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文档简介

冰心,荷叶母亲,一、整体感知,荷叶荷花,二、文章结构,自家莲花雨中莲花发现荷叶掩盖荷花触动联想：想起了母亲爱护儿女的情景,三、精读课文回答问题,1.作者在风雨中几看莲花？环境、心情如何？一看：烦闷。浓郁的天，繁杂的雨声。（红莲）二看：不适意，徘徊。雷声作了，雨愈下愈大。（红莲）三看：不宁的情绪散尽，感动。雨肆意的下着。（红莲）,2.园里莲花很多，作者写了几种？是什么写作手法？有什么作用?,两种：红莲和白莲写作手法：衬托作用：突出表现红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福。,
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