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Module1Myfirstdayatseniorhigh,Reading,1.WheredoesLiKanglive?HelivesinShijiazhuang,acitynotfarfromBeijing.2.WhatarethetwothingstheEnglishteacherthinksimportanttodoinclass?3.Howmanystudentsarethereintheclass?,Readingcomprehension,speaking.,Sixty.,Fastreading:,1.Lines21-24:MsShensmethodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHighschool.MypreviousteachersmethodofteachingisbetterthanthatofMsShen.(b)MypreviousteachersmethodofteachingisdifferentfromthatofMsShen.2.Lines27-28:IdontthinkIwillbeboredinMsShensclass!Iwillfindtheclassinteresting!Iwillfindtheclassdifficult!,Carefulreading:,3.Lines31-32:Somestudentswereembarrassedatfirst(a)Thestudentsstoppedbeingshyeventually.(b)Thestudentscouldntdotheactivity.4.Lines33-35:MsShengaveusinstructionsandthenweworkedbyourselves.(a)Wedideverythingbyourselves.(b)WelistenedtoMsShensexplanationandthenworkedwitheachother.,Carefulreading:,Languagepoints,1.TheteacherisaveryenthusiasticwomancalledMs.Shen.calledMs.Shen是过去分词短语作后置定语,与所修饰的词之间存在着逻辑上的被动关系,相当于定语从句who/thatwascalledMs.Shen。我们参观了三周前建成的图书馆。Wevisitedthenewlibrary_.最早为外语教学而写的英语课本出现在十八世纪。Thefirsttextbooks_asaforeignlanguagecameoutinthe18thcentury.,writtenforteachingEnglish,adatedmap过时的地图aretiredteacher退休教师,builtthreeweeksago,Sentences,注:短语一般放在被修饰词之后,单个过去分词放在被修饰词之前。如:,2.IdontthinkIwillbeboredinMs.Shensclass!,英语中有些动词,如think,believe,expect,suppose,feel,guess,imagine等,当它们后面接一个具有否定意义的宾语从句时,通常要把主句的动词变为否定式,而宾语从句中的谓语动词用肯定形式。这种现象称为否定的转移。如:,注:否定转移需具备两个条件:(1)陈述部分必须是第一人称;(2)think等词用一般现在时;这样则疑部部分需与从句中的主语和谓语保持一致,否则要与主句的主语和谓语保持一致。如:,Idontbelievewhathesaidistrue.,Idontsupposetheywillobjecttomysuggestion.,Idontthinkitsgoingtoraintomorrow,isit?YoudontthinkIhavemademistakes,doyou?,我认为他说的不是真话。我想他们不会反对我的建议。,3.Inotherwords,therearethreetimesasmanygirlsasboys.(1)inotherwords意为“换句话”,在句中用作插入成分。换言之,她必需放弃唱歌。换句话讲,他是一位伟大的音乐家。,Inotherwords,shemustgiveupsinging.,Inotherwords,hewasagreatmusician.,Thisbookisthreetimesaslongasthatone.,Thisbookisthreetimeslongerthanthatone.
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