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Unit 7 How much are these socks集体备课备注课题人教版七年级上册 Unit7第4课时导学案课型新课一、学习目标:1复习掌握本单元的单词及几个短语。2熟练运用本单元句型:How much is.?/Its./How much are.?/They are.3该部分学习内容主要是谈论对服装的喜好,涉及学生的穿着,易于激发学生的主动性和学习兴趣;同时通过购物的对话练习,教学生学会购物时使用的礼貌用语和如何感谢他人。4通过了解中西方文化对衣物喜好的异同和中外货币价值异同,初步树立跨文化意识。二、重点难点:1.熟练运用本单元句型:2.How much is.?/Its./How much are.?/They are.3.行为动词一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的结构,尤其是第三人称单数形式的变化。三、预习感知:1. 请看到1a的表格,跟读听力。 2. 完成课本1b填空,并注意数字1019与2029这些英文单词的区别3. 在Kate和妈妈的对话中学习如何询问物品的价格,并注意听力中出现的这些数字。第一遍:完成课本1c部分第二遍:完成课本1d部分第三遍:针对没有听清的部分仔细倾听,核对答案,并回答下列问题。How much is the blue sweater?_What does Kates mother buy?_四、合作探究:1. 对子之间认真检查所听到的答案,并进行修改。2.小组内核对听力的答案,并齐读p73上1c听力材料,并互相检测背诵。3. 掌握基数词的书写和用法。1)1319均以后缀teen结尾。2)2090等十位数的整数均以后缀ty结尾。3)120逐个记忆,2199先说整十加上连字符“”,再说个位数。eg:21 twentyone56 fiftysix4)若是几百几十,百后跟and,再加上一位(两位)数。eg:528 five hundred and twentyeight,101 one hundred and one5)若是四位或四位以上的数,从后向前数每三位用逗号分开,第一个逗号前是“千”(thousand),第二个逗号前是“百万”(million),第三个逗号前是“十亿”(billion)。eg:39,218 thirtynine thousand,two hundred and eighteen五、检查反馈:(一)、数字默写1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 30 40 50 60 70 80 90 100 101 200 (二)、选出可以替换画线部分的选项。( ) 1. How much is the sweater?A. How old is B. Whats the price of C. What price of D. What color is( ) 2. Can I help you? A. What can I do of you? B. Can you help me? C. What can I do for you? D. What can I do on you ?( ) 3. Its only 2 dollars. Ill take is.A. buy B. sell C. eat D. bring( )4. We have clothes at a low(低) price.A. at sale B. in sale C. on sale D. for sale(三)、汉译英1. 他的包多少钱? His bag?2. 这件毛衣是32美元。 The s
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