河南省2020版七年级上学期期末生物试题（II）卷

河南省2020版七年级上学期期末生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 母狼如在哺乳期失去了幼崽，它会继续育其他动物的幼崽，甚至人类的婴孩（狼孩）。母狼的这种行为属于（ ）A先天性行为B学习行为C社群行为D无法确定2 . 如图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的（ ）A人体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体B人体有四种基本组织：保护组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织CD表示的是肝脏和胃，结构层次上属于器官DE表示的是消化系统，结构层次上属于系统3 . 下列不属于生物的是（ ）A生石花B钟乳石C病毒D珊瑚虫4 . 关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（ ）A兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D蝗虫的气门是其适应陆地环境的重要特征5 . 下列反应式中正确表达了光合作用的是（ ）A有机物+氧气二氧化碳+水B有机物+二氧化碳水+氧气C氧气+水淀粉（贮存能量）+二氧化碳D二氧化碳+水淀粉（贮存能量）+氧气6 . 细胞分裂的结果是（ ）A细胞数目增多B细胞体积增大C细胞形态发生变化D细胞结构发生变化7 . 下列各项实验设计不能实现实验目的是（ ）ABCD8 . 草履虫细胞的基本结构与下列哪种生物的细胞最相似（ ）A衣藻B番茄C酵母菌D人9 . 下列说法中正确的是（ ）A线形动物有口无肛门B环节动物靠刚毛或疣足辅助运动C腔肠动物有口有肛门D扁形动物都是寄生的10 . 表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是（ ）选项农业生产活动目的A为植物打针输液补充水和无机盐B盖遮阳网减弱光合作用C初春播种后覆盖地膜提高土壤温度D适当提高大棚内二氧化碳浓度促进光合作用AABBCCDD11 . 生物分类单位从低到高的顺序依次是（ ）A界、门、纲、目、科、属、种B种、属、科、目、纲、门、界C界、门、科、纲、目、属、种D种、科、属、目、门、纲、界12 . 植物体内发生的生理现象，如水分的输导；无机盐的运输；光合作用；呼吸作用等，其中受气孔开闭影响的是（ ）ABCD13 . 家庭储粮中，下列做法错误的是（ ）A将粮食晒干B储粮室内干燥C将粮食密封D储粮室通风14 . 下列有关实验中选择和使用的实验试剂不正确的是（ ）。A制作黄瓜果实表皮临时装片要用碘液染色才能看清细胞内的结构B可用溴麝香草酚蓝(BTB)试剂检测人呼出的气体和吸入的气体中二氧化碳含量的差异。C我们可以用碘液检验唾液、肠液、胰液对淀粉的消化情况。D“二氧化碳是光合作用的原料”实验中要隔水加热酒精对叶片进行脱色处理15 . 人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，后果是（ ）A大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强B生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类的生活C工业发展，人们的生活水平提高D植物的光合作用受到影响，无法顺利进行16 . 下列关于藻类的叙述中，错误的是（ ）A多数藻类生活在江、河、湖、池和海洋中B有些藻类可作为检测水域污染的指示生物C许多藻类可作为人类的食物和医药的原料D多数藻类的结构都具有根、茎、叶的分化17 . 克隆又称“体细胞的无性繁殖”如图是克隆羊多利的身世示意图，请问多利的外貌最像谁（ ）AA羊BB羊CC羊DA、B、C三种羊的一部分18 . 下面甲丁图是某些常见的生物学曲线，有关叙述正确的是A甲图中ce段表示叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用B乙图中AB段表示吸气，BC表示呼气C丙图表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化D丁图反映原尿经过肾小管后，尿素浓度发生的变化19 . 如图是探究植物有关生理作用的实验，结果表明（ ）A光合作用产生氧气B光合作用需要光和二氧化碳C光合作用需要二氧化碳D呼吸作用产生二氧化碳20 . 下列有关艾滋病病毒的叙述，错误的是A需用电子显微镜观察B由蛋白质和核酸构成C属于单细胞生物D寄生在活细胞中21 . 乳酸菌是人体内的益生菌，它又被称为长寿菌。利用它的发酵作用，可以制出美味的：A红酒B酸奶C蛋糕D奶茶22 . 使用显微镜对光的程序是 （ ）选遮光器上适宜的光圈对准通光孔转动转换器，使低倍物镜对准通光孔左眼注视目镜（右眼睁开）转动反光镜调节出一个白亮的视野ABCD23 . 下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是A只由一个细胞构成B不能完成呼吸等生命活动C大多数能够独立生活D能对外界刺激作出反应24 . 生物科学研究的基本方法是（ ）观察法 实验法 分析法 调查法ABCD25 . 在细胞结构中，是细胞的边界，能将细胞内部和外部环境分隔开来，使其拥有一个比较稳定的内部环境的是（ ）A细胞质B细胞核C细胞壁D细胞膜二、综合题26 . 图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图回答：(1)图中真菌和细菌的营养方式是_。(2)图中_是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解，其中分解产物A是_，为植物的光合作用提供了原料，产物B是_。(3)图中体现了真菌和细菌在自然界中的作用是_。27 . 从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，根据下图，回答问题：（1）图中表示细胞的_过程，表示细胞的_过程（2）图中过程中，细胞内最重要的变化是_数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的_一样多。28 . （1）请将下列植物与所属的类群进行合理配伍花生_；玉米_。A单子叶植物 B双子叶植物（2）把菠菜的下列部位与所属的组织合理配伍叶肉_；根尖分生区_；导管和筛管_；叶片表皮_。A分生组织 B营养组织 C 保护组织 D输导组织29 . 结合所学知识回答下列问题。(1)养殖时,四大家鱼应单独养殖,还是混合养殖?_。简要说明理由。_。(2)在养殖池塘中,清晨常发现鱼有浮头现象。你认为引起鱼浮头可能的原因是什么?_。在生产中应采取怎样的措施?_。30 . 下列是与动物运动有关的示意图,请据图分析回答:（1）图甲中，蚯蚓靠_与_协调配合完成运动；图乙中，、表示蝗虫身体的各部，表示蝗虫的某些器官，其中属于飞行器官的是_（填数字）。（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有 _和3中的滑液。屈肘动作的产生是当 _（填肌肉名称）受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着9关节活动。（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_（填字母）。三、实验探究题31 . 实验探究（一）小明很早就注意到一些现象，白米饭越嚼越甜。喜欢实践的他不屑于百度搜索结论，想要自己一探究竟。借助学校兴趣小组的备选题材（标好编号的试管若干、玻璃棒若干、恒温水箱一个、白米饭制成的米糊、碘液、唾液、淸水等适量），请你协同小明策划方案，完成相关问题：提出问题：白米饭变甜与唾液有关吗？作出假设：_。实验步骤：A、B两只试管中各装入等量的白米饭制成的米糊，再向A、B试管中分别加入2ml的唾液和2ml的淸水，然后用玻璃棒充分搅拌，使其充分混合； 将A、B两支试管放在37温水中水浴10分钟；取出试管，分别滴加碘液，对照各管内的颜色变化。预测实验现象：_。相应实验结论：_。（二）小明通过初中生物学的学习知道了淀粉主要来自单子叶植物的种子，也知道种子的形成是来自植物的某项生理作用。下图是以发生在玉米植物叶肉细胞内的一些物质和能量转换过程，请据图回答：（1）A、B代表叶肉细胞内的能量转换器，其中B是_；（2）请你写出能量转换器A中所进行的植物生理活动的反应表达式：_；（3）你认为图中的和所代表的物质是_。32 . 将若干只家蝇按一定的雌雄比例分成A、B两组。A组家蝇用一定浓度的DDT处理，B组家蝇不用DDT处理，喂养一段时间后，观察并比较，发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代抗药性强。（1）该实验中的变量是_。（2）A组家蝇抗药能力强的原因是：A组使用DDT处理，淘汰一部分家蝇，_家蝇存活下来并将这种有利变异遗传给后代。（3）在实验中，家蝇群体中个体抗药性的差异体现了生物变异的方向是