全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学生校园欺凌现象问卷调查为了营造和谐的校园环境,预防校园欺凌现象的发生,课题组设计了这份问卷调查表。你在本表提供的信息只供课题组研究有关问题而用,请你放心地如实填写。在你认为合适的表述前的序号上打“”,“( )”里填写相关信息,除非标明“可多选”的题目外,其他均为“单选”。1.请问您的性别是?A.男 B.女2.请问您平时的性格如何呢?A.性格内向,不善言辞,比较自卑 B.性格外向,十分张扬C.乐于助人,活泼 D.习惯一个人,不喜欢与人交往 3.请问您现在是( )年级? 4.请问您的成绩如何? A.下等 B.中下等 C.中等 D.中上等 E.上等 5.您是否听说过校园欺凌? A.是 B.否 6.您平常是否关注校园欺凌事件? A.是 B.否 7.您是否经历或见到过校园欺凌事件? A.是 B.否 8.您经历过什么类型的校园欺凌?(可多选)A.被同学取笑或戏弄 B.受到暴力威胁或恐吓C.东西被别人故意损坏 D.被人抢劫或者勒索财物 E.被别人耍流氓 F.受到排挤或者被孤立 G.被人打 H.其他(可补充)9.请问您经历校园欺凌通常在什么时间?(可多选)A.上学路上 B.课间 C.放学路上10.请问您通常在什么地方遭受校园欺凌?(可多选)A.校内比较隐蔽的地方(如小树林等) B.学校的走廊上C.洗手间 D. 校门口 E.回家的路上 F.其他11.您身边的朋友或者同学遇到过什么样的校园欺凌?(可多选)A.我身边没有人受到过校园欺凌 B.被同学取笑或戏弄C.受到暴力威胁或恐吓 D.东西被别人故意损坏E.被人抢劫或者勒索财物 F.被人耍流氓G.受到排挤或者被孤立 H.被人打12.你觉得哪类人容易主动发动校园欺凌?(可多选)A.身体强壮的学生 B.脾气暴躁蛮横的学生C.喜欢上网玩暴力游戏的学生 D.单亲家庭中的学生13.哪类人容易成为受害者?(可多选)A.身体瘦弱的学生 B.外表不讨人喜欢的学生C.人际关系不好的学生 D. 家庭贫困的学生 E.老师特别关照的学生14.请问你是如何解决校园欺凌问题的呢?A.默不作声,自己承受 B.告诉家长,让家长解决C.告诉老师,让老师处理 D.报警 E.自己报仇 15.请问你通常是如何欺负小朋友的?(可多选)A.我没有欺负小朋友 B.辱骂 C.踢打,推撞 D.威胁E.抢夺或者毁坏小朋友的东西 F.背后说坏话,毁坏他人形象16.当你看到其他小朋友备欺负时会不会站出来制止?A.会 B.不会17.你的爸爸妈妈有没有因你欺负别的小朋友而批评你?A.我没有欺负过别的小朋友 B.欺负过,但没挨批评 C.挨过批评 18.当你在学校受到其他同学欺负时,爸爸妈妈是如何教育你的?A.要及时告诉老师 B.要及时给爸爸妈妈打电话 C.要找其他同学帮忙 D.要自己私下解决小学生校园欺凌现象问卷调查尊敬的家长:您好!为了营造和谐的校园环境,预防校园欺凌现象的发生,课题组设计了这份问卷调查表。您在本表提供的信息只供课题组研究有关问题而用,请你放心地如实填写。在您认为合适的表述前的序号上打“”。1.请问您的职业是什么?A. 有稳定工资的工作人员 B. 个体户,做生意C. 在外地打工 D. 其他2.请问您是否经常和孩子、老师沟通?A. 经常沟通 B. 偶尔吧 C. 从来不沟通3.请问您平时如何教育孩子?A. 都给学校管了我就不管了 B. 偶尔了解一下孩子学校生活C. 非常重视孩子4.请问您是否知道您的孩子遭受校园欺凌? A. 知道 B. 不知道5.孩子和您说遭受校园欺凌您的反应是什么?A. 立马去学校找欺凌者算账 B. 觉得孩子夸大事实,不太可能C. 不闻不问 D. 其他6.你认为校园欺凌之所以会产生的原因。A. 人际关系方面的教育不足 B. 家庭教育因素C. 社会因素 D. 文化和生活习惯因素E. 学生心智不健全 F. 学生竞争压力大与无意义的学习G. 学生缺乏心理指导及法制教育 H. 其他7 .您认为以暴制暴的方法是否可取? A. 是 B. 否8.您认为采取何种措施可以有效防止校园欺凌发生。A. 学校加强教育,教育同学友好相处 B. 学校对暴力事件中违规学生严厉处分进行C. 多组织一些集体活动
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 综合探究民居与环境教学设计
- 龙胜各族自治县2025届数学四年级第二学期期末模拟试题(含答案解析)
- 黑龙江鹤岗市萝北县宝泉岭学校度2025年数学三下期中模拟试题(含解析)
- “找茬”操作训练前盲测测试卷及答案
- 黑龙江省黑河市嫩江县2025-2026学年数学三年级下学期期中联考试题含答案
- 2025广东果乡集团有限公司赴广州高校现场招聘企业人员19人笔试历年典型考点题库附带答案详解
- 2025广东广州番禺新华村镇银行社会招聘笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解
- 2025广东佛山市三水海江平建设工程有限公司第一批招聘企业工作人员拟聘用人员(第四批)笔试历年典型考点题库附带答案详解
- 2025年蚌埠机场建设投资有限公司面向社会公开招聘工作人员招聘15名笔试历年备考题库附带答案详解
- 2025年福建省晋江水务集团有限公司秋季招聘15人笔试历年难易错考点试卷带答案解析
- 中国制造业AI场景落地之FDE路径研究白皮书2026
- 出纳考核的试题及答案
- 放射科造影剂过敏演练脚本
- 服务器设备租赁合同
- 绿化工程监理实施细则
- 德语生物化学词汇表
- 2026放射工作人员考试题库(含答案)
- (2026年)检验检测机构资质认定“一单一库”的学习与解读(2026年实施)课件
- 卫生院统计报工作制度
- 24J113-1 内隔墙-轻质条板(一)
- 2025-2030声波治疗仪市场前景展望及未来经营优势可行性研究报告(-版)
评论
0/150
提交评论