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文档简介

以刀代笔,南京师范大学附属中学树人学校毛利群,苏少版初中美术配套教学课件九年级下册,知识回顾,木刻版画属于典型的凸版画。是在木板上用刻刀雕刻出凹凸形，在凸版面上着色印刷，把图形转印在纸上，是一种可以重复印制的版画作品。木刻版画分为黑白木刻版画和套色木刻版画。,新知探究,什么是藏书票？,读书与藏书的情结,藏书票供藏书之用，最初的功能与藏书印章一样，属于个人收藏的一种标记。一般贴在书的里封或扉页的右上角或中央。,藏书票有什么作用？,读书与藏书的情结,新知探究,艺术家常常用版画的方式来制作藏书票，表达对所藏之书的一份珍爱之情。,刺猬德国,世界第一张藏书票(1450年),“慎防刺猬一吻”,读书与藏书的情结,中国第一张藏书票由国家图书馆从馆藏图书中发现的关祖章藏书。贴在1910年版的京张路工摄影集中，同样的“关祖章藏书票”还出现在1913年出版的一本图解法文百科辞典中。,藏书票在中国传播,读书与藏书的情结,欣赏发现,内容的选择,读书与藏书的情结,欣赏发现,内容的选择,读书与藏书的情结,欣赏发现,构图的变化,读书与藏书的情结,欣赏发现,外轮廓的设计,读书与藏书的情结,欣赏发现,刀法的表现,读书与藏书的情结,我在海上一辈子,晚归,欣赏发现,刀法的表现,读书与藏书的情结,欣赏发现,刀法的表现,读书与藏书的情结,欣赏发现,不同的刀法,读书与藏书的情结,合作探究,小组合作探究,工具材料及握刀的姿势,1.画幅小，一般长宽均不超过10厘米；2.图文并茂，文字占有一定比例，起到构图和点缀作用；3.艺术形象简洁，有隐喻、暗示、象征等意义；4.刻版的时候要体现“以刀代笔”的特征；5.特别注意：画面需要反刻，尤其是文字符号！,合作探究,制作一张藏书票需要注意哪些问题？,小组合作探究,黑白关系的处理：1.高度的概括性2.强烈的对比性3.疏密的协调性,合作探究,小组合作探究,合作探究,起稿,上墨,刻制,磨印,完成,小组合作探究,制作黑白藏书票的方法步骤,要求：1.用黑白木刻版画的方式制作一张藏书票；2.作品题材要符合中学生的特点、要有创意；3.作品构图简洁生动、图文并茂、注意尺寸大小；4.作品要体现“木味”和“刀味”。,实践体验活动,实践体验,工作坊：为自己或朋友制作一张藏书票！,提醒:作品右下方写上自己的姓名、制作的日期例：许某某2013.11.27；左下方写上印制的版数例：2/5。,优秀学生作品赏析,展示评价,优秀学生作品赏析,展示评价,优秀学生作品赏析,展示评价,优秀学生作品赏析,展示评价,优秀学生作品赏析,展示评价,优秀学生作品赏析,展示评价,1.小组作品交流2.优秀作品欣赏3.各小组互评4.
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