河南省2019年九年级（上)期末物理试题（I）卷

河南省2019年九年级（上)期末物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，根据可测量的数据，不能测量电阻R的A阻值B电流C电功率D电功2 . 现有两个用电器，电风扇标有“220V 110W”，白炽灯标有“36V 110W”，当它们都正常工作时，则以下说法正确的是（ ）A电流通过白炽灯做功较快B相同时间内电流通过它们产生的热量相等C这两个用电器的电阻值相等D相同时间内它们消耗的电能相等3 . 下列有关电与磁现象的说法中，正确的是（ ）A磁场对放入其中的物体有力的作用B电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关C奥斯特实验说明导体周围存在磁场D法拉第最先发现电磁感应现象，发电机就是根据电磁感应现象制成的4 . 关于欧姆定律及其推导公式，理解正确的是（ ）A由公式I=可知，通过导体的电流与其两端电压成正比B由公式U=IR可知，电阻一定时，导体两端电压与其电流成正比C由公式R=可知，导体电阻与其两端电压成正比，与其电流成反比D导体的电阻与其两端的电压及通过其中的电流无关5 . 下列自然景象中属于凝固现象的是（ ）。A初春，麦田里白雪消融B初夏，草地上露珠晶莹C深秋，操场上轻霜涂抹D隆冬，河面上厚厚寒冰6 . 夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯80g的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量A仍是80gB大于80gC小于80gD不能确定7 . 把标有“12V36W“的灯泡甲和“8V16W“的灯泡乙串联后接在电源的两端，其中一只灯泡正常发光，另一只灯泡比正常发光时暗。下列判断正确的是（ ）A灯泡甲正常发光B电路中的电流为3AC电源的电压为20VD电路总功率为32W二、填空题8 . 如图所示，用酒精灯给水加热一段时间后，观察到软木塞冲出试管口。（1）软木塞冲出过程中，_改变水蒸气的内能。（2）此过程中，水蒸气减少的内能转化为软木塞的_能，此过程与热机的_冲程相似。9 . PM2.5是漂浮于空气中，直径小于等于2.5m、即_m的颗粒物，某方案提出：利用大型鼓风机向空中喷射大量水滴，吸附空气中的PM2.5下落至地面，但专家认为该方案欠妥：按1s喷射2L水计算，持续喷射1h就需喷水_t；盛夏，喷射出的水滴还未落地就已_成水蒸气；寒冬，喷射出的水滴很快_成冰粒，危及道路安全(水=1103kg/m3)10 . 造成家庭电路中电流过大的原因可能是_，用电器的总功率过大另外，对于因线路连接处接触不良现象，也应当引起我们足够的重视与连接完好相比，线路接触不良处的阻值将_，造成此处产生的热量多，以致火灾11 . 小兰按如图所示的装置进行探究“通电导体在磁场中受力而运动”实验她把导体ab放在磁场里，闭合开关后，看到导体ab向右运动，把电源的正、负极对调后再闭合开关，发现导体ab向左运动，这表明通电导体在磁场中受力的方向跟_方向有关；然后，她又保持导体中的电流方向不变，把蹄形磁铁上、下磁极调换，发现导体ab的运动方向也发生了变化，这表明通电导体在磁场中受力的方向跟_方向有关12 . 如图是甲、乙两个定值电阻的电流与电压关系的图象根据图象可得R甲：R乙=_，若将甲、乙并联后接在同一电路上，在相同时间内消耗的电功W甲：W乙=_13 . 两个电阻，分别标有“3V、0.5A”和“6V，0.3A”字样将它们串联后接入电路使用，那么电路中的电流不能超过_A；将它们并联后接入电路使用，那么电路两端的电压不能超过_V，干路上的最大电流为_A14 . “粘”字常用来表述一些物理现象，例如：干燥天气，穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”，这是_现象；用潮湿的抹布擦冰箱的冷冻室，抹布会粘住，这是_现象（填物态变化）。15 . 如图所示是一个单缸四冲程内燃机，此时活塞正在向_（选填“上”或“下”）运动，图示的是_冲程。16 . 完全燃烧 0.5kg的木炭放出的热量为 1.7107J，则木炭的热值是_J/kg；如果燃烧不充分，它的热值将_（选填“变大”、 “变小”或“不变”）三、实验题17 . 图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10。（1）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是灯L_；（2）排除故障闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，则此时灯泡消耗的实际功率_额定功率(选填“大于”、“小于”或“等于”)；（3）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图像(图丙)，根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是_W。（4）进一步分析图像可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增大，造成这一现象的原因可能是灯丝电阻受_影响。18 . 小平同学利用如图所示装置研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关图中A是悬挂在弹簧下的铁块，B是电磁铁的铁芯，S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少)(1)实验过程中弹簧的伸长量越大，表示电磁铁的磁性越_；(2)保持滑片P位置不变，先后让开关S接1和2，可以研究电磁铁磁性的强弱与线圈_的多少是否有关；(3)请提出一个还可以用该装置验证的猜想并设计验证方案猜想：电磁铁磁性的强弱还与_有关：验证方案：_19 . 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示（1）本实验中应量取质量_的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，通过_（填“升高的温度”或“加热的时间”）来反映物质吸热的多少（2）分析实验数据，当甲升高8 ，乙升高16 时，_物质的吸热能力强（3）进一步分析数据可知c甲_c乙（4）若要选择一种液体作为汽车的冷却液，应选择_液体四、计算题20 . 如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为20 。当断开开关S1和S2，闭合开关S3时，电流表的示数为0.6A；当断开开关S2，闭合开关S1、S3时，电流表的示数为0.8A。求：（1）电源电压U。（2）电阻R2的阻值。（3）断开开关S1和S3，闭合开关S2时，加在电阻R1两端的电压U1。10如图所示的电路中，电阻R2=20 ，电源电压为9 V，电流表示数为0.3 A。问：（1）通电2 min，电源提供的电能是多少? （2）通电10 min，电流在R1上做的功是多少?22 . 如图所示的电路中，灯泡的电阻RL=12，电源电压为12V，定值电阻R2=36（1）当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.2A，求R1的阻值；（2）当开关都断开时，求灯泡两端的电压23 .