数学苏教版四年级上册 《角的度量（例3）》教学课件_第1页
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,苏教版小学数学四年级上册,角的度量,1,新知讲解,3,你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？,用1量，有1个那么大。,2,2,新知讲解,3,你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？,用2量，有2个那么大。,3,新知讲解,3,你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？,用3量，比3大一些。,角是有大有小的，为了准确测量角的大小，要有统一的计量单位和度量工具。,新知讲解,3,为了准确量角的大小，要有统一的度量工具和计量单位。量角器是度量角的工具。,量角器的外刻度,量角器的中心,量角器的90刻度线,量角器的0刻度线,量角器的内刻度,新知讲解,3,认识量角器。,把半圆分成等份，每一份所对的角是度的角。“度”是角的计量单位，用符号“”表示，如度记作。,1,1,新知讲解,3,在量角器上，从右边起，依次找出、和的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。,0,20,90,135,180,新知讲解,3,在量角器上，从右边起，依次找出、和的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。,180,135,90,20,0,新知讲解,3,量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度吗？,1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2.0刻度线和角的一条边重合；,3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,60,巩固训练,1.看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。,40,55,140,巩固训练,2.量出下面每个角的度数。,巩固训练,3.下面的角大小相等吗？先估计，再用量角器量。,30,30,角的大
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