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文档简介
人教版(新课程标准)2019版七年级第一学期期末考试生物试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对病毒、细菌和真菌的描述中,正确的是( )A都是生态系统中的分解者B病毒是由细胞构成C细菌具有成形的细胞核D真菌只能利用现成的有机物2 . 用下图中不同的镜头组合观察同一标本,视野最亮的是( )AabBcdCadDbc3 . 关于动物在生物圈中作用的说法错误的是( )A在某一地域内,捕杀或者引进一种动物,对环境没有影响B动物能将体内的有机物分解成二氧化碳和水,促进了物质循环C某些动物能够帮助植物传播种子,繁衍后代D动物对维持生物圈中生物种类和数量的相对稳定有重要作用4 . 如图是细胞发生的一系列的变化,下列叙述不正确的是( )A表示细胞发生了分化B骨髓移植治疗再生障碍性贫血是利用的过程C过程表示植物细胞的分裂过程D经过过程形成的是系统,是植物体不具有的结构层次5 . 下列动物行为中,属于先天性行为的是( )野鸭的迁徙 鸟类筑巢 鹦鹉学舌 母鸡哺育小鸡 老马识途。ABCD6 . 下列原生动物中,能使人患痢疾的是( )A腰鞭毛虫B夜光虫C疟原虫D阿米巴变形虫7 . 青蛙的肺不够发达,其皮肤能够辅助呼吸,原因是A皮肤与肺相通B背部皮肤呈绿色C皮下有丰富的毛细血管D皮下有丰富的神经末稍8 . 我们常用来检验是否淀粉存在的溶液是( )A食盐溶液B酒精溶液C碘酒溶液D水9 . 2012年枣庄市委、市政府提出:创建国家级森林城市,营造绿色家居家园。大量植树造林既能美化环境、绿化环境,还能控制温室效应。其控制温室效应的依据是A绿色植物能吸收有害气体,净化空气B绿色植物光合作用能放出氧气,增加空气中氧气的浓度C绿色植物可以防风固沙,保持水土D绿色植物光合作用能吸收二氧化碳,降低空气中二氧化碳的浓度10 . 绿色植物的呼吸作用(氧参与)和光合作用进行的场所分别在植物细胞的( )A线粒体和叶绿体B叶绿体和线粒体C叶绿体和细胞膜D细胞壁和线粒体11 . 纲是生物分类的基本单位。( )A. B. 12 . 控制植物蒸腾作用强弱的结构是A表皮B气孔C叶肉D叶脉13 . 下列关于生物类群的判断,完全正确的是A疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫B鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类C兰花、菊花和荷花都是被子植物D乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌14 . 春来江水绿如蓝”出现这种现象的原因 ( )A湖中生长了苔藓植物B由于气温升高藻类植物大量繁殖C西湖边的绿色倒影在水中D西湖的水被污染了15 . 甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭,乙瓶中的蜡烛燃烧。分析实验现象,能得出下列哪项结论?A种子进行呼吸作用消耗氧气B种子进行呼吸作用释放二氧化碳C种子中有机物被分解,释放能量太少D种子中有机物被分解,释放出大量水分16 . 下列哪种植物的叶既是光合作用的场所,又是吸收水分和无机盐的主要器官?A葫芦藓B肾蕨C卷柏D天竺葵17 . 苔藓植物、藻类植物和蕨类植物的共同特征是( )A都生活在水中B都能进行光合作用C都没有输导组织D都有根、茎、叶的分化18 . 在设计实验方案时,为了使实验结论具有说服力,应该设计( )A重复实验B分组实验C对照实验D演示实验19 . 下列哪一项不是为了抑制植物的呼吸作用A农田板结后及时松土B小麦种子入仓前晒干C低温贮存水果、蔬菜D贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳20 . 生物学是一门自然科学,研究时注重以事实为依据。下列不属于生物学事实的是( )A小麦根尖生长着大量根毛,扩大了吸收面积B病毒的结构简单,包括蛋白质外壳和内部遗传物质C草履虫虽然只有一个细胞,也能完成各项生命活动D爬行动物有性生殖时发生了有利变异,进化成了鸟类二、综合题21 . 据图回答下列问题:(1)若A、B表示不同的骨骼肌,、表示骨骼肌的结构,请写出图中它们的名称。_,_,A_,B_。(2)甲图和乙图表示的动作依次叫做_。人的上肢由甲图状态变成乙图状态时,A的变化为_,B的变化为_。22 . 手足口病是由肠道病毒EV71引起的,它是人肠道病毒的一种,常引起儿童患手足口病、病毒性咽峡炎,重症患儿可出现肺水肿、脑炎,导致死亡。请分析回答下列问题:(1)从侵染细胞的不同上看,肠道病毒EV71属于病毒;肠道病毒EV71结构简单,仅由和组成。(2)肠道病毒EV71必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,它是靠自己的遗传物质中的进行繁殖的。(3)生活中,许多人把抗生素当成了灵丹妙药,但使用抗生素治疗手足口病效果并不显著,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象主要是。(4)根据所学知识,请你提出几条预防手足口病的措施(不少于两条):_。23 . 如图是叶片结构示意图,请据图回答:(1)图中具有输导作用的结构是叶脉叶脉中有两种管道:导管输导_;_能输导叶肉细胞制造的有机物(2)图中细胞排列紧密,且具有保护作用的是和_其上分布着一些_,是叶片与外界进行气体交换的门户,它的开放和关闭是由_控制的(3)杨树叶片的正面颜色深,而背面颜色浅,这是因为_中含有的叶绿体多(填结构名称)24 . 如图是光学显微镜的结构示意图,请据图回答下列问题:(1)从镜箱中取出显微镜时,应右手握_、左手托_。(2)转动_时,镜筒升降范围较大,转动_时,使镜筒升降幅度很小。(3)用来调节视野中光线强弱的结构是_和_。(4)要观察某玻片标本时,应把标本放在_上,用压片夹压住,标本要正对_的中心,观察显微镜时要用_眼。(5)光线弱时,用_和_;光线强时,用_和_。三、实验探究题25 . 设计一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,基本步骤如图所示,请回答问题:(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)(1)此方案设计不严谨,还应增设对照组:将玻璃钟罩内的氢氧化钠溶液换成_,其他保持不变。(2)“暗处理一昼夜”,目的是让绿色植物通过_作用消耗体内贮存的有机物。(3)对照组实验过程中,叶片颜色的变化是_,造成这种变化的原因依次是_。(4)若“二氧化碳不是光
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