南宁市2020年（春秋版）九年级（上）期中物理试题（II）卷

南宁市2020年（春秋版）九年级（上）期中物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 探究实验小组的同学们根据学习的电学知识，设计了一个模拟对司机进行呼吸式酒精检测的装置，其电路原理如图甲所示。电源两端的电压恒为6V，R0是阻值为10的定值电阻，R为可以感知酒精气体浓度的可变电阻，其阻值随它所在位置空气中酒精气体浓度的变化情况而改变的关系图象如图乙所示。当被测人员呼出的酒精气体浓度值在20以下时，可视为不影响驾驶机动车；在2080之间视为饮酒驾驶；在80以上视为醉酒驾驶。对于这个电路，下列说法中正确的是A电压表示数大于3V时，属于醉酒驾驶的范围B电压表示数小于2V时，属于不影响驾驶机动车的范围C被测人员呼出酒精气体浓度越高，此测试电路的总电功率越小D在检测出被测人员处于饮酒驾驶的情况下，此测试电路的总电功率在0.12W-0.3W范围内2 . 一台汽油机，活塞面积是50cm2，活塞行程为25cm，做功冲程中燃气产生的平均压强为 8105Pa，那么该汽油机在一个工作循环中对外做的功是（ ）A20JB1000JC80JD8000J3 . 下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是A两手相互摩擦，手的温度升高B用煤气炉给水加热，水的温度升高C把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低D在阳光照射下，公园里石凳的温度升高4 . 图中所示的电路中，同种元件的参数均相同，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的正确电路是（ ）ABCD5 . 下列数据中，更接近实际的是A将掉在地上的物理教材捡起来放回课桌上，所做的功约为200JB一杯开水冷却到可喝大约放出420J的热量C普通初三中学生正常走上楼时，克服自己的重力做功的功率约为100WD白炽灯正常工作时的电流大约为2A6 . 下列说法正确的是（ ）A油罐车底拖一条铁链是为了防止摩擦起电造成危害B与头发摩擦过的气球能吸引细小水流，是因为气球和水流带上了异种电荷C磁浮列车是利用磁极间相互作用增大机车牵引力D电脑中安装的微型风扇是为了除尘7 . 下面关于功、功率、机械效率说法正确的是（ ）A功率小的机械做功一定快B做功时间越长，机器的功率越大C机械做功少，功率一定小，机械效率一定低D有用功一定时，额外功少的机械，机械效率一定高二、填空题8 . 汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，如下图表示的是其中的_冲程。该冲程将_能转化为_能。若该汽油机飞轮转速3600r/min，则每秒它对外做功_次。9 . 如图所示，电路中的两只相同的电压表选用了不同的量程，测量时，两只电压表的指针恰好指在同一位置处，电压表和的示数之比是_，选择015 V量程的电压表是_。10 . 如图是A、B两定值电阻的UI图象，由图象中信息可知：A的电阻为_；通过B的电流为0.2A时，其功率为_W；若将A、B两电阻并联接在6V的电源两端，则干路中的电流为_A11 . 小明使用家里的电冰箱时发现，冷藏室内照明灯发光，同时压缩机制冷，他思考判断冷藏室内的照明灯和压缩机连接方式是（选填“串联”或“并联”）他发现正在工作的冰箱外壁比较热；过一段时间，又遇到了插头与插座松动后连接处也会明显发热的问题，请分别解释以上两种发热的原因12 . 物理学中把_和物体在力的方向上_的乘积叫做机械功。13 . 工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的物体，若工人匀速提升这个物体所用的拉力是800N，则该滑轮组的机械效率为；若工人用800N的拉力在1min内将这个物体匀速提高了3m，他做功的功率为W14 . 木块在大小为5牛的水平拉力作用下，10秒内在水平面上沿拉力方向前进2米，拉力做功为_焦，功率为_瓦；若木块重15牛，在此过程中重力对水块做功为_焦。15 . 在一只阻值为10的电阻两端加上4V电压时，通过它的电流为_A；当它两端电压降为零时，它的电阻是_。三、实验题16 . 为了比较两种液体的吸热能力，某实验小组用如图中两个完全相同的装置做实验，数据记录如表所示.物理量物质质量/g初始温度/C加热时间/min最终温度/C液体15020545液体25020568（1）进行实验前需要按照_（选填“自下而上”、“自上而下”）的顺序组装器材，在确定铁圈和石棉网位置时_（选填“需要”、“不需要”）点燃酒精灯。（2）由实验记录表可以发现本次实验是用相同_（“加热时间”、“升高的温度”）比较_（“加热时间”、“升高的温度”）的方法来完成探究实验，通过分析表中数据可知_（液体1/液体2）的吸热能力较强.（3）这组同学又对图甲中的加热情况进行分析，在某段时间内，质量为m1的液体1温度从t0升高到t，共消耗了质量为m2的酒精，液体1的比热容为c，酒精的热值为q，则这段时间内液体1吸收的热量表达式Q吸=_，酒精完全燃烧放出的热量表达式Q放=_，=_（大于/等于/小于）1.（4）如果不考虑热量损耗液体2的比热容为_c（已知液体1的比热容为c）17 . 小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关供她选择的导体如表所示：如图是小芳连接好的实验装置，请完成下列填空：（1）电流表的示数越大，说明接入电路中的导体的电阻越_；（2）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是_；（3）选择A和C两段导体可以验证猜想_；（4）这种物理研究方法，通常叫做_18 . 在实验“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”时，小明设计的电路如图所示，实验得到的数据见下表：实验次数12345电流I/A0.400.200.180.100.08电阻R/510152025（1）本探究过程中，需要使导体两端的_保持不变，使用了_法。（2）在实验过程中，当把定值电阻由5换为10时，滑动变阻器接入电路中的电阻应_（选填“调大”、“调小”或“不调”）。（3）分析表中数据可知，第_次实验存在问题，在处理数据时应排除掉。（4）本次探究最终得到的结论是：在满足（1）条件时，通过导体的电流与导体的电阻成_比。（5）该实验装置图还可以测量电阻，如果接入某一电阻，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图所示为_A，则可以求出这个电阻R的阻值为_。19 . 皮皮和壮壮要探究并联电路电流规律（1）图甲是皮皮同学设计的实验电路图他在测量C点干路电流时连接的实物图如图乙所示，其中有一根导线连接错误，请用在错误导线上标出，并用笔画线代替导线在图中画出正确的连线_（2）皮皮同学在测量中发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是_（3）为能进行多次实验，壮壮同学在干路中串联了一个_，从而得到了三组实验数据，如下表所示壮壮同学发现皮皮记录的数据中的0.80A是错误的，原因是皮皮在读数时_（4）皮皮和壮壮的实验设计有一不足之处，你认为改进方法是：_四、计算题20 . 如图为家庭中常用的无线电水壶（采用底座供电加热，倒水时壶与电源线分离），其铭牌如下表。现加水至最大容积，测得水温为20，通电6min，水被烧开（在一个标准大气压下）。求：（1）电水壶正常工作时的电流和电热丝的电阻；（2）水从20烧开所吸收的热量；（3）若这次烧水电水壶实际功率为1000W，求电热水壶的效率。（保留一位小数）21 . 一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动，其v-t图象如图所示，前10s通过的路程为120m，第10s时速度达到20m/s。求:（1）前10s内汽车的平均速度；（2）设汽车在行驶过程中所受阻力不变,大小为F阻= 4000N，那么在10 20s内汽车发动机牵引力的功率是多大?五、作图题22 . 现有电源（ ）、灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干请用笔画线代替导线连接实物电路，要求：（_）（1）电流表测通过灯泡的电流（约）；（2）电压表测灯泡两端的电压（正常发光时灯泡两端的电压约为）；（3）滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗23 . 高铁内如果两个相邻的洗手间都有人并且门都锁住时，红灯亮表示“有人”，如果两洗手间都没有人或者只有一个洗手间有人时，红灯不亮表示可以使用。请设计电路将下图连接起来。（_）六、综合题24 . 请你阅读材料，回答下列问题。目前汽车刹车器均采用油压制动，油压制动刹车时消耗的机械能以摩擦发热形式排放掉，形成能源的浪费。现有一种汽车能源再生制动器，能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来（通常所说的发电），有效地利用了能量。实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求，若某汽车以72km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表：（1）汽车匀速运动时动能_，刹车时机械能_；（选填“增大”、“减小”或“不变”）（2）汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是：_。A逐渐增大B先增大后不变C先增大后减小D先增大后不变再减小（3）如果汽车制动时需要产生