数学九年级下学期沪教版五四制第二十八章28.3表示一组数据平均水平的量

数学九年级下学期沪教版五四制第二十八章28.3表示一组数据平均水平的量姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有一组数据a=-10，b=0，c=11，d=17，e=17，f=31，若去掉c，下列叙述正确的是（ ）A只对平均数有影响B只对众数有影响C只对中位数有影响D对平均数、中位数都有影响2 . 一组数1，1，2，3，5，8，13是“斐波那契数列”的一部分，若去掉其中的两个数后这组数的中位数、众数保持不变，则去掉的两个数可能是（ ）A2，5B1，5C2，3D5，83 . 甲、乙两名同学分别进行6次射击训练，训练成绩（单位：环）如下表第一次第二次第三次第四次第五次第六交甲9867810乙879788对他们的训练成绩作如下分析，其中说法正确的是（ ）A他们训练成绩的平均数相同B他们训练成绩的中位数不同C他们训练成绩的众数不同D他们训练成绩的方差不同4 . 对于一组数据，5，2，4，3，下列结论不正确的是（ ）A平均数是2B众数是C方差是3D中位数是2.55 . 下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差：甲乙丙丁平均数（cm）183183183183方差3.65.47.28.5要从中选择一名发挥稳定的运动员去参加比赛，应该选择（ ）A甲B乙C丙D丁6 . 若数组2，2，x，3，4的平均数为3，则这组数中的（ ）Ax=3B中位数为3C众数为3D中位数为x二、填空题7 . 下表是小英本学期的体育成绩，这三项成绩的平均分是_分，若学校规定，期末成绩把这三项成绩按的比例计算，则小英期末体育成绩是_分平时成绩米自选体育分分分8 . 学校以德智体三项成绩来计算学生的平均成绩，三项成绩的比例依次为1：3：1，小明德智体三项成绩分别为96分，95分，94分，则小明的平均成绩为分9 . 已知一组数据a、b、c、d、e的平均数是m，则a1、b3、c5、d7、e9的平均数是_10 . 如图所示是某校中学部篮球兴趣小组年龄结构条形统计图，该小组年龄最小为13岁，最大为17岁，根据统计图所提供的数据，该小组组员年龄的中位数为_岁11 . 已知一组数据2 ，x1 ，-3，x2 ，3，x3的平均数为5，方差是4，那么新数据5 ，x1+3，0，x2 +3，6，x3+3的平均数为，方差是.12 . 100名学生进行20秒钟跳绳测试，测试成绩统计如下表：跳绳个数x20x3030x4040x5050x606070人数5213312326则这次测试成绩的中位数m满足 （ ）A40m50 B50m60 C607013 . 一组数据其中位数是，则_.14 . 一种什锦糖由价格为12元/千克，16元/千克，18元/千克的三种糖果混合而成，三种糖果的比例是3：3：2，则什锦糖的价格为_元/千克15 . 给出一组数据：3，2，5，3，7，5，3，7，则这组数据的中位数是_。16 . 小新家今年4月份头6天用米量如表：估计小新家4月份用米量为_kg用米量（kg）0.60.80.91.0天数122117 . 若2，4，6，a，b的平均数为10，则a，b的平均数为_18 . 某班共有学生50名，平均身高为165cm，其中30名男生的平均身高为168 cm，则20名女生的平均身高为_cm三、解答题19 . 某学校八年级数学学习小组将某城市四月份（30天）的日最高气温统计如下：根据图中所提供的信息，解答下列问题：（1）将统计图补充完整；（2）这30天的日最高气温的中位数是_，众数是_；（3）计算这个城市四月份日最高气温的平均数20 . 某中学数学活动小组为了调查居民的用水情况，从某社区的户家庭中随机抽取了户家庭的月用水量，结果如下表所示：月用水量（吨）户数求这户家庭月用水量的平均数、众数和中位数；根据上述数据，试估计该社区的月用水量；由于我国水资源缺乏，许多城市常利用分段计费的方法引导人们节约用水，即规定每个家庭的月基本用水量为（吨），家庭月用水量不超过（吨）的部分按原价收费，超过（吨）的部分加倍收费你认为上述问题中的平均数、众数和中位数中哪一个量作为月基本用水量比较合适？简述理由21 . 某校要从甲、乙两名同学中挑选一人参加“我的中国梦”演讲比赛，在最近五次选拔测试中，他们的成绩如下表：次数12345甲成绩（分）60751009075乙成绩（分）7090808080（1）求甲、乙五次测试成绩的平均数；（2）在这五次测试中，哪个同学的成绩比较稳定？请说明理由22 . 某公司招聘职员，对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试，面试中包括形体和口才，笔试中包括专业水平和创新能力考察，他们的成绩（百分制）如下表：候选人面试笔试形体口才专业水平创新能力甲86909692乙92889593若公司根据经营性质和岗位要求认为：形体、口才、专业水平、创新能力按照5：5：4：6的比确定，请计算甲、乙两人各自的平均成绩，看看谁将被录取？23 . 我们约定：如果身高在选定标准的2%范围之内都称为“普启遍身高”为了了解某校九年级男生中具有“普遍身高”的人数，我们从该校九年级男生中随机抽出10名男生，分别测量出他们的身高(单位：cm)，收集并整理如下统计表：男生序号身高x(cm)163171173159161174