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文档简介
Unit 5 Do you have a soccer ball?一、单元教学内容分析本单元的核心语言项目是ask and answer questions about ownership , 以及make suggestions. 主要话题是spending time with friends。学习邀请朋友运动以及谈论自己对某项运动的感觉等。从Section A的sports things,从have 的句型运用到语篇中的综合运用,循序渐进,逐步扩展。二、教学目标1、能力目标(1)对所属关系进行问答,如 :Do you have a soccer ball?(2)提出建议,发出邀请。如:Lets play soccer.(3)谈论自己的感受。如:That sounds good.2、知识目标(1)have 的一般现在时用法(2)一些体育用品名称(3)表达感受的几个形容词(4)提出建议的句型:Lets .3、情感态度目标(1)由于该单元话题贴近学生生活,符合他们热爱运动的心理,可以提高他们学习英语的兴趣,积极参与英语实践活动。(2)谈论与朋友共度时光,培养同学间团结,友爱的精神。(3)谈论自己的感受,同时使学生在英语交流中注意并理解他们的情感。三、教学重点难点1、教学重点Drill: Do you/they have?Does he/she have?I dont have?He/She doesnt have .Lets.That sounds .2、教学难点 have 在一般现在时中的肯定,否定,一般疑问等形式。尤其当主语为第三人称单数时。四、课时安排1、SectionA 1a. 1b. 1c. 2a. 2b. 2c2、SectionA 2d .3a. 3b. 3c3、SectionB 1a. 1b. 1c.1d. 2a. 2b. 2c4、SectionB 3a. 3b. 3c. self check 1、2Period One SectionA 1a-2c一、教学目标1、单词:soccer ball ,tennis racket ,ping-pong ball ,volleyball ,have, basketball ,bat, does, doesnt2、句型:I have He/She hasDo you have a ? Yes, I do./No,I dont. Does he/she have? Yes, he/she does./No, he/she doesnt.二、教学重点:掌握关于运动物品的名词三、教学难点:学会使用句型 I have He/She hasDo you have a ? Yes, I do./No,I dont. Does he/she have?Yes, he/she does./No, he/she doesnt.四、教学设计Step1 Lead-in1.Whats this in English ?How do you spell it?What colour is it?2. Talk about the pictures.3. Guessing game.4. Do 1a and 1b.Step2 PresentationSaying:This is my basketball. I have a basketball.Help Ss repeat with other items.I have a backpack. Do you have a backpack?Help the Ss answer :Yes ,I do./No,I dont.4. Repeat with other things.Step3 PracticeAsk and answer “Do you have?”in two parts.Talk about the picture in pairs.Do 2a and 2b.Step4 Presentation 1. This is Jim. He has a This is Lily. She has 2. Ask: Does he/she have? Help Ss answer: Yes, he/she does. /No, he/she doesnt.Step5 PracticeTalk about the pictures in pairs.Observe the picture .Then ask and answer in pairs.Work in groups of t
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