阶段性检测卷高三语文讲评答案-金太阳题

.,20172018年度广西区高级中学11月阶段性检测卷高三语文卷2017年11月23日月考参考答案及评分标准,.,1、答案：DA项，人们对怪力乱神的想象则产生了负面影响”错,人们对怪力乱神的负面想象，约束了人类，避免了对自然的严重破坏，这是正面的影响;B项,“代表人类生活空间的内部世界和外部世界”错，内部世界指人类的生活空间,外部世界与之相对;C项，其科学方面的贡献值得肯定”不合文意,原文没有提到风水的科学贡献,一、现代文阅读(35分)（一）论述文文本阅读（9分，每小题3分）,.,2答案：C。文章第四、五段重点论述民众对生活环境的选择，以及民众争取和自然世界、生活环境相互融合，即对自然山水的能动和悦纳。,.,3、答案：D“这说明乡村生态环境已遭到破坏”这一说法不当，依据原文最后一段的内容,应是“这说明生态环境在人们精神世界中的分量”。,.,一、现代文阅读(35分)（二）文学类文本阅读（14分）,4答案：A。,【解题思路】“题眼是一个老字”错，题眼应是“有故事”,后面的分析也不恰当,.,开始讲评现代文阅读-文字题了！,.,5文章三处画线部分对护士们眼睛的描写，分别表现了她们怎样的内心世界？请简要回答。（5分）答：,表现了护士们的激动、兴奋；（1分）表现了护士们想照一张当医生的相的强烈愿望；（2分）表现了护士们表面上推辞，而内心想照一张当医生的相的愿望更强烈了的心情。（2分）,.,6.文章倒数第二段运用第三人称进行描写，这样写有什么好处？请结合全文简要分析。（6分）答：,使用第三人称可以更好地对“我”的表情、笑容进行描写;,在第一人称(或有限视角）的描写中插人一段第三人称(或全知视角)的描写，能打破一种叙述角度到底的单一、呆板状况，呈现出描叙手段的灵活多变，显示出构思的新颖。,（共6分，每点3分，意思对即可）,.,7下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）,【分析】“是指他在科研领域取得了丰硕的成果”错，“一片涟漪”是指黄大年在科研领域打破常规的做法。,一、现代文阅读(35分)（三）实用类文本阅读（12分）,A,.,8以下对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）（）（5分）,【分析】(答对一项给2分,两项给5分）A、“他考人英国的大学”错，应是被选派赴英留学;C、强加因果关系；D、“鼓励他们建立恋爱关系”于文无据。,BE,.,9黄大年经过痛苦的选择，毅然回国，其中有哪些原因？请结合全文，简要回答。（4分）答：,他读大学时就立下“振兴中华,乃我辈之责”的远大志向；（1分）他牢记父母临终前的教诲，明白祖国高于一切；（1分）中国通过发展，变得强大,给他实现自己的梦想以坚实基础；（1分）对生他养他的祖国的深深眷恋的情结。（1分）,.,10、()（3分）断句的前提是疏通文意，根据翻译后的句子推断其停顿之处,最后与选項比对，确认正确选项。正确标点为：至是韡（wi）起家判本郡，怀私逞忿，无复交承之礼，即日劾奏通判，语侵经孙，谓席卷府库而去，于是罢通判，削其秩。,二、古代诗文阅读（一）文言文阅读（19分）,D,.,11、()（3分）,A,“一甲称状元，二甲称榜眼，三甲称探花”错，一甲前三名分别称为状元、榜眼、探花,.,12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()（3分）,【分析】B、“他的门生得罪了陈韡”错，应是陈韡门生旧部有违法的人不能得逞,B,.,文言文翻译,13翻译下列句子（共10分）（1）吾纳会而私取其钱，外欺其民，内欺其心，奚可哉？（5分）译文：（2）请之不置，俾韡自乞闲，明通判无罪，识者韪（wi）之。（5分）译文：,我上交会子却私自拿这些钱，对外欺骗那些百姓，对内欺骗自己，怎么可以呢？（得分点：纳、第三个“其”、奚，各1分，句意2分）,徐经孙不停地请求，让陈韡自己申请退休，表明通判没有罪,有见识的人认为这样是对的。（得分点:置（放、弃）、俾、涯，各1分，句意2分）,.,诗歌鉴赏,(二)阅读下面一首诗，完成14.15题。（11分）东都送郑处诲校书归上都（唐）杜牧悠悠渠水清，雨霁洛阳城。槿堕初开艳，蝉闻第一声。故人容易去，白发等闲生。此别无多语，期君晦盛名。【注】太和九年，杜牧被授予监察御史，分司东都，八月赴东都洛阳上任。因此逃过了十一月的甘露之变的险恶风波。此诗作于他在洛阳上任后的第二年。郑处诲：太和八年登进士第。上都：今陕西西安。【补注】槿:木槿。其花五月始开，朝开夕落。等闲:随便，容易。,.,【补注】“甘露之变”公元835年（唐大和九年），27岁唐文宗不甘为宦官控制，和李训、郑注策划诛杀宦官。夺回皇帝丧失的权力。11月21日，唐文宗以观露为名，将宦官头目仇士良骗至禁卫军的后院欲斩杀，被仇士良发觉，双方激烈战斗，结果李训、王涯、贾餗、舒元舆、王璠、郭行余、罗立言、李孝本、韩约等朝廷重要官员被宦官杀死，其家人也受到牵连而灭门，在这次事变后受株连被杀的一千多人。史称“甘露之变”。“甘露之变”最后的结果还是宦官获胜，唐文宗在后来，由于深受宦官的压制，郁郁而终。至此，唐朝的统治更加黑暗，直到最后一位皇帝唐昭宗时期，内廷与外藩合力才最终铲除宦官实力，不过，这时的唐朝已经离最后的分崩离析不远了。,.,14下列对诗歌有关内容的理解和赏析，不恰当的两项是（）（）（5分）,C.,E,【分析】(答对一项给2分,两项给5分）C、“表达了诗人归隐之念想”这一分析牵强附会，脱离诗歌的内容实际。E、“写景虚实结合”这一分析与诗歌不符合）,.,15诗的颈联、尾联分别表达了怎样的思想情感？请简要回答。（6分）答：,颈联抒发了朋友难长守、人生易老的感慨；（3分，意思对即可）尾联表达了对友人的劝勉之情。诗人希望友人隐匿盛名，韬光养晦，抱朴守拙以全身远祸。（3分，意思对即可）,.,来，一起看默写题了！,.,入则无法家拂士出则无敌国外患者(2)剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开,16补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分),.,提示:（每空1分。有错、别、漏、添字的，该空不得分；答案串位的该空不得分；书写潦草、字迹模糊的，当错别字处理。）,.,大家对了多少？,.,四、语言文字运用（20分）,17依次填入下列各句加点成语的使用，全部不正确的一组是()（3分）,B,下里巴人：泛指通俗的文艺作品。爱惜羽毛：比喻洁身自好，爱惜自己的声誉。感情色彩不当，也不合句意。掷地有声：形容文辞优美，声韵铿锵。也形容人的文章或话语气势豪迈，坚定有力。间不容发:形容事物之间距离极小，也形容灾祸相距极近,情势极其危急。不符合句意。可改为“迫在眉睫”。可歌可泣：值得歌颂、赞美,使人感动流泪。用于形容英勇悲壮的感人事迹。不合句意。可改为“如泣如诉”。名噪一时：在一个时期内名声很响，广为人知。,.,18下列各句没有语病的一句是()（3分）,B,三、语言文字运用（21分）,【试题分析】A、搭配不当。“创新活动”与“提升”不搭配。C、不合逻辑。“下降一倍”不合事理。D、句式杂糅。把“扩大了”改为“使”或删去“得以增强”,.,19下列各句中，表达得体的一项是()（3分）【分析】A、“蓬荜生辉”是谦辞，是说别人的光临或别人的东西给自己的居室带来光彩，多用于他人来访或对他人题赠诗歌字画等表示感谢。B、“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作，含贬义,也常用作自谦，不能用来夸赞别人。C、“垂询”是敬辞,称别人（多指长辈或上级）对自己的询问。,D,三、语言文字运用（20分）,.,20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）是什么外在因素促使早期灵长类进化出了带手指的前肢。科学家给出了一个出其不意的答案:_。开花植物进化出更大、更新鲜的果实，_;而作为回报，这些灵长类动物频繁地为植物传花授粉它们吞食植物果实后，将种子四处播撒，使得这些植物非但没有灭绝，_，甚至衍生出了新种。就这样，灵长类动物进化出了可以抓握的手。,与开花植物有关,反而大量繁殖,吸引灵长类动物来吃,【答案】.与开花植物有关吸引灵长类动物来吃反而大量繁殖（每处2分;意思对即可，如有其他答案,只要言之成理，可酌情给分）,.,21为了弘扬优秀传统文化，神州晚报拟举办以“追忆缅怀”为主题的清明节征文活动。请拟写一则征文启事。要求：只写正文，内容得当，语言连贯，不超过100字。（5分）,【示例】清明节是我们怀念亲人、凭吊先辈的“感恩节”。对逝者的感恩与怀念，最终凝聚成生者追求幸福的动力。在这个特殊的日子里，神州晚报举办清明节征文活动，为读者们搭建一个追忆缅怀的平台，欢迎踊跃投稿。（写明清明节的背景，紧扣“追忆缅怀”的主题，内容、语言、字数不符合要求酌情扣分）,.,作文，就看你们的了！,.,22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分)阿里巴巴开发出无人超市亮相杭州街头，这一新型的售卖模式很快出现在其他城市。没有了导购员，没有了收银员，传统模式的超市的这些岗位将逐渐。风靡全球的人类简史的作者尤瓦尔赫拉利在上海的一次演讲中指出，随着人工智能不断发展，计算机和机器人将会取代人类大部分工作，绝大部分的人因此而变得无所事事，沦为一个庞大的“无用群体”。你如何看待人工智能与人自身面临“无用（下岗）”之间的关系？请写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。,.,【参考立意】（1）人工智能日新月异是必然趋势，人必须学会适应；（2）人工智能尽管发展迅速，但它无法完全取代人类，人类依然有广阔的用武之地；（3）淘汰人类的不是科技的发展，而是人类对于科技发展的态度；（4）面对蓬勃发展的人工智能,人更应该有直面挑战的勇气，要不断学习，自我更新知识与技能；（5）人工智能带来的更多的是“休闲过剩”，而非“人力过剩”（6）人类必须掌控与操纵人工智能,才能避免人工智能威胁人类生存；等等。,.,【作文评分细则】一、偏离题意。文章偏离材料的内容，或文章的立意脱离材料内涵。1、文章并没有结合材料进行立意，文中也未提及材料，视为偏离题意，36-40分。,二、套作。1、文章脱离材料立意，也未引用材料，只按以往准备的作文套路此文，视为套作，36分以下。,三、抄袭。1、文章照抄（一字不改）试卷中的阅读材料的文段，减掉抄袭的字数，再按实际字数给分。2、全文照抄，凑够800字，给6分。,.,【作文评分细则】四、字数。1、写够700字，即使结构不完整，也可按照完整