八年级物理下册《力》单元测试题

八年级物理下册力单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2019年6月6日中国女排在开局落后的情况下，上演了大逆转，击败意大利队获得世界女排联赛香港站冠军。如图所示是两队比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）A发球后，球在运动过程中，手对排球做了功B传球中，球运动到最高点时，球的动能一定全部转化为重力势能C扣球时，球落地的速度、运动轨迹跟力的大小、方向、作用点都有关D拦网时，球被弹回，说明了在力的作用下，球的惯性变小了2 . 力的单位是“牛顿”，下列与1N力的大小相近的是（ ）A拿一张纸用的力B举一块砖用的力C扔出一个铅球的力D托起两个鸡蛋用的力3 . A、B、C三个弹簧测力计在一条直线上互拉，B在中间，A、C的示数都为10N，则B的示数为（ ）A10NB20NC0ND无法确定4 . 下列各力中，不属于弹力的是A绳子的拉力B桌面茶杯的支持力C物体受到的重力D书对桌面的压力5 . 在弹性限度内，一根长10cm的弹簧，受到2N的拉力时，伸长了3cm。当它受到3N的拉力时，弹簧的长度变为（ ）A4.5cmB5.5cmC13cmD14.5cm6 . 在如图的四个图中，相关作图正确的是【】A投出去的篮球B通过透镜的光线C通电导体周围的磁场D杠杆的力和力臂7 . 小枫同学提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对小枫的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素A大小、方向和作用点都相同B大小相同,方向和作用点都不同C大小、方向都相同,作用点不同D作用点相同,大小、方向都不同8 . 关于物体间的相互作用力，下列叙述不正确的是（ ）A力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间B物体间只有直接接触，才有力的作用C一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用D彼此不接触的物体之间，力的作用也是相互的9 . 物体在水平方向受到两个力的作用，这两个力的合力如图所示，已知F135 N，方向向右，则另一个力F2的大小和方向是A15 N 向右B55 N 向右C15 N 向左D55 N 向左10 . 当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量X(XLL0)成正比，即FkX，k叫做弹簧的劲度系数，如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L的关系图像，请你根据图像判断下列说法中错误的是（ ）A弹簧的原长L0是10 cmB弹簧的劲度系数是50 N/mC当受到F5 N的力时，弹簧形变了2.5 cmD当弹簧伸长了15 cm(弹性限度内)时，受到的力F30 N11 . 以下选项中质量最接近50g的是（ ）A一个乒乓球B一只母鸡C一只鸡蛋D一张课桌二、多选题12 . 下列说法正确的是A力不能脱离物体而单独存在B物体在光滑水平面上做匀速直线运动，该物体在水平方向一定受到了力的作用C一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡D力的作用效果只与力的大小和方向有关13 . 如图所示，下列作图正确的是A物块A沿斜面匀速下滑，若不计空气阻力，此时它受到重力、斜面的支持力和沿斜面向上的摩擦力B杠杆的支点为O，F为作用在杠杆上的动力，F的力臂为lC平面镜上方有一发光点S，SO为入射光线，图为小明作出的其反射光线OC的作图过程D一束光AO路照射到互相垂直的平面镜上，经反射后的光路OA将沿着与AO平行的方向射出14 . 下列说法中，不正确的是A写字时粉笔与黑板间的摩擦属于有害摩擦B两个不接触的物体间也能产生力的作用C同一足球运动时比静止时惯性大D竖直向上抛出的小球到达最高点时受平衡力作用15 . 如图所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，a点是压缩弹簧后小球静止的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置。则小球由a点运动到c点的过程中，下列说法正确的是（ ）A从a到b点，小球的动能逐渐增大B小球在b点，小球的速度最大C从a点到c，小球所受弹力的方向保持不变D从b点到c点，弹簧的弹性势能逐渐减小三、填空题16 . 如图a所示，2010广州亚运会上中国选手奋力向后划桨使皮艇前行，这表明_。图b、c表示了力的作用效果，其中图(b)主要表示力能使物体的_；图(c)主要表示力能使物体的_。17 . 如图所示，弹簧测力计的量程是_N，图中的示数为_N。在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越_，这就是弹簧测力计的制作原理。18 . 有密度为4g/cm3的甲物质100g和密度为2g/cm3的乙物质100g，取等体积甲物质和乙物质进行混合，假设混合前后总体积保持不变，最多可以混合_g液体，混合液体的密度_19 . 日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是_ 。20 . 悬挂在灯绳上的电灯受到_和_的作用，这两个力的施力物体分别是_和_21 . 在一段弹簧上分别挂1个、2个、3个钩码，用刻度尺分别测量出弹簧的长度和挂钩码后弹簧的总长度，注意寻找其中的规律总结：一定范围内，弹簧的_跟它所受到的拉力成正比弹簧测力计就是利用这个原理工作的，可以来测量_的大小如果一根弹簧长度为5cm，受到2N拉力后长度为11cm，如果受到的拉力为4N后，伸长_cm，长度为_cm22 . 如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使跳板发生了_，此时跳板具有_能23 . 在2017 年5 月举行的湖北省中学生运动会上，荆州男子足球队团结拼搏，荣获冠军。足球在场地上滚动时，足球的机械能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），相对滚动的足球，球门是_的（选填“运动”或“静止”）运动员头球攻门时，足球运动方向发生改变，说明力能_，足球在空中飞行时，不计空气浮力，足球还受_个力的作用。24 . 跳板被跳水运动员压弯的过程中，跳板所受压力的施力物体是_；此现象说明力可以改变物体的_25 . 如图所示，运动员借助撑杆起跳时，撑杆弯曲说明力可以使物体发生_，同时撑杆帮助运动员向上跳起，说明物体间力的作用是_的，运动员跃过栏杆下落过程中，因受重力作用速度不断变大，说明力可以改变物体的_。26 . 力是物理中最基本的概念之一，它的种类很多。在学习过程中，我们可以从以下几个方面对力进行认识：力是如何产生的，分清施力物体和受力物体；如物体重力的施力物体是_。力的三要素，分别是力的大小、_；如浮力的方向为_。力的作用效果，如压力的作用效果为_，为定量研究而引入了压强；滚动的小球由于受阻力作用而静止，阻力的作用效果表现为_。四、实验题27 . 小亮通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体间只有接触时才能产生相互作用的力，不