贵阳市2019-2020学年八年级物理上册第一章声现象单元检测试题（II）卷

贵阳市2019-2020学年八年级物理上册第一章声现象单元检测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ）A使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围B使用前必须检查指针是否指在零点上C使用中，弹簧、指针、挂钩尽量不要与外壳摩擦D弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜2 . 关于声音，下列说法正确的是（ ）A一切发声的物体都在振动B只要物体在振动，我们就能听到声音C只有超声波才能传递能量D声音在真空中的传播速度为3108m/s3 . 关于声和电磁波的说法正确的是A人们只能在传播过程中减弱噪声B人们根据音色辨别不同乐器演奏的声音C超声波和电磁波都可以在真空中传播D雷达和固定电话都利用电磁波工作4 . 关于声现象，下列说法错误的是（ ）A“隔墙有耳”说明固体能传声B声音在真空中传播速度最快CB超是利用声音可以传递信息D“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的5 . 小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于A球皮被吹大时振动发出响声B吹气时球内空气振动发出响声C破裂时球皮振动发出响声D球破裂时引起周围空气振动发出响声6 . 下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A物体发声时不一定在振动B“震耳欲聋”说明声音的音调高C课堂上能听到老师的讲课声，说明空气能够传声D市区内某些路段“禁鸣喇叭”，是在声音传播的过程中减弱噪声7 . 关于声现象的说法中，正确的是（ ）A拉小提琴时，手在不同位置按弦，主要目的是改变音色B人讲话时是由舌头振动产生的声音C太空舱中宇航员能直接对话，说明声音可在真空中传播D道路两旁的隔音板是在声音传播过程中减弱嗓声8 . 压电陶瓷是一种具有压电效应功能的陶瓷材料，已被用于许多领域对压电陶瓷挤压或拉伸时，它的两端就会形成一定的电压，可运用其火花放电点燃可燃性气体压电陶瓷还能把电能转换成超声振动，用于超声清洗、超声医疗等结合上述材料，下列有关说法正确的是A超声波属于电磁波B压电陶瓷属于有机合成材料C压电陶瓷能够实现机械能和电能的互相转化D火花放电可以使可燃物的着火点升高9 . 声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是A频率高于2000HZ的声音是超声波B用超声波仪清洗眼镜，是利用声波能传递能量C在路口安装噪声监测仪可以减弱噪声D用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大10 . 下列关于声现象的说法中，不正确的是A“隔墙有耳”，说明固体能传声B诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶11 . 下列关于声音的说法错误的是A人耳不能听到一切物体振动时发出的声音B声音要靠介质传播，真空中不能传播声音C声音在传播过程中可以发生反射D所有的声音都是噪声12 . 2013年4月20日，四川雅安芦山发生了7.0级强烈地震，造成了大量伤亡，其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施，若一个人在发生地震时被埋在废墟下面，以下自救措施合理的是（ ）A就地静止等待B大声呼救C使劲向有缝隙的地方钻爬D用硬物敲击墙壁，水管等物传出声音13 . 下列说法正确的是A手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度B道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声C雷达发现军事目标，是声波在信息方面的应用D激光治疗近视眼是电磁波能量方面的应用14 . 钓鱼的人都知道，在河边不能高声讲话，否则会把水中的鱼惊跑，鱼能听到声音是由于A空气传递了声音B水传递了声音C空气和水传递了声音D鱼竿传递了声音二、多选题15 . 如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器下列说法中正确的是A敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D编钟发出声音的音色不同于其他乐器16 . 如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高关于这期间小玲声音的描述不正确的是A小玲的声音是由声带振动产生的，并且振动一次的时间逐渐增加B小玲的声带每秒振动的次数逐渐增加，振动幅度逐渐增大C小玲的声音通过空气以声波的方式传入人耳，声波的传播速度不变D小玲的歌声在空气中的传播速度为340 km/h17 . 关于声音，下列说法中正确的是：A声波具有能量B声音不能在真空中传播C“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D只要物体在振动，我们就一定能听到声音18 . （来源）（整合）人教版初中物理九年级全册 21.3 广播、电视和移动通信同步练习题下列说法中正确的是（ ）A电荷的移动形成电流B我国家庭电路的电压为220VC原子是由原子核和核外电子构成的D移动通信利用电磁波传递信息，电磁波在真空中的传播速度3105m/s三、填空题19 . 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，从物理学角度看，图中属于噪声的波形图是图；和乙图响度相同的是图人对高墙喊一声，若2s听到回声，则人距离墙m（当时气温为15）；如果，仅敲击依次一根装满水的钢管的一头，有可能在另一头听到3次敲击声，最晚听到的那声是从传过来的（选填“钢铁”、“水”、“空气”）我们感知声音的基本过程，外界传来的声音引起振动，这种振动经过耳蜗及其组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人们就听到声音从岸上看河里的石头变浅是由于光的造成的，人眼看到的其实是石头的像（选填“虚”或“实”）20 . 音乐会上，小乐在演奏小提琴，在使用小提琴前，他常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”，这主要是为了改变声音的_，小提琴的琴弦因为_而发声；音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_效应21 . 车辆的鸣笛声是由发声体_产生的，它通过_传入人耳的四、实验题22 . 如图所示是探究声现象时常用的装置：（1）如图甲所示，当用橡皮锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度，此实验现象表明了_。（2）实验中若加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大，由此可初步得出的结论是：声音的响度随_的增大而增大。（3）如图乙所示，用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明_（多选）A.声音的音调与振动频率有关声波可以在空气中传播C.声波能传递能量声音在固体中传播速度比气体中快（4）假设宇航员在月球上做乙实验，则左边音叉边乒乓球会不会弹起_？原因是什么？_23 . 小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论：（1）小明用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在_，当他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了_停止，发声也停止.（2）小明轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了_.（3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音_，最后几乎听不到任何声音，这说明了_.五、简答题24 . 超声波在海水中的传播速度是1500m/s，用超声波侧位仪垂直向海底发射超声波，经过6s收到海底返回的声波。则(1) 超声波的频率应在多少以上？请举一例超声波在生活中的应用；(2) 海底的深度是多少千米？(3) 这种测量方法能否测量地球到月球之间的距离？并说明理由。六、综合题25 . 校运会上，四位同学进行百米决赛.（1）计时裁判是根据_（选填“发令枪声”或“看到冒烟”）开始计时.（2）下表是甲乙丙丁四位同学的计时成绩，跑得最快的是_.（3）裁判员判断是依据_相同，比较_的大小来判断运动员的运动快慢.26 . 用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。（1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_；（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为_。（3）由以上推测：把一条均匀的长金属管切成4段，长度各不相同，然后将这4段金属管挂起