物理八年级上册第六章《质量和密度》单元测试题

物理八年级上册第六章质量和密度单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用天平称一粒米的质量，下列做法中比较准确的是A先称出100粒米的质量，再测101粒米的质量通过相减求得B把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量C把1粒米放在天平上仔细测量D把100粒米放在天平上多次测量，再求平均值2 . 右图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比 P甲：P乙为（ ）A8:1B4:1C2:1D1:13 . 如图所示，下列测量中，读数错误的是（ ）A温度计的示数是94B电流表的示数是1.5AC弹簧测力计的示数是3.4ND左盘物体的质量是57g4 . 体积相等的两种小球，甲球的密度为甲、乙球的密度为乙，在调节好的天平的左盘放上3个甲球，在右盘放上2个乙球，此时天平刚好平衡比较每个小球质量m甲与m乙的大小，则有（ ）Am甲m乙Cm甲=m乙D无法比较5 . 如图是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图象以下分析正确的是A甲物质和乙物质的密度都与它们的质量、体积有关B甲物质的密度比乙物质小C若V甲=V乙 ， 则m甲：m乙=2：1D不同物质的质量跟体积的比值是相同的6 . 下面是某中学生对自己的估测，其中符合事实的是（ ）A人体的密度约为2.0103kg/m3B身体的体重约为500NC人体的正常体温为35D手指甲的宽度约为1.0mm7 . 以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（ ）A刻度尺、细线、烧杯、水B天平和砝码、量筒、细线、水C溢水杯、天平和砝码、烧杯、水、细线D刻度尺、天平和砝码8 . 下列现象中，物体质量发生变化的是A一块冰渐渐熔化成水B一杯水不断地蒸发C将一团橡皮泥捏成一个玩具D一段金属丝被烧红9 . 估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）A九年级正在进行一模考试，考场内的温度大约是4B一元硬币直径大约2.5mmC人步行的速度大约是5m/sD完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s10 . 对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一下面是车明同学对生活中相关物理量的估测，最接近实际情况的是A一袋普通方便面的质量约500gB中学生正常体温约35C教室内一盘日光灯的功率约200WD中学生课桌高约80cm11 . 小江进行了如下测量：用天平测石片的m质量；往烧杯中甲适量水浸没石片，在水面位置作上标记，取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示。量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积；计算出石片的密度。根据以上步骤，测出的密度值会（ ）加水到标记取出石片再加水至标记A偏大B偏小C无偏差D无法确定12 . 如图所示，将重为10N的圆柱体挂在弹簧测力计下，当圆柱体的一半体积浸在水中时，测力计示数为4N。下列说法正确的是A圆柱体的体积为800cm3B圆柱体的密度为1. 25g/cm3C缓缓向下移动弹簧测力计，圆柱体对测力计的拉力最小可达到2ND剪断悬吊圆柱体的细线，圆柱体在水中稳定时受到的浮力为10N13 . 在“用托盘天平测物体质量”时，小明调节好天平后，先将被测物体放在左盘中，再将l0g的砝码放在天平右盘中，发现指针略偏于分度盘中线的左侧，这时他应该A向右调平衡螺母B向左调平衡螺母C向右调游码D向天平右盘中再加入10g的砝码二、填空题14 . 体检时，医生告诉张华同学的体重是56kg，这个说法是不科学的，56kg应该是张华同学的_，张华同学的正确体重应是_15 . 如图小月用调好的天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为_g。16 . 如图所示是两种固态物质的质量与体积关系的图像，根据图像分析可知，物质的密度为_kg/m3；如果把物质砍去一部分，则剩下部分的密度_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。17 . 甲、乙两铁块，它们的体积之比是1：3，其密度之比是_；若甲截去2/5， 乙截去3/4， 则余下部分的密度之比为_18 . 小明观察家里电饭锅的铭牌：额定电压为220 V，保温功率为20 W，加热功率是1 000 W，工作原理如图所示。通过改变“加热、保温选择开关”的“断开”或“闭合”，就可以得到加热或保温两种工作状态。R0为电热丝且电阻不随温度变化，定值电阻R为分压电阻，现在需要100 的开水500 mL。已知水的初温是20 ，电能转化为水的内能的效率是80%，水的比热容c4.2103 J/(kg)，水的密度1.0103 kg/m3。请你解答：(1)在保温状态时，“加热、保温选择开关”是_的(选填“断开”或“闭合”)；(2)电热丝R0的阻值_；(3)饮水机正常工作时，将水烧开需要的加热时间_。19 . 市场上出售的“金龙鱼”牌调和油，瓶上标有“5L”字样，己知该瓶内调和油的密度为0.92 103kg/m3，则油的质量是_kg.如果瓶内油用去了一半，则剩余油的密度为_g/cm3.氧气瓶内氧气用去了一半，则剩余氧气的密度_(选填“变大”、“不变”或“变小”).20 . 在“测定物体的密度”的实验中，用托盘天平测量物体的质量时，物体应放入_盘（选填“左”或“右”），对比“探究物体质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，需要测量的物理量_，多次实验的目的_（均选填“相同”或“不同”）21 . 如图所示的量筒是直接测量_仪器；测量时如果像图中那样读数，则读出的体积与真实值相比_（偏大/相等/偏小）22 . 常温下纯水的密度为_kg/m3；水凝固成冰，质量_体积_。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）（已知冰的密度是）23 . 下图是小严同学利用天平和量筒测定酸奶的密度实验报告一部分，请帮助他完成报告空缺填写。测定酸奶密度_：用电子天平和量筒测定酸奶的密度实验器材：电子天平、量筒、酸奶、胶头滴管实验步骤：(1)将电子天平放在水平桌面上，调节地脚螺栓使气泡位于水平仪圆圈中央，即天平_。(2)打开天平的显示屏开关，待显示数稳定后将量筒置于天平托盘上并将天平_。(3)往量筒内倒入一定量酸奶，并用胶头滴管进行细调，测出酸奶体积V。(4)将盛有酸奶的量筒置于托盘天平上，直接测出酸奶质量m。(5)利用公式_求出酸奶的密度。24 . 使用天平时，应将天平放在台上，把移到标尺的零刻度线处，调节天平平衡时发现指针偏向分度盘中线的左侧，应该将右端的平衡螺母向调.25 . 如图所示的台秤是称量物体质量的工具。使用前，应先将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，先调节_使秤杆水平平衡，图示中被称量物体的质量是_kg。三、实验题26 . 在“测量石块的密度”实验中：（1）小红首先用天平测出石块的质量，天平平衡时右盘砝码和游码位置如图甲所示，石块的质量为_g。（2）为了测量出石块的体积，小李同学先往量筒中加入一定量的水，如图乙所示，他的操作合理吗？为什么？答：_。（3）四个小组测量出的石块密度如下表所示：第一组第二组第三组第四组2.5103kg/m32.6g/cm32.6102kg/m32.5g/cm3其中错误的是第_组的测量结果。（4）小李根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若A、B分别代表两石块的密度，则A_B（选填“”、“”或“”）。（5）对实验进行评估时，下列分析正确的是_。A放置天平的操作台面不水平，测出的质量偏大B放置天平的操作台面不水平，测出的质量偏小C先测石块体积，后测石块质量，测出的密度偏小D先测石决体积，后测石块质量，测出的密度偏大27 . 某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象。请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从4上升到0时体积将_，密度将_。（2）水从0上升到4时体积将_，密度将_。（3）水在_时的密度最大。（4）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是_，较深河底的水温是_。28 . 实验小组在测量小石块的密度的实验中：(1)调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置，如图甲所示，此时应先将_移至零刻度处，然后将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动；(2)用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量是_g；再用量筒测出石块的体积如图丙所示，则石块的体积是_cm3，石块的密度是_g/cm3；(3)如图先测量小石块的体积，然后从量筒中取出小石块直接测量质量，所测的密度值与真实值相比_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。29 . 如图所示，、两种物质熔化时的温度时间图象，其中_（选填“”或“”）物质是晶体，在至的过程中，物质的内能_（选填“变大”、“变小”或“不变”）中国后小伙杨光硕利用电商平台，把家乡的土鸡蛋推向全国市场土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高，那土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢？小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋，与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度他们找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒，于是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他们一起完成实验（1）把天平放在水平台上，把游码放到标尺左端的“”刻度线处，调节天平的平衡螺母，观察到指针指在分度盘的正中央，表示横梁平衡用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量（2）如图所示，设计测土鸡蛋体积的步骤如下：在烧杯中装入适量的水，并在水面的位置坐好标记，用天平测出烧杯和水的总质量；把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好到标记处，再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量；（3）土鸡蛋的密度表达式是_