鲁教版五四制版八年级上册物理 第四章 透镜及其应用 练习题

鲁教版五四制版八年级上册物理 第四章 透镜及其应用 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我国在兴隆观测站安装的反射式望远镜，是远东最大的天文望远镜，它能看到的最弱的光的亮度相当于200 km远处一根点燃的火柴，这种望远镜的物镜是（ ）A凸透镜B凹透镜C凸面镜D凹面镜2 . 如图所示的物理现象中能说明光沿直线传播的是（ ）ABCD3 . 下列说法正确的是A电磁波可以传递信息，声波不能传递信息B当固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为引力C远视眼可用凹透镜来矫正D地球上的能源主要来自太阳，太阳能是一次能源4 . 已知凸透镜的焦距是20cm，调整光具座中的烛焰中心、透镜光心及光屏中心在同一高度把点燃的蜡烛（如图所示）放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜的另一侧反复调节光屏位置，会出现下列选项中的ABCD5 . 下图为小红同学的脸庞外形和大小，通过凸透镜看她的脸庞时，不可能看到的像为下图的（ ）ABCD6 . 小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、放大的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，如图所示，则下列说法中错误的是（ ）A凸透镜的焦距可能为10cmB凸透镜的焦距可能为15cmC小明可将光屏远离凸透镜在光屏上重新得到清晰的像D放置远视眼镜片后光屏上烛焰的像变模糊了7 . 在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、透镜及光屏的位置如图所示时，光屏上得到一个清晰的烛焰像。如图中光学器材的成像原理与其相同的是A放大镜B照相机C投影仪D监控摄像头8 . 眼睛是心灵的窗户，关于眼睛及其视力矫正，下列说法中正确的是A眼睛的晶状体相当于凹透镜B物体通过晶状体所成的像是虚像C矫正近视眼所配戴的眼镜镜片是凹透镜D远视眼看不清近处景物，是因为成像落在视网膜的前方9 . 图是小强用手机、透镜和纸盒自制简易“投影仪”，它能将手机上的画面放大投射到白墙上。下列说法不正确的是A手机屏幕到透镜的距离应在透镜的一倍焦距和二倍焦距之间B白墙上呈现的是手机画面倒立、放大的实像C若用不透明的硬纸板遮住透镜的一部分，白墙上的画面将不再完整D从各个角度都能清楚的看到白墙上的像，是因为白墙对照射到其上面的光产生漫反射10 . 物体放在距凸透镜前的位置上，在另一侧的光屏上能够得到放大的倒立的像，透镜的焦距可能是（ ）A10cmB15cmC40cmD30cm11 . 世界上首次制成能连续供电电源的物理学家是A安培B伏特C焦耳D瓦特12 . 探究凸透镜成像规律时，小明在凸透镜前放一燃着的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像然后将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到一个清晰的像，比较两次成像，则A像距减小，像变小B像距减小，像变大C像距增大，像变大D像距增大，像变小二、填空题13 . 6月6日是全国爱眼日。从眼球的成像原理来看，眼球对光的作用相当于_镜；眼球把来自外界物体的光会聚在视网膜上形成物体的_（选填“倒立实像”或“正立虚像”）；小明同学由于没有养成良好的用眼习惯，成了近视眼，进行矫正时应当戴用_（选填“凸透镜”或“凹透镜”）制作的眼镜。14 . 正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是_cm，这个距离叫明视距离；预防近视眼的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离应保持在明视距离15 . 某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了如图所示的图象（v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离），用该凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体到透镜的距离在_m以内；把物体从距凸透镜5cm处移动到距凸透镜20cm处的过程中，像的大小将_（选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”、“先变大再变小”）16 . 清晨的公园：鸟语花香、露珠晶莹剔透如图所示，花草树叶上的水珠甲图中看到水珠后面远处景物是倒立的，乙图中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰的叶脉则水珠相当于一个_透镜（选填“凸”或“凹”），手机摄像头的成像原理与_（选填“甲”或“乙”）图相同其中露的形成属于_（填物态变化的名称）17 . 凸透镜在生活中被广泛应用，在照相机中成_（填“实”或“虚”）像，在投影仪中成_（填“放大”或“缩小”）的像，而作为放大镜时成_（填“正立”或“倒立”）的像。18 . 小丽站在平面镜前观察自己在镜中的像，她在镜中看到的像是_像（选填“实”、 “虚”）矫正近视眼所带的眼镜，其镜片是_透镜19 . 把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体，小物体通过水滴成一个正立、放大的_（选填“实像”或“虚像”），拿一个放大镜位于水滴的上方，慢慢调节这个镜子与水滴之间的距离，你就更能看清玻璃板下的微小物体，这时它们的作用相当于一个_（选填“望远镜”或“显微镜”），人眼睛通过放大镜观察到的是一个_（选填“实像”或“虚像”）20 . 我们通过实验，可以知道：凸透镜成实像时，放大和缩小的分界点是物体位于_处，成实像和虚像的分界点是物体位于_处。21 . 如图所示，蜡烛的烛焰在凸透镜的右侧光屏上成一个倒立、缩小的像，图中O点是凸透镜的中心，A、B、C、D四个点中有一点是凸透镜的焦点，且AB =BC =CD =DO，根据成像情况可知，_点是凸透镜的焦点三、实验题22 . 某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的水透镜，并利用水透镜探究“透镜成像”，如图所示。(1)图甲中，从形状上可以判别此时的水透镜是_（凹/凸）透镜；研究小组对水透镜中继续注入少许水，发现焦点左移，抽出少许水后，焦点右移；并测得了水透镜的多个焦距值；这一现象说明水透镜的凸出程度越大，水透镜的焦距越_（大/小）。(2)如图乙，在光具座上固定好蜡烛和水透镜，此时物距为_cm，移动光屏到如图的位置获得了一个清晰的像，这个像是倒立_（放大/缩小）的实像。(3)保持蜡烛和水透镜的位置不变，利用甲图装置测量水透镜的焦距，并在乙图中进行透镜成像实验，获得多组数据如下：实验次数焦距f/cm像距v/m/m-1/m-1115.060.06.71.7212.030.08.33.3320.010.05.048.013.012.57.555.06.720.015.0A表格中，第3次实验时水透镜的焦距是_cm。根据表中数据可得：当凸透镜成实像时，物距不变，像的大小跟_有关。B作出和的关系图像。（_）C根据上述数据和图像，写出v和f的关系是v=_。23 . 小明同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验，（1）如图甲，小明让平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f_cm（2）小明所用实验装置如图乙所示，若将凸透镇放在光具座刻度50cm位置处不变，把蜡烛放在刻度10cm处，利用其成像特点制成的光学仪器是_（选填“照相机”、“放大镜”或”投影仪”）若蜡烛和光屏位置保持不变，移动凸透镜，想要在光屏上再次成清晰的像，则小明应将凸透镜应放在光具座刻度_cm处（3）保持透镜不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是_A将蜡烛左移，光屏左移B将蜡烛左移，光屏右移C将蜡烛右移，光屏左移D将蜡烛右移，光屏右移（4）在图乙基础上，小明将一眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，发现需要将光屏向右移动才能看到清晰的像，则该眼镜是_（选填“近视”或“远视”）眼镜（5）实验一段时间后，蜡烛燃烧变短，要使像能成在光屏中央，小明应将向_移动光屏（选填“上”或“下”）24 . 如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上。（1）如图乙所示，会在光屏上得到一个清晰的像，生活中的_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）应用了这个成像规律。（2）此时有一只苍蝇落到凸透镜上，则光屏上_（选填“能”或“不能”）成完整的蜡烛的像。（3）实验中，凸透镜向下滑动了一些，则光屏上成的像将向_（选填“上”或“下”）移动。（4）重新调整后，凸透镜位置不变，将蜡烛移到45cm刻度线处，光屏上_(有/没有)烛焰经透镜折射后的光线，此时，像成在_(光屏/蜡烛)一侧。（5）小明用LED灯做成字母“F”替换蜡烛，将它放在透镜前15.0cm处，在光屏上成清晰的像。小明在毛玻璃光屏后面观察物和屏上的像，他直接看到的物为“F”，则他看到屏上像的形状为_；移去光屏，在光屏处，看到像的形状为_.25 . 小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知道回答下列问题（1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、_、光屏的中心，在同一高度（2）改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线外，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、_的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）（3）在实验（2）的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰_的_实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）（4）改变蜡烛的位置，使其位于56cm刻度线处，小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的_（选填“倒立”或“正立”）的像利用这种成像规律可制成_镜26 . 在学习了光学知识后，学校科技小组的同学对有关实验进行了思考和创新：（1）如图，在“探究平面镜成像规律”实验中，采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A 蜡烛像的同时，也能观察到B 蜡烛，这是为了能确定像的_当点燃的蜡烛放在玻璃板前 30cm 的A 处时，玻璃板后 30cm 的B 处的蜡烛好像也被“点燃”了：移去B 处的蜡烛，取一光屏放在B 处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是_像将玻璃板和B 蜡烛移走后，在原玻璃板的位置放一个凸透镜，B 处放一块光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蜡烛像，则该凸透镜的焦距为_cm （2）在“探究凸透镜成像规律”时，用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm ，实验装置如图所示实验时，首先调节光源，凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在_，其目的是使像成在光屏中央凸透镜固定在光具座零刻度线上，将光源移至 40cm 时，在光屏上出现倒立、缩小的_（选填“实”或“虚”）像；如果将光源移至 8cm 刻度时，他通过凸透镜看到光源的_（选填“倒立”或