人教版（新课程标准）2020版八年级上学期第三次月考生物试题C卷

人教版（新课程标准）2020版八年级上学期第三次月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂这对果树的意义（ ）A帮助传粉B促进物质循环C消灭害虫D维持生态平衡2 . 图表示关节结构模式图，下列叙述错误的是A结构能增强了关节的牢固性B结构中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦C结构能增强关节的灵活性D结构、和组成关节3 . 有些细菌互相连接成团或长链，形态上各有不同，结构上（ ）A有单细胞也有多细胞B都是单细胞C多数是单细胞D都是多细胞4 . 一只麻雀从30的室外飞入20的空调房中，其体温发生的变化是（ ）A降低B升高C基本不变D无法确定5 . 下列各种饮料中，依靠生物发酵技术生产的是（ ）A鲜榨果汁B矿泉水C鲜牛奶D酸奶6 . 下列关于人体性染色体存在于何种细胞中的说法，正确的是A仅存在于精子或卵细胞中B仅存在于体细胞中C存在于精子和卵细胞中D存在于精子、卵细胞和体细胞中7 . 通过探究蚂蚁的通讯,我们发现蚂蚁的通讯主要是靠A气味B表情C舞蹈D声音8 . 让一棵苹果树结出不同口味的苹果，最好采用（ ）A组织培养B果枝扦插C果枝嫁接D种子繁殖9 . 下列关于生物生殖与发育的描述中，错误的是A人体的卵细胞中富含营养物质，能为胚胎早期发育提供营养物质B嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C所有生物的生命都始于受精卵D昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制10 . 下列哪一项具有严谨的逻辑性A细胞细胞核染色体DNA基因B细胞细胞核基因染色体DNAC细胞细胞核DNA染色体基因D细胞细胞核DNA基因染色体11 . 下列关于动物的先天性行为和学习行为的说法正确的是（ ）。A动物的学习行为是后天形成的，只受环境因素的作用B先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型C动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强D动物的学习行为一旦形成，就不会改变12 . 下列生物技术不属于转基因技术的是（ ）A利用苏云金杆菌获得具有抗虫性能的转基因棉B通过太空育种生产太空椒C将人胰岛素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产胰岛素D将豆科植物的蛋白质基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”13 . 关于人的生殖和发育过程，下列说法你不认同的是（ ）A子宫是胚胎发育的场所B胎儿和母体交换物质的结构是胚盘C青春期在性激素的作用下出现第二性征D青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期14 . 下列哪一组染色体数目是相同的（ ）A体细胞和卵细胞B卵细胞和精子C受精卵和卵细胞D体细胞和精子15 . 以下列举的动物与所属动物类群不符的是（ ）A鱿鱼软体动物B涡虫腔肠动物C水蛭环节动物D蝗虫节肢动物二、综合题16 . 幽门螺杆菌是慢性胃炎等疾病的主要致病菌，我国感染该菌的人数比例很高，幽门螺杆菌主要是经口腔进入人体专家建议，改变用餐方式，如实行分餐制或使用公筷等，可降低该菌的感染率。（1）幽门螺杆菌是引起慢性胃炎的_（选填：传染源/病原体）。（2）幽门螺杆菌能在强酸性的胃液中生存和繁殖，这体现了它对环境的一种_（选填：适应/影响）。（3）幽门螺杆菌是一种细菌，其细胞中无成形的_。（4）为预防感染幽门螺杆菌，请你写出一条属于切断传播途径的措施：_。17 . 如图是某个白化病的家族图谱请根据题中提供的信息回答下列问题：（1）白化病是由隐性基因a控制而导致黑色素合成缺陷，从而使皮肤与毛发出现明显的白化现象的遗传病亲代控制白化病的基因是以_为“桥梁”传递给后代的。（2）人的皮肤正常和皮肤白化病是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为一对_。（3）图中第一代1、2个体的肤色都是正常的，第二代中5号个体出现了白化病，可推知第一代1、2个体的基因组成为_。（4）经基因检测，发现6号个体不携带致病基因a，则其与5号个体婚配后的子代7号个体患白化病的概率是_。（5）第三代7号个体的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自_（5或6）。18 . 下图是缩手反射示意图和大脑结构示意图请据下图回答相关问题：（1）写出缩手反射过程中参与反射的效应器是图中的（_）。（2）图一中是_，其功能是_。（3）图一中是_，如果该结构受损，下列判断正确的是（_）。A反射不能发生，但仍有痛觉，痛觉产生于图二的a大脑皮层B反射不能发生，但仍有痛觉，痛觉产生于图一的中枢神经C反射弧不完整，反射和痛觉都不会发生三、实验探究题19 . 值类生活在水中，鳍是主要的运动器官。那么，鱼在水中究竟是怎样运动的呢?生物学兴趣小组的同学选择了鱼的尾鳍进行探究。请你帮助他们完成这个探究实验。(1)提出问题:鱼的尾鳍在游泳中的作用是什么?作出假设:_。(2)以下有四种实验方案:方案一:选取一条大小适中、有活力的鱼，放入水槽中仔细观察。方案二:选取一条大小适中、有活力的鱼，剪掉尾鳍后放入水槽中仔细观察。方案三:选取两条大小活力相同的鱼，将其中一条鱼的尾鳍剪掉，另一条鱼不做处理，放入同一个水槽中仔细观察。方案四:选取两条大小、活力相同的鱼，将其中一条鱼的尾鳍用硬纸板夹住做捆绑处理,另一条鱼不做处理，放入两个相仿且水量相等的水槽中,同时仔细观察。上述四种方案中你要选择的方案是_。选择的理由是_。(3)你选择的方案中，设置的实验对照组是 _。(4)探究实验的预期结果是_。(5)在这个探