人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期中联考生物试题（I）卷

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期中联考生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象中，不属于生物所具有的基本特征的是A生物能生长和繁殖B生物能进行运动C生物能进行呼吸D生物能对外界刺激做出反应2 . 下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（ ）A同种生物的个体之间只有合作关系B现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素D“大树底下好乘凉”体现了环境对生物的影响3 . 食物和气体的共同通道是（ ）A咽B气管C喉D食道4 . 为探究某环境因素对鼠妇生活的影响，威威同学设计的实验如下表所示：组别土壤光线温度/鼠妇数量/只甲干燥阴暗2010乙湿润阴暗2010该同学探究环境因素是（ ）A光照B温度C土壤成分D土壤湿度5 . 下列生物不是由一个细胞构成的是（ ）A草履虫B衣藻C变形虫D裙带菜6 . 1982年,我国科学家在陕西洋县发现了世界上仅存的7只野生朱鹮,随即拉开世界朱鹮保护大幕。经过35年的艰辛保护,目前全球朱鹮数量已达到2 200只,如图是野生朱鹮自然保护区的食物网简图,下列有关分析错误的是（ ）A朱鹮位于五条食物链的最顶端B建立自然保护区是保护朱鹮的最有效措施C建立野生朱鹮自然保护区能够保护遗传多样性D若有毒物质流入,它会伴随物质在食物网中传递7 . 用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，在视野中区别是细胞还是气泡的方法是用镊子轻轻地触压盖坡片，气泡的变化是（ ）A会变形，会移动B会变形，不移动C不变形，会移动D不变形，不移动8 . 蚯蚓生活在沃土里，它是用什么结构来呼吸？这是科学探究过程中的（ ）A发现并提出问题B作出假设C设计实验方案并实施、记录D分析实验现象，得出结论9 . 干旱使农作物颗粒无收，造成干旱的主要因素是（ ）A阳光B空气C水D温度10 . 下列选项中，体现生物与环境温度相适应的是（ ）A山顶的旗形树B寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C荒漠的骆驼刺根很长D枯叶蝶的形态像枯叶11 . 伞藻细胞可分为帽、柄和假根三个部分，细胞核位于基部的假根内。将图中的移接到上继续培养，伞藻的移接体长出伞形帽(如下图)。该实验证明控制生物性状的遗传信息主要储存在A细胞核B细胞质C细胞壁D细胞膜12 . 一个细胞中有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数和每个新细胞的染色体数分别是（ ）A6个和3条B8个和2条C6个和8条D8个和8条13 . 下列构成一个生态系统的是（ ）A草原上所有的牛羊B农田中全部的田鼠C竹林中全部的竹叶青蛇D沙漠及沙漠上全部的生物14 . 有关生态平衡特点的叙述不正确的是（ ）A是一个相对平衡的状态B处于平衡状态下的生态系统中各种生物的数量大致不变C处于平衡状态下的生态系统中各种生物所占比例大致不变D处于平衡状态下的生态系统中各种生物和平共处，没有任何捕杀和争斗发生15 . 草履虫用来摄食的结构是（ ）A口沟B胞肛C伸缩泡D食物泡16 . 下列属于生命现象的是（ ）。A火山爆发B雨后春笋C月圆月缺D开水沸腾17 . 生物都具有一些共同的特征，下列与植物向光生长现象具有相同 特征的是（ ）A母鸡孵卵B种子萌发成幼苗C膝跳反射D排出汗液和尿液18 . 在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（ ）A调节粗准焦螺旋镜筒较大幅度地上升或下降B将低倍镜换成高倍镜视野变亮C向右上方移动装片右上方的物像移至视野中央D目镜选用5，物镜选用10观察到的物像被放大50倍19 . 下图中图甲是一组目镜标有5 和10 字样，物镜标有10 和40 子样的镜头。图乙是在图甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的保卫细胞图像，欲将图乙视野中处于下方的保卫细胞移至视野中央放大200倍观察，下列操作错误的是：A将装片向下方移动，直下方的保卫细胞位于视野正中央B目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头 C将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜D换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋20 . 植物体组成的结构层次是（ ）A细胞组织器官植物体B器官组织细胞系统植物体C细胞器官组织植物体D细胞组织植物体器官21 . 达瓦用显微镜观察标有字母“f”的玻片标本时，发现字母偏上了，如果要想把字母送到视野中央，玻片应该（ ）A向左移动B向上移动C向右移动D向下移动22 . 进入黑暗环境中，猫的瞳孔会显著变大，有利于发现猎物，该事例可以说明（ ）A生物能影响环境B生物能适应一定的环境C生物与环境相互影响D环境影响生物23 . 生物体是一个有机的整体，构成生物体各个结构也是非常严密的。下列有关各结构的关系的图示，表述正确的是 （ ）ABCD24 . 下列最大的生态系统是（ ）A农田生态系统B生物圈C地球D热带雨林生态系统25 . 生物圈是指（ ）A地球上的全部生物B地球上的部分生物及其生存的环境C大气圈、岩石圈和水圈D地球上的全部生物及其生存的环境二、连线题26 . 三、判断题27 . 一般逆时针方向转动粗准焦螺旋，显微镜的镜筒将下降。_（判断对错）四、综合题28 . 如图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。据图回答有关问题。（1）该生态系统的能量来自于_，其中的有机物是生产者通过_制造的。（2）水草和水绵在此生态系统中属于_，鱼、虾等属于_。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物，它们的作用是分解有机物，它们属于_。（3）写出一条食物链_。29 . 下图分别为“观察种子的结构”、“观察叶片结构”实验示意图，请据图回答下列问题。（1）观察菜豆种子外形后，剥去图一中的_种皮，然后分开两片合拢的子叶。（2）观察玉米种子时，将刀片沿着图二中_线剖开，在图三所示切面上滴加碘酒后变蓝的结构是 _。（3）菜豆、玉米种子结构图的相同点都有_。（4）以下材料用具在 “观察叶片的结构”时需要用到的是_。显微镜 放大镜 清水 生理盐水 解剖刀 双面刀片 消毒牙签 毛笔（5）制作叶横切面临时装片时，正确的切片方法是_。A迅速地一次切割B缓慢切下C迅速来回拉切D缓慢来回切（6）图四中标号所示的结构是气孔，是由一对半月形的_围成。（7）植物体通过光合作用制造的有机物，主要贮藏在图四中细胞的_液泡中。30 . 下图是生物实验室中单筒光学显微镜结构和观察到的细胞状态示意图，请辨识图示，回答下列问题。（1）在图甲中，能够形成物像的结构有_（填写图中数字序号和结构名称）。调节物像清晰度的结构是_（填写图中数字序号和结构名称）。（2）在图甲中，不仅可以通过调节遮光器，还可以通过调节图中_（填写图中数字序号和结构名称）来控制光线，使物像变亮或变暗。（3）日常生活中，在室内放置时间久了的苹果会变成皱皱巴巴，皱皱巴巴的苹果细胞处于图乙中_（填写图中字母）细胞的状态。家中存放苹果时，苹果的新鲜程度不仅与细胞环境的温度、水分等因素有关，还与细胞自身的_作用有关。五、实验探究题31 . 在“探究温度对霉菌生活影响”的活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果作出了结论。甲组乙组假设温度能影响霉菌的生活环境条件阴暗潮湿光照干燥实验材料（材料）一块馒头一块面包处理方法将实验材料装入袋中实验结果馒头发霉面包不发霉实验结论霉菌生活在阴暗潮湿的地方你同意该小组同学的实验方案和结论吗？答：_（填“同意”或“不同意”）；如果不同意，请填写你的方案和预期。（1）实验方案方面：环境条件的设计_；实验材料选择_；（2）实验结果预期_；（3）实验结论_。32 . 下图是小华观察人体口腔上皮细胞临时装片制作的实验。请回答下列问题：（1）制作临时装片正确的操作顺序是_（填字母编号）;c图片中滴在载玻片中央的液体是_，目的是_。（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片，放在低倍镜下观察时，细胞结枃不够清晰，需要进行染色。b图片染色的液体是_。（3）显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构如图二，请根据图回答问题：A在对光过程中，要转动_，使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下，应使用结构的_镜。若在_能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功。B在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节_细准焦螺旋。C若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是_，要将其移至中央，则应将透明纸向_方移动。D该显微镜的物镜有两种，分别标有“10X”和“4