黑龙江省安达市吉星岗镇七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag第3课时导学案无答案新版人教新目标版_第1页
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Wheres my schoolbag集体备课备注课题人教版英语七年级上册unit4Wheres my schoolbag第三课时导学案课型新课一、学习目标：理解掌握：1. 1.掌握本课生词。2. 主系表结构：The math book is on the table.学会运用： 1、学会准确描述物品所在的位置。2、能够合理的描述和设计房间。二、重点难点：学习重点：利用交际句型询问并描述物品的位置。学习难点：模拟2d对话。三、预习感知：1）背记课本2d：能不看书本模拟场景对话。2）读能力P40，自学英语句子中可能出现的重难点。3）将P19与P21两张图片中的不同用英语句子表述出来一一对比。Eg. On page 19, the schoolbag is under the table. On page 21, it is on the table._4）你能独自完成3a吗？四、合作探究：Task 1 图文匹配1a 1. 将词语与物品匹配。 2. 小组合作，订正答案。Task 2记忆力大挑战1观察Tommy 的房间3分钟，然后合上书，写下你记住的所有物品： 2. 比比谁记得最多。3. 学生A提问，学生B 不要打开书。语言结构：-Where is the notebook? -Its on the bed.Task3 听力练耳2a 听录音，圈出Tommy 想要的房间里的东西。2b 再听一遍录音，Tommy 的东西在哪里，记录下来。The math book is on the table . Task 4设计Tommy的房间看看Tommy凌乱的房间，如果你是他，你将怎样布置呢？-Where is the ruler？- -Where is the notebook?- -Where are the CDs?- -Where is the math book?- -Where is the video tape?- 五、检查反馈：用所给词的适当形式填空。1.What color_ the pens? (be) 2.This is _ teacher. (she)3.Are these_? (pencil-case)4.Mr. Li is _ teacher. (I )5.Where are _
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