华东师大版2019-2020学年七年级上学期期中科学试题C卷

华东师大版2019-2020学年七年级上学期期中科学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 小明设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：(1)全为雌斑鸠，单独饲养，不提供筑窝材料:(2)雌斑鸠与雄斑鸠配对饲养，不提供筑窝材料:(3)雌班鸠与雄斑鸠配对饲养，提供筑窝材料。然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况。结果发现：第(1)组的雌斑鸠没有一只孵卵；第(2)组的雌斑鸠，从第6, 7和8天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第(3)组中，第8天，所有的雌斑鸠都开始孵卵。基于这个实验我们可以初步认为（ ）A雄性配偶能够引起雌斑鸠的全部孵卵行为B筑窝材料是引起雌斑鸠孵卵行为的前提条件C雄性配偶和筑窝材料都是影响雌斑鸠孵卵的因素D实验设计不合理，不能得出任何结论2 . 我们知道蝙蝠被蒙住眼睛，在黑夜中也能飞行，这个事实说明（ ）A蝙蝠是用耳朵来辨别方向的B蝙蝠不是用眼睛辨别方向的C蝙蝠的眼睛是没有用处的D蝙蝠的耳朵特别发达3 . 李哲辉同学很喜欢科学课程，要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是（ ）A观察和实验是进行科学研究重要的方法B留心观察从探究身边的问题着手C科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律D只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙4 . 关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是（ ）A课桌高度约为80mmB正常状态下，人两次心跳的时间间隔大约1sC一个鸡蛋的质量约200gD人体正常温度为405 . 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（ ）A12.35cmB12.34cmC12.50cmD12.36cm6 . 如图是细菌结构示意图，其中结构名称标注错误的是（ ）ABCD7 . 浓硫酸具有强腐蚀性，它的标签上应贴上（ ）ABCD8 . 2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是A过滤能除去天然水中所有的杂质B地球上水量多，不存在水资源不足问题C工业废水要经过处理后再排放D过量使用农药、化肥不会造成水体污染9 . 下列岩石结构可能找到古生物化石的是（ ）A玄武岩和花岗岩B大理岩和砂岩C石灰岩和砂岩D砾岩和玄武岩10 . 美籍华裔科学家杨振宁、李政道提出了“宇宙不守恒”的问题，最终被科学家吴健雄证实。结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。这一事例充分说明：科学探究过程中，首要的工作是（ ）A提出问题B实验验证C提出假说D得出结论11 . 受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋的是（ ）A上皮组织B结缔组织C神经组织D肌肉组织12 . 量筒为什么要做的细长？（ ）A实验的时候细长的量筒便于操作B细长的量筒可以做出较大的底座，增加稳定性C细长的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隙比较大，便于准确地读数D矮的量筒中盛的液体比较多，需要较厚的玻璃，因而不便于读数13 . 有资料说明，在刮龙卷风时，其大气压强可以达到9104帕斯卡。在一座面积为200米2的简易平顶厂房中，当时的大气压强是1105帕斯卡，如果此时龙卷风从厂房房顶上方刮过，那么大气对厂房房顶的作用力可能是（ ）A方向向上，2106牛B方向向下，2106牛C方向向下，1.8107牛D方向向上，1.8107牛14 . 温度计的使用以及体温计的准确程度比一般温度计高，下列做法或者说法正确的是（ ）A使用温度计前，可以不要观察它的量程和最小刻度B体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别弯而细的玻璃管C体温计的玻璃泡容积大而玻璃管又很细D体温计的测量范围小15 . 使用显微镜时，下列操作符合要求的是ABCD16 . 两支内径不同，玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中过一会儿看到（ ）A两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B内径细的温度计水银柱上升得较高，示数较大C内径粗的温度计水银柱上升得较高，示数较大D内径粗的温度计水银柱上升得较低，示数相同17 . 要测一拇指粗细、长短的柱形金属块的体积，现有足量的水和表中所示的量筒可供选择，从可行性和准确性上考虑，应选用的量筒是（ ）编号量程(mL)分度值(mL)甲100.2乙501丙1002丁2005A甲B乙C丙D丁18 . 下列各动物属于脊椎动物的是（ ）蛔虫 蚯蚓 河蚌 蝗虫 鲤鱼 青蛙 鳄鱼 喜鹊 牛ABCD19 . 含羞草的叶被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）A应激性B生长现象C繁殖现象D呼吸作用20 . 观察如图的家用自来水表表盘，可知它测量的是（ ）A温度B体积C时间D长度二、填空题21 . 下图为动植物细胞的结构模式图。请据图回答下列问题。（1）甲、乙两图中，可能是蜗牛的体细胞的图是_。（2）人的指纹具有唯一性和稳定性，可用来鉴别人的身份，指纹这种性状特征是由甲中的_(填序号)中遗传物质控制的。为了更清晰地观察和研究指纹，我们可以借助_（填写一种仪器名称）（3）夏季吃西瓜时流出来的西瓜汁是来自于细胞的哪个结构_(填名称)。（4）叶肉细胞中有很多_，它是光合作用的场所。22 . 海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于孢子植物中的植物。23 . 科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请你将图中三种仪器测量的读数，填写在表格中。甲图的物体长度示数乙图的量筒示数丙图的温度计示数_24 . 下面是几种观察实例：某学生用量筒测量石块的体积；医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量；在科学实验中观察大豆种子的萌发情况；用体温计测量体温；用耳朵辨听是哪种乐器发音。其中属于直接观察的是_（填序号，下同)，属于间接观察的是_；属于定量观察的是_属于定性观察的是_。三、探究题25 . 为了帮助家人用盐水选种，小天从实验室借来了天平和量筒测量盐水的密度，他进行了三次测量，以下是其中一次的测量过程：(1)将天平放在水平桌面上，把游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_调节。(2)用天平测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，记录下烧杯和盐水的总质量为_克。(3)再将部分盐水倒入量筒中，量筒中盐水的体积如图丙所示，接下来小天称得烧杯和剩余盐水的质量为25.6克，则小天在这次实验中测得盐水的密度为_克/厘米3。26 . 在一次实验中，老师将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中，未看到明显现象，科学小组的同学针对该实验进行了如下探究：（提出问题）反应后溶液中的溶质是什么？（假设猜想）经分析，大家一致认为，反应后的溶液中一定含有的一种溶质是X甲组同学的猜想如下：猜想一：只有X；猜想二：有X和HCl；猜想三：有X和NaOH；（实验探究）(1)小书同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴FeCl3溶液，无明显变化，说明猜想_不成立(2)小兴同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴硝酸银溶液，产生白色沉淀，认为猜想二成立小梁同学认为小兴同学的判断不科学，理由是_。 (3)小云同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴碳酸钠溶液，观察到有气泡产生，由此断定猜想二成立（实验拓展）小炬同学使用了与碳酸钠不同类别的药品，也设计了一种方案验证猜想二成立。她的方案是：取烧杯中的少量溶液于试管中，加入_则证明猜想二成立。（要求填写出药品名称以及出现的现象）27 . 小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请你一起完成以下问题。（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：A清水B生理盐水C碘液D亚甲基蓝溶液。制作洋葱表皮临时装片时，小科需要用到的试剂有_ (填字母)。（2）小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。图1 是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是_（填序号）。28 . 在一次科学实验中，同学们将饱和 CuSO4 溶液逐滴加到 5mL 饱和 NaOH 溶液中，观察到以下异常实验现象：实验序号滴加 CuSO4溶液的量实验现象第 16 滴产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液第 79 滴产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多。振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色在实验中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是 Cu(OH)2， 蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究。（查阅资料）. Cu(OH)2 在室温下稳定，7080时可分解生成 CuO 和水. 酮酸钠Na2Cu(OH)4溶于水，溶液呈亮蓝色（猜想与讨论）小陶认为蓝色沉淀消失可能是 Cu(OH)2 发生了分解。其他同学一致否定 了他的猜测，理由是 同学们交流讨论后，提出以下两种猜想。 猜想一：少许 Cu(OH)2 可溶于足量水中。猜想二：Cu(OH)2 可在足量 NaOH 浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色（1）（实验探究）为验证猜想，同学们用 Cu(OH)2 粉末（其它试剂可任选）设计如下实验。 请你填写表中的空格。实验序号实验方法与操作实验现象结论将少许 Cu(OH)2粉末加到 5mL 蒸馏水中，充分振荡_猜想一错误_猜想二正确（2）（结论与反思）根据实验，并进一步查阅资料知道，Cu(OH)2 在 NaOH 溶液中溶解反应生成Na2Cu(OH)4， 反应的化学方程式是_。根据实验可知饱和 CuSO4 溶液与饱和 NaO