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文档简介
南京市2019版八年级下学期期中考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列数据最符合实际的是( )A一名中学生的质量约为500 kgB用手托起两个鸡蛋的力大约为10 NC人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.2104PaD初中物理课本的长度约为27dm2 . 从正在匀速下降的载人氢气球中掉下一重物(不计空气摩擦阻力),此后该氢气球的运动情况是A先减速下降后上升B立即上升C继续匀速下降D静止不动3 . 下列事例中,目的是为了增大摩擦的是( )A气垫船利用气体将船和水分离B机器转动部分加润滑油C车轴中装有滚珠轴承D瓶盖的侧面做有密集的竖条纹4 . 下列所示的图中两个力属于平衡力的是( )ABCD5 . 小华用如图甲所示进行实验“探究影响浮力大小的因素”,A是实心圆柱体,根据数据作出的弹簧测力计示数F与物体浸入水中的深度h的关系图象如图乙,从图乙可知A物体受到的重力为2NB当物体浸没在水中时受到的浮力为2NC该物体的密度为1.0103kg/m3D浸入液体的物体所受的浮力大小与深度成正比6 . 下列关于压力、压强,下列说法正确的是A支持面受的压力与物体重力的关系是物体越重,压力越大B压力和重力的方向总是相同C一瓶满的矿泉水,正放和倒放,瓶子对桌子的压强都是相等的D按图钉时,钉尖和钉帽所受压力相同,但钉尖对墙壁的压强较大7 . 把两端开口的玻璃管的下方用薄塑料片托住(不计塑料片质量),竖直放入水面下16cm处,然后向管内缓慢注入煤油,当煤油在管内的高度为20cm时,塑料片刚好下沉,则煤油的密度是A1.25g/cm3B1.0g/cm3C0.8g/cm3D0.4g/cm38 . 如图所示,用大小不同的力,以相同的方向作用于塑料尺的同一点,塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力的作用效果的因素是力的( )A作用点B方向C作用时间D大小二、填空题9 . 如图所示,三个底面积相同,形状不同的薄壁容器,它们的质量相同,装入质量相同的水,但都没有装满,三者容器底部对水平面的压强、和的大小关系是_,三者水对容器底部的压力、和的关系是_。10 . 如图所示,质量和底面积都相同的两个容器甲、乙装有质量和深度均相等的两种不同液体,甲容器底部所受液体的压强_乙容器底部所受液体的压强;甲容器对桌面的压强_乙容器对桌面的压强(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)11 . 为了鉴定某金属块是由何种物质组成的,人们用天平测得其质量为029 kg,用排水法测得其体积为15 cm3,则这种金属的密度是_,可以初步判断这种物质可能是_若将此物送到月球上,它的质量是_kg12 . 喝完牛奶后,用力吸了一下吸管,牛奶盒变瘪了,这个现象说明力可以改变物体的_,还可以证实_的存在13 . 江河上游的环境破坏会造成水土流失,河水中的泥沙含量_,使得河水的密度_,河水对堤坝的压强_(以上均选填“变大”、“变小”、“不变”)14 . “嫦娥二号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”,最终绕月做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是_的。在绕月球做匀速圆周运动时,卫星受到_力的作用(选填“平衡”或非平衡”)。15 . 如图所示,将一块质地均匀的长木板放在水平桌面上,长木板对桌面的压强为p1,用水平力F向右推动长木板,长木板受到桌面的摩擦力大小为f1,当长木板运动到桌面的右边缘时,立即撤去水平推力F,由于长木板具有_将继续向右运动,直到长木板的三分之一离开桌面是刚好停止,此时长木板对桌面的压强为p2,则p1_ p2,在撤去推力到长木板停止运动的过程中,长木板受到桌面的摩擦力大小为f2,则f1_ f2(后两空选填“大于”、“小于”或“等于”)16 . 一个实心球的重力为588N,物体在月球上的重力是地球上的六分之一,那么这个实心球在月球上的质量为_kg,在月球上重力又为_N17 . 一均质正方体放入水中,静止时物体有3/5的体积浸入水中,物体的密度是kg/m3;若把该物体放入密度为0.8103kg/m3的酒精中后;则该物体下表面受到水的压强p水与受到酒精的压强p酒的关系是p水p酒(选填“”、“”、“”)18 . 甲、乙两球的质量之比为3:2,则它们所受的重力之比为_,若甲球所受的重力为60N,则乙球所受的重力为_N该力的施力物体是_一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的_;力的作用是_的三、实验题19 . 为了探究浮力大小跟哪些因素有关,某小组的同学用同一物体进行了如图所示的操作,并记下物体静止时弹簧测力计的示数。图中物体放入前溢水杯均装满液体,物体浸没后用量筒测出溢出液体的体积,如图丁所示。(1)物体浸没在水中时所受浮力大小为_N;(2)为了探究浮力的大小与液体密度的关系,应选择_两图,盐水的密度为_kg/m3;(3)某同学在进行如图丙中实验时,物体浸没后从细绳上脱落沉于杯底,则溢水杯底部受的压力将增大_N。20 . 用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响(1)每次让小车从同一个斜面的_位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的,小车能在水平面上滑行一段距离是由于_的原因(2)比较图中小车在不同平面滑行的最大距离,可以得出:在滑到底端时速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_,小车运动距离越_(3)通过以上实验,我们可以推理得出:当物体所受的阻力为零时,物体将_,由此推理可得到著名的_定律21 . 如图甲所示是小张“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验装置。(1)小张让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动,是为了探究动能大小与_的关系;(2)同班同学小红发现,木块被钢球撞击后移动的距离没有其他同学的明显,认为是木块太重导致滑动摩擦力过大的原因造成。为了验证猜测,小红设计了如图乙所示“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验,当接触面粗糙程度不变,用弹簧测力计拉动木块匀速直线运动时,通过多次实验得到了表格中的相关数据,请你根据表中数据帮她分析并得出,滑动摩擦力f与压力F之间的数量关系式为_。实验次数12345木块对木板压力F/N23456弹簧测力计读数f/N0.60.91.21.51.822 . 下面是凯唯同学做的两个力学探究实验(1)他的家帮妈妈和面时,发现碗在面粉上压出痕迹,为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关在同一个碗中装入不同量的水时,发现水越多,碗底在面粉上形成的压痕越深,于是他得出:当受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越;他再把不同型号的空碗(底面积不同)分别放在面粉上,发现产生的压痕深浅相同,为此他又得出结论:压力的作用效果与受力面积无关他这样操作得出结论是否正确?,理由是:(2)如图所示为凯唯同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的相同;在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受的大小;实验时发现小车在你棉布表面运动速度减小得较快,在木板上运动速度减小得较慢,设想小车在绝对光滑的木板上运动,它的速度将23 . 在用弹簧测力计测水平拉力前,先要在水平方向进行_,如图(a)所示的弹簧测力计的示数为_牛在“探究平面镜成像的特点”实验中,为便于确定像的位置采用_作为平面镜如图(b)所示的电压表的示数为_伏四、计算题24 . 如图所示,水平地面上有一容器,一个边长为10cm、重8N的正方体木块被细线连在容器底部,若此时水深50cm.求:(1)在图中画出木块的受力示意图(不标明力的大小).(2)此时容器底受到水的压强.(3)此时细线对木块的拉力.25 . 明湖中学组织学生进行郊游,队伍要经过清河大桥,队伍长800m,若队伍前进可看作是匀速直线运动,已知这支队伍行进速度为2m/s,整列队伍全部通过桥共用20min,公路桥梁的两端有类似如图的标志(t是“吨”的符号,30t表示桥梁最大能承受质量为30t的物体的重力)试求:(1)清河大桥的长度是多少?(2)桥梁最大能承受物体的重力(3)若一辆自身质量为3t的汽车,装有10m3的砖,已知砖=2.5103kg/m3,汽车能否通过这座桥?(g=10N/kg)五、作图题26 . 请画出图中潜水艇加速下沉时所受重力和浮力的示意图(小黑点O表示潜水艇的重心)(_)(2)如图所示曲杆AOBC自重不计,O为支点,AO=60cm,OB=30cm,BC=40cm,要使曲杆在图示位置平衡,请作出最小的力F的示意图示及其力臂(_)27 . 如图把重为5牛的木块用20牛的水平压力压在竖直墙壁上,木块静止不动,画出墙壁对木块的摩擦力的示意图(_)六、综合题28 . 根据所学知识完成小题:(1
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