人教版（新课程标准）2019年七年级上学期期末生物试题（I）卷(练习)

人教版（新课程标准）2019年七年级上学期期末生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于植物体内的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）A氧气、二氧化碳、水蒸气进出植物体的通道是气孔B与生物圈碳-氧平衡有关主要关系的生理过程是呼吸作用C植物体在移栽过程中修剪枝叶主要是为了降低蒸腾作用D植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环2 . 克隆羊“多利”、“试管婴儿”路易斯布朗、转基因抗虫棉和太空南瓜都是当今生物界的“明星”。下列有关叙述，正确的是（ ）A克隆技术和试管婴儿技术都属于无性生殖B克隆技术和转基因技术都是在分子水平上的操作C抗虫棉的抗虫性状可以遗传给后代D太空南瓜是太空特殊环境诱发定向变异的结果3 . 我国科学家在南海发现了大量“可燃冰”，是甲烷在海底高压条件下形成的水合物，燃烧后仅会产生二氧化碳和水，是清洁能源。和石油、煤炭一样，“可燃冰”中的甲烷也是来源于古生物遗骸。科学家们还通过实验证明了甲烷产生的温室效应是二氧化碳的20倍。据此分析可以得出的观点，合理的是（ ）A大量使用“可燃冰”不会造成温室效应。B海底甲烷逸漏会加剧温室效应。C大力植树造林可以缓解温室效应是因为绿色植物在光合作用中制造了氧气。D“可燃冰”被公认为石油、煤炭的替代能源，且和石油、煤炭一样都是清洁能源。4 . 下列语句描述的现象，哪一项不属于温度对生物影响（ ）A春江水暖鸭先知B山寺桃花始盛开C虎落平阳被犬欺D春风又绿江南岸5 . 用显微镜观看“pox”这个词时，会看到以下哪个影像（ ）ApoxBxopCboxDxod6 . 图是制作洋葱细胞临时装片的步骤图，请你找出正确的顺序是（ ）ABDACEFBBDCAEFCDBACEFDCBDAEF7 . 某显微镜两目镜放大倍数分别为5、15，两物镜放大倍数分别为10、45，为了在观察血涂片时视野中能看到更多的白细胞，选用最好的一组镜头是（ ）A5与10B5与45C15与10D15与458 . 用你所学的生物学知识来判断，下列说法错误的是（ ）A栽花或种庄稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理B植物可以通过控制叶片上气孔的形状和大小来控制气体和水分的进出C生态系统由生产者和消费者组成D胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气9 . 藻类、苔藓、蕨类植物区别于种子植物最明显的特征是A藻类、苔藓、蕨类植物无叶B藻类、苔藓、蕨类植物用孢子繁殖后代C藻类、苔藓、蕨类植物无茎、叶D藻类、苔藓、蕨类植物无根、茎、叶10 . 猫头鹰和鼠的关系是（ ）A竞争B寄生C种间互助D捕食11 . 关于探究实验的一般步骤，下列正确的是（ ）A提出问题制定和实施计划作出假设得出结论表达和交流B提出问题作出假设制定和实施计划表达和交流得出结论C作出假设提出问题制定和实施计划得出结论表达和交流D提出问题作出假设制定和实施计划得出结论表达和交流12 . 把印有英文字母“b”的薄纸片放到显微镜下面观察，看到的图像是（ ）AbBpCqDp13 . 我国的“植树节”定为每年的（ ）A3月12日B4月12日C5月1日D2月12日14 . 植物生长需要量最多的无机盐是A含氮、镁、铁的无机盐B含氮、磷、钾的无机盐C含镁、磷、硼的无机盐D含氮、铁、钾的无机盐15 . 图中甲、乙、丙分别是某种植物的种子、叶芽和枝条的示意图，下列说法不正确的是A甲图中，是种子的主要部分B甲图中的发育成丙图中的C乙图中的发育成丙图中的D乙图中的发育成丙图中的16 . 云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为树皮中有输送有机养料的（ ）A导管B筛管C形成层D表皮17 . 构成一株小麦的基本单位是细胞下列关于小麦的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确的是（ ）A细胞、组织、器官、系统、植株B细胞、组织、器官、植株C细胞、组织、系统、器官、植株D细胞、器官、组织、植株18 . 正在结西瓜的植株，其吸收的水分主要用于（ ）A光合作用B西瓜果实膨大C瓜蔓生长D气孔的水分蒸发19 . 下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（ ）A云台山的所有植物可看作一个生态系统B雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统C生物圈是指地球上所有生物的总称D森林生态系统有“地球之肾”之称20 . 如图，下列分析说法正确的是A水稻昆虫青蛙细菌可构成一条食物链B昆虫体内积累的有毒物质最多C图中的生物构成了一个生态系统D细菌属于分解者21 . 下列哪种植物不是苔藓植物（ ）。A葫芦藓B墙藓C地钱D紫菜22 . 植树造林可以防风固沙，可以增加降水量，可以改善温室效应，可以美化环境等，这说明（ ）A环境影响生物B生物影响环境C生物适应环境D生物能进行合作23 . 下列植物中，种子外没有果皮包被，属于我国一级保护植物的是A水杉B雪松C桫椤D珙桐24 . 疟疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高，我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著。下面有关说法不正确的是A患疟疾的病人属于该疾病的传染源B传染疟疾的蚊子属于疟疾的传播途径C青蒿素是抵抗疟原虫的一种抗体D疟原虫与疟疾患者之间属于寄生关系25 . 下列有关实验探究的描述不正确的是（ ）A叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割B测种子发芽率可采用抽样检测的方法C口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁D燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭二、连线题26 . 请将动物的四大组织与其对应的功能用线连接起来27 . 请将种子的结构与其相应的选项用线连接起来。三、综合题28 . 如图是生活在池塘中的几种微小生物，请分析回答：（1）若在显微镜下观察图中的各种生物，你会发现它们的细胞结构又许多共同点，它们都具有的结构是：细胞膜、细胞质、5_，但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有_，因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活，这种营养方式称为_；与甲、乙、丙相比，丁不具备的结构是_。（2）上述生物都是靠细胞来完成各项生命活动，可见，细胞是生物体结构和_的基本单位。29 . 下图是花的基本结构示意图，请根据图回答(1)图中_(填序号)共同构成了雌蕊其中_将来发育成果实,它内部的_将发育成种子，_(填序号)组成了雄蕊(2)能产生花粉的是_,其上的花粉落到雌蕊的_上的过程叫做_四、实验探究题30 . 某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究温度对种子萌发的影响。请完善实验步骤并回答(1)(3)小题:（实验步骤）步骤1:取A、B两种植物的种子各150粒,同种植物的种子取自同一批,且饱满、大小基本相同。步骤2:将A种植物种子平均分成A1、A2、A3三组,B种植物种子平均分成B1、B2、B3三组。六组种子分别同时进行如下处理:A1B1A2B2A3B3温度()-53065水分适宜且等量空气充足光照无步骤3:4天后同时观察并统计_。(1)请设计记录实验结果的表格。(2)实验后发现,A种植物种子中A1、A3组均未萌发,A2组种子大多数萌发,该实验结果说明_;B种植物种子三组均未萌发,B2组未萌发的原因可能有_ (至少写出两点)。(3)A种植物种子萌发时所需的有机物来自于种子自身的_填结构名称)。31 . 有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究（1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：_对叶绿素的产生有影响（3）设计实验方案：A取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容