人教版（新课程标准）2020年度八年级上学期期中考试生物试题（II）卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020年度八年级上学期期中考试生物试题（II）卷（模拟）一、单选题1 . 绿色植物通过光合作用将能量贮藏在（ ）中。A氧气B叶绿体C有机物D二氧化碳2 . 对下面光合作用示意图中各物质的确认，准确的是（ ）A是指水B是指氧气C二氧化碳D是指有机物3 . 预计王大爷家今年粮食大丰收，你认为贮藏粮食的最佳环境条件应该是（ ）A高温、潮湿B低温、潮湿C低温、干燥D高温、干燥4 . 植物根尖的一般结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，下列关于各部分功能的叙述中正确的是（ ）A根冠细胞能不断分裂B分生区细胞能不断伸长C伸长区细胞具有保护根尖的作用D成熟区细胞是吸收水、无机盐主要部位5 . 下列物质检验的方法中不正确的是（ ）物质检验方法现象A脂肪纸张、布匹留下“油斑”B蛋白质高温白色固态物质C氧气燃烧的火柴熄灭D二氧化碳澄清石灰水浑浊AABBCC DD6 . 保存种子的适宜条件是（ ）A低温干燥B高温干燥C干温潮湿D低温潮湿7 . 为了提高农作物的产量。有效利用光能，常采用的方法是（ ）A选择大叶的植物种植B种植农作物时合理密植C种植的农作物稠密一点D种植的农作物稀疏一点8 . 如图甲乙为植物一天（夏天）某两个生理过程变化的曲线下列分析科学的是（ ）A曲线甲为呼吸作用，乙为光合作用BB点光合作用速率最大，不进行呼吸作用CA、C点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用D比较A、B、C三点，C点积累的有机物最多9 . 2016年11月8日，福建检验检疫局工作人员在福州机场邮检现场进行查验时，从日本进境邮包中截获被列入濒危野生动植物种国际贸易公约附录物种的国家二级濒危珍惜植物沉香木，福建检验检疫局依法对该批沉香做出截获处理，沉香，被誉为“植物中的钻石”，下列关于沉香树的叙述，正确的是（ ）A没有细胞壁结构B构成沉香的组织有上皮、营养、输导、机械组织等C能进行呼吸作用D属于裸子植物10 . 植物进行光合作用过程中，物质和能量的变化情况可以概括为（ ）A合成有机物，释放能量B合成有机物，贮存能量C分解有机物，释放能量D分解有机物，贮存能量11 . 不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（ ）A维持大气中的二氧化碳和氧的平衡B直接或间接的为地球上生物提供食物和能量C通过呼吸作用放出大量的二氧化碳D促进生物圈的水循环发挥重要的作用12 . 下列各项中，属于利用呼吸作用原理的有（ ）低温储存水果和蔬菜 合理密植 移栽幼苗时去掉部分叶片保存粮食时向仓库内充二氧化碳白天提高温室内二氧化碳的浓度，增加黄瓜产量A二项B三项C四项D五项13 . 下列哪种条件不能促使蒸腾作用的速度加快？（ ）A风速加大B气温升高C日照增强D空气湿度增大14 . 图是根尖的结构示意图，其中生长最快的一段是AD段BC段CA段DB段15 . 植物的万千枝条和绿叶，都是由什么结构发育而来的？（ ）A根B茎C芽D叶16 . 当植物的根处于吸水状态时，外界溶液浓度（甲）与根毛细胞液浓度（乙）的关系是（ ）A甲乙B甲=乙C甲乙D甲乙17 . 粮食堆里会产生大量的热，与这一现象有关的生理活动是A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用18 . 栅栏组织和海绵组织的特点分别是（ ）A栅栏组织细胞呈圆柱状，排列整齐；海绵组织细胞不规则，排列整齐B细胞都不规则，栅栏组织细胞排列整齐，海绵组织细胞排列疏松C栅栏组织细胞呈圆柱状，排列整齐；海绵组织细胞不规则，排列疏松D都呈圆柱状，排列整齐19 . 试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验中，所用试剂不能很好地达到实验目的的是 （ ）AABBCCDD20 . 图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，下列说法正确的是A该实验的正确顺序是B步骤滴加碘液是为了染色C步骤中的大烧杯内装的是酒精D步骤的目的是消耗或运走叶片中原有的淀粉21 . 下图能正确反映空气湿度与蒸腾作用关系的是（ ）ABCD22 . 如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是A大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子中没有B豆芽菜可供食用部分主要由图中发育而来C即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D大豆种子萌发时，图中提供营养物质23 . 与睡眠状态相比，人在快跑状态下A呼吸频率高，呼吸深度浅B呼吸频率高，呼吸深度深C呼吸频率低，呼吸深度深D呼吸频率低，呼吸深度浅24 . 潮湿的种子长期堆放，种子堆里会发热的原因是（ ）A水分多，呼吸作用增强B水分多，光合作用减弱C水分多，光合作用增强D水分多，呼吸作用减弱25 . 天竺葵放入暗处一昼夜，叶内淀粉被运走耗尽，完成生理作用的结构及过程是（ ）A导管、吸收作用B筛管、蒸腾作用C导管、光合作用D筛管、呼吸作用二、判断题26 . 煮豆燃豆萁，漉豉以为汁，萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!要理解此诗的意境，需要有一定的生物知识，图甲示黄豆种子的结构图，图乙示黄豆种子萌发成幼苗的过程图，图丙示黄豆受精过程示意图，图丁示豆英和黄豆的形成图。请据图回答（1）萁即豆茎，豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣，豆茎和豆荚（图丁中的E）分别由图甲胚芽和图丙中D发育而成。（_）（2）汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的，在种子萌发过程中提供有机物。（_）三、综合题27 . 如图所示是菜豆和玉米种子结构，据图回答下列问题：（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有_和_，不同点是是菜豆种子的5 _有两片，而玉米种子的只有一片。（2）用碘液处理玉米种子的剖面，变为蓝色的是10,内含_。（3）玉米种子的果皮和种皮愈合在一起，不易分开，所以玉米应是_（A裸子植物B被子植物）。28 . 请根据下列草原生态系统的图示回答问题：（1）图中代表的重要生理作用是_ （2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是_ （3）请写出所代表生理过程的反应式：_ （4）图中共有三条食物链，这些食物链彼此交错形成了食物网写出图中最短的一条食物链_29 . 植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。（1）图甲是花生叶片的结构示意图，与细胞相比，细胞在结构上的不同点是：有_。图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与甲图中结构_（填数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了_。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的_（填字母）。（2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下：首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_移动；将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是_，说明_。30 . 图为肾单位结构示意图，请据图回答下列问题。（1）肾单位的结构包括图中_（填序号）。（2）图中标号为内的液体都含有的物质有（_）。a.水b.无机盐c.尿素d.葡萄糖e.蛋白质AabcBacdCbceDade（3）人体每天形成的原尿大约有 150L，这是由于图中标 号_所起到的_作用；而实际排出的尿液只有 1.5L，这是由于图中标号_所起到的_作用。31 . 下图是幼苗、枝芽和种子结构示意图，请分析回答下面的问题：（1）甲图中的结构1叶是由乙图中的_发育来的，也是由丙图中的_发育来的。（2）甲图中的结构2茎是由乙图中的_发育来的，也是由丙图中的_发育来的。（3）丙图中的8、9、10、11合称_，将来发育成幼苗。32 . 图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，表示相关物质；图二是绿色植物叶片横切面结构示意图；图三是二氧化碳浓度和光照强度对封闭大棚内种植的某蔬菜光合作用强度的影响。请分析下列问题：（1）图一中植物的根从土壤中吸收的主要是通过茎中的_进行运输，大部分通过图二中的 _散发到空气中。该植物体在漆黑的夜晚进行的生理活动是图一中的_（填代号）。（2）图二中的2是_，属于_组织。（3）图三中a曲线表示当二氧化碳浓度为0.04%时，在一定的范围内，_。A点和B点的光合作用强度差异说明_是影响光合作用强度的因素。若使C点的光合作用强度提高到A点的光合作用强度水平，从对a、b曲线的分析看出，可以采取的措施是_和_。四、实验探究题33 . 某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同种植物生长状况相同的幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中(甲为土壤浸出液，乙为蒸馏水)。两周以后，观察这两株幼苗的生长状况如下，据此回答。(1)该同学设计本实验时提出的假设应该是_。(2)实验装置中，起对照作用的是_。(3)土壤溶液和蒸