人教版（新课程标准）2019版九年级期中三校联考生物试题（I）卷

人教版（新课程标准）2019版九年级期中三校联考生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各项表示消费者和生产者之间关系的是（ ）A兔吃草B蛔虫寄生在人体小肠内C细菌分解落叶D猫吃老鼠2 . 人从婴儿成长为成年，与此有关的是（ ） A细胞的分裂B细胞的生长C细胞的分裂和生长D细胞的癌变3 . 使用显微镜过程中，进行对光时，应使其相应结构形成一条直线的是（ ）A目镜、物镜、通光孔、反光镜B目镜、物镜、转换器、反光镜C目镜、物镜、镜筒、反光镜D物镜、镜筒、载物台、目镜4 . 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述，正确的是（ ）A生物体主要的遗传物质是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质，简称DNA，存在于细胞核中的染色体上，染色体由DNA和蛋白质共同构成。所有生物细胞核内的染色体数目都是相同的。B细胞壁能够控制物质进出细胞，切西瓜流出的汁液主要存在于细胞质中。C植物细胞和动物细胞内都具有线粒体，线粒体可以被称作是细胞内供应能量的“动力工厂”。D洋葱表皮细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体三种细胞结构5 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B生物圈C陆地生态系统D湿地生态系统6 . 微生物在自然界中扮演什么角色A生产者B消费者C分解者D破坏者7 . 下列有关生态系统的叙述中，错误的是（ ）A生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分C生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复D在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持相对稳定的状态就叫生态平衡8 . 用显微镜观察写在载玻片上的“上”，视野中看到的物像是（ ）ABCD9 . 家兔的结构层次是（ ）A组织细胞器官系统家兔B细胞器官组织系统家兔C细胞组织器官系统家兔D器官细胞系统家兔10 . 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（ ）A碘液、清水、清水B生理盐水、清水、碘液C清水、生理盐水、碘液D碘液、生理盐水、碘液11 . 据报道，深圳迈入“垃圾强制分类”时代近日，市、区城管部门联合举办的家庭生活垃圾分类投放指引发布会指出，未按规定投放垃圾将受处罚下列垃圾分类标志中，表示可回收物的是（ ）ABCD12 . （2015秋周口校级月考）下列属于生物体的是（ ）细菌 鱼的化石蝴蝶 珊瑚 朽木ABCD13 . 大樱桃酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞什么结构（ ）A叶绿体B线粒体C液泡D细胞核14 . 遇到狼群袭击时，公野马总是掩护母野马和小野马先逃走，他们的关系是（ ）A种内互助B种内斗争C互利共生D竞争15 . 如图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是 （ ）A甲和乙的细胞分裂方式完全相同B甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织C由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D由甲参与组成的生物体中，所有细胞都含有叶绿体二、综合题16 . 我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的。下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。（1）图_（选填数字序号）观察到的细胞是洋葱鳞片叶内表皮细胞。（2）产生图1所示现象的原因是_。（3）针对图2所示的现象，改进的对策是_。（4）图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2图3的操作，先要向_（填方向）移动载玻片，然后转动转换器让高倍物镜正对通光孔。三、资料分析题17 . 阅读资料，回答问题。“智慧农业”依托传感器、移动互联网、云计算等技术，实现农业生产的智能化管理。资料1某地建设智能监控的生态养鸡场，同时将养鸡与苹果种植相结合，形成“借林育草, 草为鸡食, 借鸡灭虫, 鸡粪肥田”的生态模式。资料2大棚种植黄瓜。智能管理前，棚内二氧化碳供应不足（如图），黄瓜产量较低。科技工作者应用传感器监控棚内二氧化碳浓度、温度、水分等，及时补充适量的二氧化碳，并保持昼夜温差在15左右，有效提高黄瓜产量。（1）资料1中，苹果树、草均属于生态系统组成中的_；“草为鸡食”的过程中，物质和能量在草和鸡之间的流动方向是_。鸡粪能发挥肥田的作用，与_等生物的分解作用有关。写出该生态系统中一条最长的食物链_。（2）智能管理前，9时至14时大棚内二氧化碳浓度逐渐下降，原因是_；智能管理后，棚内可稳定保持较大的昼夜温差，有利于_积累。（3）分析如图，应监控大棚内二氧化碳浓度保持“适量”，原因是_。四、实验探究题18 . 下表是某同学探究“馒头在口腔中的变化”的方案，请根据表内信息回答:试管实验材料液体处理方法1号馒头碎屑2毫升唾液充分搅拌后放入37的温水中10分钟2号馒头碎屑2毫升清水充分搅拌后放入37的温水中10分钟3号馒头碎屑2毫升唾液不搅拌，直接放入37的温水中10分钟4号馒头块2毫升唾液充分搅拌后放入37的温水中10分钟将四支试管从温水中取出后，各加入2滴碘液，摇匀，观察试管中液体颜色的变化。（1）本实验利用了_遇碘变蓝的特性。理论上_试管不会变蓝，原因是唾液中的_将馒头中的淀粉分解为_。（2）当以“舌头的搅拌”为变量时，应当选取_两组处理进行对照实验。（3）有同学说:“食物中的有机