八年级物理下册8.1 牛顿第一定律课堂阶梯达标体

八年级物理下册8.1 牛顿第一定律课堂阶梯达标体姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，共享单车已在银川普通使用。大大方便了市民的出行。下列关于共享单车的说法中正确的是（ ）A当单车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变B不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性C单车在速度逐渐减小的过程中受到非平衡力D如果在骑行过程中，单车所受的外力全部消失，那么单车会慢慢停下来2 . 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（ ）A实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同B小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因C如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动D小车停止运动时惯性也随之消失3 . 正在以10 m/s速度行驶的汽车,当它受到的一切外力突然全部消失时,它将A速度逐渐减小,最后慢慢停下来B速度逐渐变大,最后匀速直线行驶C立即停下来D仍以10 m/s的速度做匀速直线运动4 . 下列关于惯性说法正确的是（ ）A静止在草坪上的足球没有惯性B高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性5 . 小明参加体育考试，下列说法不正确的是（ ）A引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与拉力是一对平衡力B小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性C垫排球时，排球向上弹起说明力可以改变物体的形状D垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的6 . 下列有关运动和力的说法中正确的是（ ）A给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快B运动的物体如果不受外力作用时将会慢慢停下来C推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性力的作用D跳伞运动员在空中匀速下降时他的机械能逐渐减小7 . 分别让小车从斜面的同一高度滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小车在不同的平面上运动的距离如图所示实验结论可以反驳下列说法中的哪一条A摩擦力越小，小车的速度减缓就越慢B若平面非常光滑，小车将永远运动下去C小车受到力的作用就运动，不受力的作用就不运动D运动的物体不受力作用时，将保持匀速直线运动8 . 老王推铅球，球离手后在空中运动的轨迹如图所示如果推出的铅球在刚离开手的瞬间，不再受任何力的作用则球将（ ）A在空中静止B竖直向下掉C斜向上直线运动D先向上运动再竖直向下掉9 . 如图所示，小明同学参观“中国第一双子塔”厦门世贸大厦时，需乘坐观光电梯上55楼，观光电梯向上先加速后匀速。在这个过程中，小明站在电子秤上，则A电梯先加速后匀速向上过程中，小明的惯性先增大后不变B电梯加速向上运动时，小明同学受到重力和支持力是一对平衡力C电梯加速向上运动时，电子秤的示数大于重力D电梯匀速向上运动时，电子秤的示数小于重力10 . 某个运动着的物体，若所受的力突然消失，那么它将A做匀速直线运动B做变速直线运动C先慢下来，然后停止D立即停止11 . 秦动同学做物理小制作时，发现锤子的锤头与木柄之间松动了他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在木柄上了，如图所示他利用的物理知识是（ ）A惯性B速度C压力D压强12 . 在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车每次都从同一斜面的同一位置静止滑下，使小车分别在毛巾、棉布和木板上运动直至静止，小车运动距离如图所示下列说法正确的是A小车在毛巾上运动的距离最短，所以它消耗的机械能最少B小车在木板上运动的距离最长，所以它消耗的动能最多C小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同，但每次小车获得的内能相同D小车在毛巾、棉布和本板上运动的距离不同，但每次小车克服阻力所做的功相同13 . 如图所示，用细绳吊着一个物块，静止靠在墙壁上剪断细绳的同时，用一个由0逐渐增大的水平作用力F压在物块上，墙壁足够高，则物块A运动速度变大B所受摩擦力变大C动能先变大后不变D机械能先减小后不变14 . 下列现象中，不属于惯性现象的是（ ）A汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾；B火车启动时，速度越来越大；C从枪口射出的子弹在空中飞行；D百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来15 . 下列说法正确的是（ ）A手提水桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上B鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力C推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球始终受到推力的作用D在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力16 . 如图所示，将一块长木板放在水平桌面上，用水平力F1，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面（由甲到乙），推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）AF、p不变，f变大BF、f不变，p变大CF变小，p、f变大DF变大，p、f变小17 . 如图所示，不属于惯性现象的是（ ）ABCD18 . 冬运会的冰壶运动中，冰壶在运动员不断摩擦冰面的过程中前进，其惯性A变大B变小C不变D先变大后变小19 . 在如图所示的四位科学家中，功率单位以其名字命名的是（ ）A牛顿B帕斯卡C瓦特D焦耳20 . 在上体育课时，小明对一些场景，进行了解释，下列解释中错误的是（ ）A做俯卧撑时利用了物体间力的作用是相互的B跳远助跑时利用了惯性C打排球时利用了力可以使物体的运动状态发生改变D踢足球时要产生香蕉球的效果，只需要注意力的大小和方向就可以了二、填空题21 . 小轿车以30千米/时的速度匀速行驶，小明乘坐在车上发现两旁的景物在向后运动，这是因为他选择了_为参照物，2小时小轿车行驶的路程为_千米，小轿车的惯性_（选填“增加”、“减小”或“不变”）。22 . 在元旦联欢会上，为渲染气氛，教室里悬挂着各种彩色气球，小敏用手轻轻压气球，气球就变扁了，说明力可以改变_；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变_。三、实验题23 . 古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验(1)为了研究小车在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的变化情况，小明在实验中是通过改变_来改变小车受到的阻力的；(2)为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制_保持不变，你认为小明是通过_的操作来实现这一目的的(3)本实验观察到的现象是在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较_，速度减小得较_；(4)根据小明观察到的现象，推理出运动的小车不受阻力，将做_运动；(5)以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在探究_(填实验名称)时也运用了此方法24 . 关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小_（选填“相等”或“不相等”），本实验中的“阻力”是指小车受到的_；（2）分析图运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越_（选填“快”或“慢”）；（3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持_状态或_状态；（4）牛顿第一定律_（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。25 . 探究“阻力对物体运动的影响”实验，在水平木板上分别铺上毛巾、棉布和木板，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）本实验中主要用到的科学探究方法是_和_；（2）实验中改变小车受到的阻力大小，是通过改变_来实现的；（3）小车在水平面上三次滑行过程