福建省厦门市第五中学七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning学案（无答案）（新版）人教新目标版

Unit 1 Good morning上课时间：第 1周 星期 班级： 座号： 姓名： 课题： Starter Unit1 3a4d(第3课时) 【学习目标】 1.学习音标 ei i: e p b t d k g f h的发音。2. 学会认读简单的音标组合。【重点】1.字母a 和e的两种发音 ei ；i: e。 2. 辅音 p b t d k g的发音及与元音拼读技巧。【难点】1.对开闭音节的理解。【自主预习 】1请看书本67页语音知识。学习小组长评价和签字完成订正签字2请上网站学习【学习目标】所列的四个元音、八个辅音的发音。百度搜索国际音标视频可以找到相关网站。【课堂学习】1. 小组反馈评价预习情况，做好自主预习的评价。2. 听力训练：S3页3a3c3.小组活动过关对话。4.听力训练，学会ei i: e的发音：S4页4b字母本身也含有相关音素，如Aaei, Bbbi:, Ccbi:, Dd , Ee ,Ff , Gg , Hh 含相同音素i:的字母有： 含相同音素ei:的字母有： 含音素e的字母有： 5.学习p b t d k g f h的发音，并认读下列音标。 peibeikdeikeikgeitfeisheiteik bt bgblk ddft mp hi:mi:bi:wi: i:tti:hedbeddedmetkeptdef6认开音节和闭音节。请将下列单词按开闭音节分类。 Frank, Grace, Dale, thank ,hand, he, bed, name, she, game, dad, bag, be开音节： 闭音节： 【巩固练习】一、写出下列大字字母的小写字母。1) BEE _ 2)BAG _ 3)BED _ 4)HB _5)CD _ 6) ABC _ 7)AD _ 8)CAAC _.二、读出下列字母，含有相同音素的打、。1. C,E ( ) 2. F,A ( ) 3. A,D ( ) 4.d,e ( ) 5.B,C( ) 6. a,c ( ) 7. g, e ( ) 8.f,b ( ) 9. C, D ( ) 10. E, F（ ）三、根据需要完成句子。我的名字是鲍勃。_ _ _ _ _.你的名字是埃里克。_ _ _ _ 他的名字是戴尔。_ _. _ _ .她的名字是格蕾丝_ _. _ _ .他们的名字是海伦和辛迪。 . .我们的名字是艾丽丝和弗兰克。 . .四、请从B栏中找出与A栏相匹配的答语，将其序号填入题前括号内。 A B（ ）1. How are you? A. Good afternoon, Dale.（ ）2.Good afternoon, Cindy. B. Hello （ ）3. Hello! C. Im fine, thanks.五、把下列句子按正确顺序排列起来，只写字母标号。正确顺序是：_ Im OK. B Hi, Cindy. How are you? C Im fine, thanks. How are you? D Hi, Dale.六、根据情景，完成交际活动1老师想知道他的名字，应如何向你询问？ _.你如何回答： .2想询问海伦身体好吗，应如何问？ _.她回答很