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重庆市2020年物理八年级上册 第三章 物态变化 第4节 升华和凝华A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 夏天,盛一盆水,在盆里放入两块高出水面的砖头,砖头上搁一只篮子,再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子,用纱布袋罩好,就做成一个“简易冰箱”,篮子里的饭菜放置大半天也不会变质,与以上简易冰箱的工作原理相同的是A夏天吃冰棍解暑B烧开水时冒“白气”C在高烧病人额头上擦酒精D衣箱中的樟脑丸逐渐变小2 . 北国的冬天,真的很美。一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽”的描述,其中冰的形成属于物态变化中的是( )。A融化B熔化C凝固D凝华3 . 下列关于热现象的说法正确的是A夏天,我们看到雪糕冒“白气”是一种汽化现象B从冰箱中取出的“易拉罐”过一会儿表面有水,是空气中的水蒸气液化形成的C用久了的白炽灯内表面发黑,是钨蒸气液化后再凝固的结果D深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的4 . 静置的密封容器内只有氢气。若以表示氢气分子,图中最能代表容器内氢气分子分布的是( )ABCD5 . 下列自然现象中的物态变化,需要吸热的是A春天,河道冰雪消融B夏天,山间云雾蒸腾C秋天,花草凝结露珠D冬天,草木挂满白霜6 . 如图所示的物态变化过程中,吸热的是A铁丝网上出现霜B草叶上出现露珠C屋檐下出现冰凌D盒中的干冰变小7 . 在水循环中,水不断地在大气和地表之间运动,如图表示水循环的一部分,图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段下列说法正确的是 ( )AX阶段是蒸发,Y阶段是液化和凝华,Z阶段是降水BX阶段是蒸腾,Y阶段是凝结,Z阶段是降水CX阶段是凝结,Y阶段是蒸发,Z阶段是凝固DX阶段是降水,Y阶段是蒸腾,Z阶段是凝结8 . 用来发射卫星的火箭,在它的头部涂了一层特殊物质,它可以避免火箭因高速运动时空气作用产生高温而被毁坏的危险这种材料能起这种作用的原因是( )A材料坚硬,不怕热B材料不传热C材料非常光滑,不易于空气作用生热D材料受热熔化、汽化吸收了与空气作用产生的热量9 . 下列现象中,用物理知识解释正确的是A减少废气带走的热量可以提高内燃机的效率B吃冰棒感觉凉爽,是因为升华要吸热C物体的温度高,是因为它具有较多的热量D运载火箭的燃料采用液氢,是因为液氢的比热容大10 . 舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以产生白雾,这种雾气是A二氧化碳气体迅速液化而形成的小水珠B干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体C干冰迅速升华变成的气体D干冰使空气中的水蒸气液化形成小水珠及小水珠凝固形成小冰晶11 . 下列现象形成的过程中,需要吸热的是A草地上的露B瓦片上的霜C窗玻璃上的冰花D冰雪消融汇成小河二、填空题12 . 青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒,我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空的,里面灌有液氨。热棒的工作原理是:当路基温度上升时,液态氨受热发生_,上升到热棒的上端,通过散热片将热量传导给空气,气态氨由此冷却_变成了液态氨,又沉入了棒底。此时氨的内能是通过_方式减少的。这样,热棒就相当于一个天然“制冷机”。(填物态变化名称)13 . “念其霜中能作花,露中能作实”是南朝诗人鲍照梅花落中的名句,用来赞美梅花不畏严寒的品质。从物理角度看,霜和露的形成过程的相同点是A都是凝华形成B都是液化形成C都要吸收热量D都要放出热量14 . 物质从_态直接变为_态的过程,称为凝华。凝华要_热量。15 . 如图是东北寒冬泼水成“雪”得一张美丽照片,泼水成“雪”在物态变化中属于_现象,此过程_热。16 . 夏天,吃冰棒会感到凉快,主要是利用冰棒_时要_热;冬天,在寒冷的室外人说话时,口里呼出的“白气”是由于水蒸气遇冷_形成的三、实验题17 . 请你根据自己对生活现象的观察、动手实践的经验及物理课中所学的知识,将图21所示四个实例的描述补充完整图A:冰棍“冒”出的“白气”向_(选填“上飘”或“下落”),这是冰棍周围水蒸气_(填物态变化名称)形成的小水滴图B:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,铃声的响度_(选填“变大”、“变小”或“不变”),这说明平时_(选填“空气”或“真空”)传播了声音 图C:在空罐的罐底中央打一个小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上白天将小孔对着室内的窗户,可观察到户外景物呈现在塑料膜上是_(选填“正立”或“倒立”)的图D:在碗底放一枚硬币,自己远离碗一段距离,站到刚好看不到硬币的位置停下另一同学慢慢向碗中加满水,你将_(选填“能”或“不能”)看到这枚硬币18 . 如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置。所用的器材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。(1)器材组装过
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