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文档简介
精锐教育学科教师辅导讲义学员编号: 年 级: 初三 课 时 数:学员姓名: 辅导科目: 数学 学科教师: 授课类型T(反比例函数基本概念)C (反比例函数图像与性质的应用)T (反比例函数综合应用)授课日期及时段教学内容一、同步知识梳理1、反比例函数的定义:形如或y= 或y= (为常数,)中自变量,函数值2、反比例函数的图象性质:(1)反比例函数图象的形状: 线(2)反比例函数图象所在象限: k0图象在第 象限;k0图象在第 象限(3)反比例函数图象的增减性:在每个 内,k0y随x的增大而 ;k0y随x的增大而 (4)反比例函数的延伸性: 反比例函数的图象只能无限接近 轴,不能与 轴相交(5)反比例函数图象的对称性:反比例函数图象是 对称图形,对称中心是 ;反比例函数图象是 对称图形,对称轴是:直线y= 和直线y= 3. 的几何含义:反比例函数y (k0)中比例系数k的几何意义,即过双曲线y (k0)上任意一点P作x轴、y轴垂线,设垂足分别为A、B,则所得矩形OAPB的面积为 . SAOP= 4反比例函数解析式的确定:利用待定系数法(只需一对对应值或图像上一个点的坐标即可求出)二、同步题型分析考点一:反比例函数的定义例1、下列函数:y=2x-1;y=;y=x2+8x-2;y=;y=;y=中,y是x的反比例函数的有 (填序号)。答 变式训练、已知:函数 是反比例函数,则:m= ;解析式是 考点二:反比例函数的图象和性质 例2、当a0时,函数y=ax+1与函数 在同一坐标系中的图象可能是(C)A BC D变式训练1、在平面直角坐标系中,反比例函数 图象的两个分支分别在(A)A第一、三象限 B第二、四象限 C第一、二象限 D第三、四象限 2、点(-1,y1),(2,y2),(3,y3)均在函数的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是(D)Ay3y2y1 By2y3y1 Cy1y2y3 Dy1y3y2 考点三:反比例函数解析式的确定例3、如果反比例函数的图象经过点(-1,-2),则k的值是()A2 B-2 C-3 D3 来源:学_科_网变式训练1、已知关于x的方程(x+1)2+(x-b)2=2有唯一的实数解,且反比例函数的图象在每个象限内y随x的增大而增大,那么反比例函数的关系式为(D)A B C D2、如图,在直角坐标系中,正方形的中心在原点O,且正方形的一组对边与x轴平行,点P(3a,a)是反比例函数(k0)的图象上与正方形的一个交点若图中阴影部分的面积等于9,则这个反比例函数的解析式为 三、课堂达标检测1一次函数y=x+m(m0)与反比例函数的图象在同一平面直角坐标系中是(C)A B C D2函数的图象在(A)A第一象限 B第一、三象限 C第二象限 D第二、四象限 3若A(x1,y1)和B(x2,y2)在反比例函数的图象上,且0x1x2,则y1与y2的大小关系是y1 y24.如图,反比例函数图象过点P,则它的解析式为( D )A.y (x0) B.y (x0) C.y(x0) D.y(x0),y随x 的增大而增大,则m的取值范围是 第题图4抛物线上的两点为(x1,y1),(x2,y2),且x1y2 B.y10) (4)y=x2(x-1)其中,y随x的增大而减小的函数是()A(1)、(2) B(1)、(3) C(2)、(4) D(2)、(3)、(4)5. 已知直线y=ax(a0)与双曲线的一个交点坐标为(2,6),则它们的另一个交点坐标是()A(2,6)B(6,2) C(2,6) D(6,2)6.如图,点A是反比例函数(x0)的图象上的一点,过点A作ABCD,使点B、C在x轴上,点D在y轴上,则ABCD的面积为(C)A1 B3 C6 D12 7如图,反比例函数的图象与正比例函数y2=k2x的图象交于点(2,1),则使y1y2的x的取值范围是(D)A0x2 Bx2 Cx2或-2x0 Dx-2或0x2 8在压力不变的情况下,某物体承受的压强p(Pa) 是它的受力面积S(m2)的反比例函数,其图像如图所示。(1)求p与S之间的函数关系式;来源:Zxxk.Com(2)求当S=0.5m2时,物体承受的压强p。来源:学_科_
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