体运动状态的原因一切物体都有惯性甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力ABCD二、多选题19 . 如图所示,探究物理规律的四个实验和物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对应关系正确的是ABCD20 . 关于一些物理概念和规律,下列说法不正确的是A甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了力的作用B如果两个力三要素相同,这两个力一定是平衡力C物体受到力的作用后运动状态一定发生改变D鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了,是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力三、填空题21 . 如图所示,在水平桌面上放有物体 A,系A的绳跨过定滑轮后悬有一盘,绳AB段水平。当盘和盘内物体总重20N时,A匀速运动,此时取走盘中重3N的物体,A在继续运动中受到的摩擦力是_N ,方向_(选填“水平向左”或“水平向右”),当A停下来时受到的摩擦力是_N(托盘始终没着地)。接下来,若要使A向左匀速运动,需要对A施加一个_N的力。22 . 重力的作用点叫做重心质地均匀、形状规则的物体的重心在其_上,如正方形薄板的重心在_的交点,球的重心在_23 . 如图所示,小红和妈妈合作将冰箱调到水平位置,根据图中的情景,该冰箱_(选填“已经”或“没有”)水平,图中用到的检测工具叫_。24 . 如图,当用 5N的水平推力推着书,书上的橡皮恰好随书一起向右做匀速直线运动,此时橡皮相对于书本是_的,书本对橡皮的支持力是由于_发生形变产生的,此时书对橡皮的摩擦力大小为_N;如果书突然停止运动,橡皮将会向_倾(选填“左”或“右”),此现象说明_25 . 身高1.70米的人站在平面镜前1米处,像高_(选填“大于”、“小于”或“等于”)1.70米,人向镜面前进0.5米,像的大小_(选填“变大”、“变小”或“不变”),像与镜之间的距离为_米26 . 花瓣在空中随风而落,说明力能_;质量为200g的苹果从2m高的树上掉落到地面重力所做的功为_。27 . 如图所示,让小球从A点静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿路线_(a/b/c/d)运动;若当小球滚至右侧最高点时,撤去所有外力,它将保持_状态28 . 物体由于运动而具有的能,叫_物体的动能大小与物体的_和物体运动的_都有关系,物体的_越大,_越快,这个物体的动能就越_四、实验题29 . 某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:(1)第一组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示。表一被测物体形状重力橡皮泥正方形4.8N圆形4.2N三角形3.6N分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程与实验结论作出评价。评价:结论是否正确:_原因:_(2)第二组:探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”,下图就是实验装置,实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中。表二钩码的个数12345钩码的质量(m/10-2kg)510152025弹簧测力计的读数(N)0.490.981.471.962.45请你在方格纸中作出关于重力G(竖轴)与质量m(横轴)的关系图像。(_)(3)分析实验数据可以得出的结论:_.30 . 如图是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_运动;(2)观察图甲、乙,发现弹簧测力计的示数F1F2,由此可知:在接触面粗糙程度相同时,_越大,滑动摩擦力越大;(3)观察图甲、丙,发现弹簧测力计的示数F1F3,说明:压力一定时,接触面粗糙程度_,滑动摩擦力越大;(4)在实验后交流的过程中,小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示,实验时,在托盘中放入适量的砝码,使木块做匀速直线运动;(滑轮的摩擦不计)请回答下列问题:为了测木块滑动摩擦力,需要测量物理量是_(填编号)A木板的质量mlB木块的质量m2C砝码的质量m3D托盘和砝码的总质量m4小华猜想:摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是,他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验,测得的滑动摩擦力变小。由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是_。正确的做法是:小华将木块沿竖直方向切去一部分后,只要将_,就可以进
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