九年级下学期3月份物理月考试题_第1页
九年级下学期3月份物理月考试题_第2页
九年级下学期3月份物理月考试题_第3页
九年级下学期3月份物理月考试题_第4页
九年级下学期3月份物理月考试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级下学期3月份物理月考试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,通电螺线管周围的四个小磁针静止时,小磁针N极指向正确的是( )AaBbCcDd2 . 如图所示,其中右侧的“”表示磁感线且磁感线方向为从外向内穿过纸面.当拉动导体在光滑的导轨上向右做切割磁感线运动时,以下现象不可能发生的是( )A导体切割磁感线,产生感应电流,电荷运动方向为从端到端B电磁铁中产生磁性,上端为N极,吸引铁块使弹簧变长C导线有电流通过,产生磁场,但由于小磁针摆放位置的关系,不会发生明显偏转D通电线圈在磁场中受到力的作用而转动,其中段向外转动3 . 如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通上如图所示的电流,请你想一想会发生的现象是( )A通电螺线管仍保持静止不动B通电螺线管能在任意位置静止C通电螺线管转动,直至一端指向南,另一端指向北D通电螺线管不停地转动4 . 如图所示是“探究电动机转动原理”的实验装置,闭合开关后,金属杆向左运动,要使金属杆向右运动,应采取的措施是( )A磁场方向不变,改变电流方向B同时改变电流方向和磁场方向C电流大小不变,改变磁场强弱D同时改变电流大小和磁场强弱5 . 对下列四幅图的表述正确的是( )A甲图中,闭合开关,小磁针静止时N极指向右侧B乙图中,闭合开关,滑动变阻器滑片P向右滑动时,弹簧测力计的示数变小C丙图是电动机的工作原理图,动圈式话筒也是利用这个原理工作的D丁图是发电机的工作原理图,听筒也是利用这个原理工作的6 . 如图所示,在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针,小磁针N极指向正确的是( )A甲、乙对,丙错B甲、丙对,乙错C乙、丙对,甲错D甲、乙、丙都对7 . 下列说法不正确的是AA实验说明通电导体周围存在磁场BB实验中导体沿磁感线方向运动就会产生电流CC中通电螺线管的磁性两端最强DD中对调磁铁的两极可以改变导体ab运动方向8 . 下列关于无线电广播“收音”的顺序的说法中,正确的是( )A调谐检波接收天线扬声器B调谐接收天线检波扬声器C接收天线调谐检波扬声器D接收天线检波调谐扬声器9 . 如图中所示实验装置,用来研究电磁感应现象的是( )ABCD10 . 如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关后,下列判断正确的是A通电螺线管外A点磁场的方向向右B通电螺线管的左端为N极C小磁针N极指向左D小磁针S极指向左11 . 下列有关电和磁的说法正确的是( )A金属外壳用电器必须使用两脚插头B电动机是根据电磁感应的原理制成的C磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥二、多选题12 . 如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理,下列表述正确的是( )A图a可用来演示发电机原理B图b可用来演示电磁感应现象C图c可用来演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系D图d的动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的三、填空题13 . 如图所示是科学实践课中一位同学制作的简易电动机,它由一节一号电池、一段导线和两块金属磁铁组成安装好后由导线弯成的线圈可以转动起来该装置的工作原理是_14 . 如图所示,用两橡皮筋竖直悬挂重2N的金属棒AB于磁场中,金属棒两端连接着导线(导线对金属棒的作用力忽略不计),当棒中通以由A流向B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态;现让电流由B流向A,金属棒仍静止,每根橡皮筋受到的力为_15 . 如图是一种“手摇充电式电筒”,握住它上下摇动就能自动充电从透明外壳可观察到内部有固定线圈;摇动时可感觉到内部有一个物块在来回滑动。据此猜测,这种电筒的制造原理是_,其中那个滑动的物块是_。16 . 如图所示,当开关S闭合后,小磁针将_(顺/逆)时针转动,滑动变阻器滑片向右移动,电磁铁磁性将_(增强/减弱)17 . 如图是一款能发电的魔方充电器,转动魔方时,他根据_的原理发电,产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过USB端口给移动设备充电,给移动设备充电时,魔方相当于电路中的_。18 . 如图所示,是著名的奥斯特实验(1)实验探究的是通电导线周围是否存在_;(2)实验前小磁针的N极应指向地磁场的_极;(3)接通电路后,观察到小磁针发生偏转,改变导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,表明导线周围磁场的方向与_的方向有关;(4)实验中小磁针的作用是检验_四、实验题19 . 为了探究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”,某实验小组设计了以下实验方案:用漆包线在两个相同的大铁钉上分别绕50匝和100匝,制成两个电磁铁,然后按照图所示的a、b、c、d顺序进行实验。(1)电磁铁磁性的强弱是用来显示的。(2)b、c两图相比的不同之处是,通过比较b、c两种情况,可以得到的结论是。(3)d图的装置可以探究;比较d中甲、乙两个电磁铁的情况,可以得到的结论是。五、计算题20 . 小东查看了家里的电热水壶的铭牌(如图甲所示),铭牌上保温时的功率因字迹模糊已经看不清楚从说明书上小东还查到电热水壶的原理图,串联的电阻R1的阻值是440,电源电压为220V请你帮小东回答以下问题:(1)当开关S闭合或断开时电热水壶分别处于正常加热还是保温状态?(2)电热水壶正常加热时,通过电阻丝R2的电流是多少?要把满壶水从25加热至100,需多少时间(不计热损失,保留一位小数)(3)保温状态时,电热水壶的功率是多少?(4)若用煤气灶加热这些水,煤气灶放出的热量60%被水吸收,煤气灶实际放出的热量六、作图题21 . 请根据图中通电螺线管外部的磁场方向标出小磁针的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论